2019年9月30日中午，在语文教研组组长王志成老师的组织下，陈世全老师、梁生霞老师、陈奕汀老师、张丹老师、冯莹老师、朱俊声老师和朱贝妮老师共同参与了《“三题一作”范式下读写一体化的实践策略研究》课题开题报告会。

     首先，王志成老师向大家介绍了课题背景、课题意义和课题目标，课题适应新高考改革对学生核心素养和语文教学的要求，旨在为教学提供有序的阅读储备，为提升学生的思维品质提供智力支撑。随后，王老师展示了在以往教学教研实践中已积累的相关资料，初步确定课题各部分议题，课题组成员各自认领主题，着手搜集整理资料，同时与组员们确定各阶段课题任务。最后，课题研究经验丰富的陈世全老师对课题提出建议。期待通过课题组成员的同心合力，不断完善课题，最终实现课题目标，形成系统完备的主题资料库，并能总结出以读促写的有效策略。

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