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复盘式研修主题研讨——5-30-5互动有效课堂
更新时间:2020/10/28  作者:生命科学教研组 沙辉  阅读:378次  
    为响应松江一中“双月攻坚行动”,切实提高课堂效率,践行“5-30-5互动有效课堂”,10月26日,生物教研组以“复盘式研修”为主题开展教研活动。本次活动由教研组长赵金萍老师主持,除高一班主任需陪同学生军训以外,全体组员参与。
    首先,赵金萍老师结合学校“双月攻坚行动”介绍近期生物组活动安排。
    自10月26日至11月20日,生物组将以“五个一”形式,即“一张行事历,一次集体观课,一场主题研讨,一节复盘课,一个研修案例”,组织组员集体研究、学习、推进“5-30-5”课堂优秀模式并复盘演进。在教学实践中,个人与集体是一个相辅相成、紧密结合的有机体。生物组将在后续的教学研究中,充分发挥个人特色,集合全体智慧,实现课堂的高效性与丰富性。
    自10月26日至11月27日,生物组将展开“全员攻坚”行动。行动分为三步,分别是课堂“自画像”、落实“2.0版学研课堂”、课堂“再画像”。通过三步走行动,对比两次“画像”,每一位老师将切实感受到“5-30-5”课堂落实前后的改变,并籍此思考继续改进的余地。
    会上还宣布了针对不同阶段老师的“课堂调研”,推荐确定了“课堂展示”的优秀教师,并公布了“总结表彰”的评价标准。
    最后,赵金萍老师介绍了“教师龙虎榜”推荐制度和标准。“教师龙虎榜”是我校为展现并表彰在教育教学成绩、教科研成果、学生指导能力等方面有卓越贡献的优秀教师而推行的新制度。在放飞路上熠熠生辉的“龙虎榜”教师生活照和事迹,激励着每一位路过的一中教师与学子。它既是一种荣誉,也是一种鞭策,激励着每一个一中教师不断提升自我,奋发向前。经过讨论,生物组推荐产生“龙虎榜”候选教师——赵金萍老师。
    通过本次会议,生物组对于近期工作目标有了更清晰的认识,落实了“5-30-5学研课堂”的推进步骤,必将裨益于每位组员的长久发展!




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