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《校友》第20期
更新时间:2004/5/12  作者:松江一中   阅读:2992次  

农运会上过把瘾

盛济民

交上一摞摞的作业本,撂下沉甸甸的书包袋,我们常常情不自禁地哼上一句“外面的世界真精彩”,那心绪,是企盼,是宣泄,也是无奈。如今,我们二百多名同学当上了全国第三届农民运动会光荣的“支愿者”,真的有机会到“外面的世界”去服务,去学习,再哼起这支曲子时,大家的脸上都是一派飞扬的神采。

“外面的世界真精彩。”田径赛场上,二人三足跑、负重和异程接力……那一项项新鲜而精彩的比赛,赢得了观众一阵阵排山倒海似的欢呼声。俗话说:“近水楼台先得月。”象我们这些志愿工作人员,凭着胸前醒目的工作证,别说在观众席上占个座,就是在赛场里做一番“巡视”,也绝不会有人来撵你。可是,从开幕到闭幕,十多天中,尽管赛场近在咫尺,我们谁也没有离开过自己的岗位一步,没有看过这难得的大赛一眼。有人替我们惋惜,然而我们却感到自豪。因为,赛场上跟我们一样坚守岗位的,还有担任保卫任务的武警战士和一大批技术人员……

当然,也有人老当“幸运观众”,在比赛场馆大饱眼福的,那是我校的千人啦啦队,每一次我们的啦啦队都是高擎红旗,穿着统一的校服整队入场。比赛期间,没有一个同学中途退场,也没有一个同学在场内随意走动。在老师的指挥下,喝彩声、口号声此起彼伏,雄壮无比,举标语牌,拉横幅,擂鼓助威,热闹非凡。场上,运动员个个大汗淋漓;场下,我们同学也流下了一身身热汗。比赛结束退场时,同学们都自觉地将座位底下的饮料瓶、废纸等捡起来,丢进垃圾箱……

为农运会服务,这对于我们了解社会、锻炼本领来说,真是一次十分难得的机会。在赛区担任电脑操作员的同学凭着在学校掌握的电脑知识,日夜奋战,在短期内攻下了“奔腾”、windows电脑的操作难关,那娴熟的技术简直可以和专业人才媲美。别看农运会那一大堆繁重的任务把他们累得不轻,可这些同学却真心实意地感谢农运会让他们“过了一把瘾”。

无限壮观无限辉煌的农运会,让我们见了世面,受了锻炼。那些天里,大报小报广播电视经常报道我们这批学生志愿者的风采,那是我们有生以来最光荣的日子。每当我们噙着泪水接受来自社会各方赞誉的时候,一种庄严的感觉就会涌上心头,充满胸间,它激励我们时刻准备着,和父兄一起,把我们的祖国建设成一个更加精彩的世界! (盛济氏)

(原载l996.l2.11《青年报》)



向着蓝天,起飞!

继95年夺得市第九届“上航杯”青少年航模比赛中学组团体第一名之后,96年秋,我校航模队又在两项市级大赛中创下好成绩:

一、1996年上海市航模锦标赛

1、 初级橡筋组模型飞机单项团体第一名;

周燕华、刘 莺、苏震宇、顾洪英分获个人三、四、五、六名;

2、 手掷式弹射模型飞机单项团体第二名;

叶丽君、吴 青分获个人三、四名。

二、上海市第十届“上航杯”青少年航模比赛

1、 一级橡筋模型

一等奖:周 燕、沈燕连、武 洁、潘才凤分获二、三、四、六名;

二等奖:顾洪英、周燕华分获一、二名;

三等奖:邵叶梅获第一名。

2、 一级室内模型飞机

一等奖:宋人丽、管文娟、刘 英、相莉莉分获一、五、八、十名。

3、 气动模型飞机

一等奖:卢 玮、谭秀峰、金 艳分获二、四、六名。

季华老师荣获“优秀航模辅导员”光荣称号。

在这两项大赛中,我校学生共有20人获奖,根据有关规定,宋人丽等15名同学在97年高考中可获得加20分的机会。


最佳时期我受到了最佳教育

<梅仲孙>

1952年,我初中毕业后保送松江师范,尔后又保送华东师大专攻心理学和教育学,毕业后从事这方面的教学和研究长达37年。如今,我仍在教育科研第一线,从事国家教委重点科研项目《中小学生爱国主义教育中的心理学问题研究》,并任课题组长,还受人民教育出版社委托,担任《爱国情感教育心理学丛书》主编,进行“青少年儿童道德情感教育的研究”以及“民族文化和爱国情感形成与培养”等重大课题的系统研究。

