2025年3月28日，化学教研组召开第五次教研组活动，围绕“数智赋能促成长，创新实践提质量”主题展开研讨。本次会议由化学教研组组长闵慧主持，化学教研组全体成员积极参加。本次会议聚焦于各年级的个性化教育实施，并一同学习了针对中小学教师的deepseek等大模型使用指南，明确了未来教研组的前进方向。

    会议重点部署了个性化教育的学科实践路径，要求各备课组立足学情，细化分层教学目标：

    1.高质量作业设计与实施

    针对学优生、中等生、学困生设计差异化作业，强化拓展提升与基础巩固的双向目标。各年级备课组尝试创新作业形式，融入跨学科内容。

    2.AI技术赋能教学创新

    探索AI辅助试题命制、高频考点分析、命题规律提取及质量提升策略，推动作业评价智能化，教学形式多样化。

    会议特别强调数智技术对教学的支撑作用：

    各备课组需熟练掌握“三个助手”等数字化工具，优化备课流程，落实资源共建共享机制。此外，教研组全体教师集体学习了中小幼教师DeepSeek等大模型使用指南，提升教师在数据分析、学情诊断及个性化辅导中的技术应用能力。

    教研组活动结束后，各个备课组开展了备课组活动。各备课组就近期的学生学习情况进行交流，进行下一阶段的工作部署，并制定具体任务分工与实施路径。。

    本次会议以“创新”与“务实”为导向，通过技术赋能、分层设计与跨学科融合，为化学教学高质量发展注入新动力。后续教研组将持续跟进各备课组进展，推动举措落地见效，助力学生核心素养与学科能力的全面提升。

分享按钮