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高中语文课程中逻辑思维测评与教学——部编版高中语文选必上逻辑单元讲座

2023年9月21日下午，上海师范大学人文学院教师、中国逻辑学会逻辑教育专业……

苟日新，日日新，又日新——等级考新形式下的地理课堂转型

夏去秋来，日日自新。2023年9月21日星期四我校地理教研组在进学楼……

学科活动与德育活动的双向奔赴——“四史剧”编排后记	季冬英	2023-02-21	569
以二次创业的奋发姿态与个性化教育双向奔赴	语文教研组	2023-02-21	386
以二次创业的奋发姿态与个性化教育双向奔赴	李清梅	2023-02-17	478
再创英语组辉煌：以二次创业的奋发姿态与个性化教育双向奔赴	刘露霞	2023-02-15	364
同心同向同行聚焦聚力聚势	王灿	2022-12-24	659
群策群力不断优化	王灿	2022-12-24	521
基于学科核心素养的有机化学教学策略研讨	王灿	2022-12-24	479
专业提升：现代物理实验方法在有机化学中的应用	王灿	2022-12-24	442
2022学年第一学期数学教研组主题研修5 聚焦双新精准试卷命制提升课堂教…	马芳芳	2022-12-21	594
深度研讨反思助推专业成长——体育与健康教学专场	周才博	2022-12-09	463
不积跬步，何以至千里？——个性化教育实践之高一信息技术学困生座谈会	张叶华	2022-12-05	713
指向核心素养的考试与命题探究——记英语教研组教研活动	王怡晶	2022-11-02	977
打磨学科活动，彰显个性教学	季冬英	2022-10-08	657
“课内外联动提升体育作业实效”——体育组新教研研讨活动	林莉	2022-09-29	584
教学走向深度——依托微专题，把握大单元	马芳芳	2022-09-28	794
单元主题语境下的词汇作业单探究——英语教研组教研活动	王怡晶	2022-09-21	1029
增兴趣、探原理、亮个性——地理教研组教研活动2	赵丹丹	2022-09-16	931
基于‘个性化教育主体框架’落地背景下的研讨	梁美慧	2022-09-06	494
趁势而上再创辉煌——记英语组教研活动	刘露霞	2022-08-31	647
聚焦作业设计聚力提质减负	朱涛	2022-06-24	721

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