当我94年被上海市人民政府评为特级教师时,当我同年作为上海市教育代表团出国访问时,我主编的《爱国情感教育心理学初探》一书由人教社向全国发行,又被市教委评为“第五届教科研优秀成果一等奖”,谢副市长亲自给我颁奖时,我总想到,在我成长的最佳时期,松江一中为我创造了最佳的环境,给了我最佳的教育和培养。我在全国各地作“最佳期”的学术报告时,总要提及母校松江一中。我的少年时代,正处于一个重大的转折时期,而在松一中,我沐浴到了一种特殊的教育爱,使我在党的阳光披身、社会主义鲜花铺路的情况下得到成长。我长期从事发展心理学的研究,我深切地感受到:中学阶段,正是由儿童向青年期过渡的阶段,是人一生中身心发展最迅猛的发生着质的结构性的改组的时期。脑电波研究表明:十三四岁是大脑处手迅速发展的特殊时期,思维特别敏捷,精力特别充沛,智慧在闪光,热情在奔放,理想在确立,人格在建树,这正是德智体美发展的奠基时期,是思想品德、性格形成的关键时期,是各种教育影响的最敏感时期,是金色的年华、花的季节。我有幸在一中的怀抱得到了成长,为此我十分珍爱一中给予我的深情和厚爱。我忘不了:张源潜校长的学者风度;杨延祚主任的革命激情和感人的演讲;孙承漠大队辅导员的亲切关怀;王始炜班主任兼数学老师的严爱兼有的关切和生动形象的教学;还有顾宝琮、钱荣锦等老师的淳谆教诲…….

.我怀念松一中的老师,也怀念松一中的同学。95年一月,我在北京见到了阔别40多年的松一中同学,感到特别兴奋。后来我给松一中的同学写了封春节贺信,并附小诗一首,现抄录如下,献给母校,献给更多的校友:

松江一中,人杰地灵,母校名师,育人有方,得益匪浅,终身难忘。你我同窗,虽仅三载,|至情至谊,铭记于心,一别四十,再度相会。

真的追求,善的回忆,美的感受,人生之价值,在悠悠岁月中体现;在悠悠岁月中延伸;

在悠悠岁月中显示。

愿人生第二个童年来临之际,让我们再度同窗少年。<注>

其真其善其美,赋予更新更实更有回昧的人生意义。

朝霞之美,美于云间之一角;晚霞之美,美于整个大地,层林尽染。

人生灿烂,灿烂人生;人生享用,享用人生;人生潇洒,潇洒人生。

其意无穷,其情无穷,其美无穷。

愿之珍惜,让之永存!

l〔注〕“成就老年心理学”认为:人生六十,是老年的初期,又是人生第二个童心期的开始,再交同窗少年,有返老还童之功效。



五二校友筹聚会


沈阳张纪勋校友11月7日致函沈文珠,建议52届同学聚会一次,地点选松江母校,可方便探亲访友;若选在北京,那么对于在南方和北方工作的同学来说,路程差不了多少,且可在北京旅游一次。11月底,南京计永心校友来松,沈文珠提起此事,计永心校友提议,时间定为1999年秋,地点母校,那时正逢建校75周年。52届友对此次聚会有什么好的想法,请及时与上述三位校友联系。 (珠)


为人民敏育事业勤奋耕程

一一一记国家级教学优秀成果奖获得者王充德教授

在华东船舶工业学院历届毕业生对任课教师教学评价的统计资料中,绝大部分的学生在“谁的教学效果最佳”的栏目中填着“王充德”这个名字,每学期学生给老师的综合评价,王充德教授得到的优秀评语也总是在全校教师中名列前茅。1989年11月,他多年教学实践的成果“理论力学教学改革”荣获国家教委颁发的优秀教学成果国家级优秀奖。

王教授在高等学校从事教学工作已有四十年了。在长期的教学工作实践中,积累了丰富的经验,形成了自己的教学观点、教学风格和教学方法。他一贯认为:必须改革讲授方法,用“精讲”来代替过去的那种“慢讲、细讲、多讲”的讲授方法,他指出:精讲有二重含义,第一个含义是精炼的讲,即要精选好教学内容;第二个含义是精心地讲,即精心地组织好每一堂课的讲授,使每堂课都达到预期的效果。他深有体会地说:“作为一名教师,不仅要对教学内容融会贯通,而且必须注意教学方法,教学方法的运用要随着教学对象的变化而变化,因此,教师必须经常丁解学生”。

为此,王教授不仅仔细研究教学内容,分清主次、突出重点,分散难点,削枝强干,而且他还长期坚持对教育科学的研究,不断探索教学中的规律性问题。他总结的一套“讨论式”、“步进式”、“对比式”、“归纳式”和“"形象式”的教学方法,根据不同对象、不同内容、不向要求,灵活地运用这些方法,以达到提高教学质量的目的,这套教学方法有重要的理论价值和普遍的实用意义。多年来,他先后在全国性的杂志或会议上,在省、部和学校刊物上发表教学论文30多篇,充分显示了他多年对高教科学研究的成果,其中“努力提高教学质量,重视学生能力培养”一文获1992年江苏省高等教育科学研究优秀成果奖贰等奖。

王教授不仅在课堂讲授上作出了成绩而且重视实践性教学环节。他认为:学生对一个概念、一个定理的认识,需要经过不断地反复,才能不断地深化认识,学生必须经过亲身的实践才能真正地掌握这些理论知识。因此必须重视和强化教学中的实践性环节,他组织习题讨论课、综合习题课、强化课外练习、加强课堂检查、组织学生自学、让学生自己动手做实验。特别是理论力学实验的开出,王老师耗去了不少精力,他亲自制订规划、购置设备,还亲自设计、亲自编写实验指导书,在全组同志的共同勤奋协作下,经过五年努力、白手起家,建成了理论力学实验室,目前这个实验室己能开出九项实验(含演示实验),深受学生的欢迎和好评。

课外指导工作的开创是王教授在教学工作中的又一特色,组织学生撰写“读书报告”和组织学生到工程



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