学科

调查内容

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音乐

学生会唱歌曲“在希望的田野上”

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语文

开展整本书阅读：费孝通的《乡土中国》，结合社会实践进行考察探究：
1.乡土社会的特点是什么？
2.熟人社会和陌生人社会的比较。
3.乡土社会的“差序格局”现状分析。

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政治

1.新农村建设中，我们农民最大的收获是什么？

2.农村合作社的建设，对农民有哪些好处？

3.农民生活水平的提高，主要体现在哪里？

4.农村交通状况如何？有不满意的地方吗？

5.听说现在农民不可以私自养殖鸡鸭等家禽，你们是怎么看的？

6.农村河道整治情况怎样？

7.现在农民的主要收入靠什么？

8. 农村的养老情况怎样？

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历史

1. 日常使用的农具变化有哪些？种植的农作物变化有哪些？土地的使用情况有什么变化？

2.日常的饮食发生的变化？房屋居住条件的变化？农村的交通工具与道路有什么变化？

3.婚丧嫁娶方面发生的变化？

4.日常的娱乐生活发生的变化？

5.泖港、新浜、车墩镇名的来历以及村名的来历是什么？

6.对“二胎政策”的看法是什么？7.对农村管理中的具体措施有了解吗？参与“村民自治、村务公开”的程度怎么样？

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地理

1.你的家庭目前人均收入以及主要来源是什么？

2.您的家庭人数以及人员分布情况。

3.您认为针对本村的特点，最适合进行的生产是什么？

4.您理想中的新农村是什么样子的？
5.您认为本村的发展与所处地理位置之间的关系是怎样的？
6. 您认为城乡主要还存在哪些方面的差距？
7.村内人口构成及流动人口情况如何？

8.城郊农业产供销情况调查。         9.农村暖棚种植的利与弊。

10.新农村建设与农业结构的变化。   11.农村后拖厢房采光条件调查。

12.某村人口年龄结构，职业结构等情况调查。

13.浦南地区自然环境特点对人文环境的影响。

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生物

1.了解农田里种植的季节性蔬菜种类及农作物名称。

2.了解适合农作物生长的土壤状态（结合细胞呼吸作用知识）。

3.了解农民如何保存来年种植的农作物种子。

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化学

1.了解化肥使用种类、费用等。      2.采河道水样，回校进行水样分析。

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社会

1.农村的垃圾分类怎么实施的？碰到的最大困难是什么？

2. 现在农民的业余生活怎样？

3.农村实际居住人口状况如何？年龄结构、人口来源等

4.外来人口大量输入，对农村管理带来哪些问题？又是如何解决的？

2020学年高一学生十大问题

1

河道整治对村里人的生活有什么改变?

2

乡村改革是否扼杀了传统农耕文化?

3

中国人民对故土的依恋情结是否弱化？

4

随着我国农村经济改革进入到第四阶段，农村在各方面得到了巨大改善，可是对年轻人吸引力依然很低且本地年轻人留存率不高的原因以及解决办法

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新农村今后的建设完备后，会有人愿意回农村吗？

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农民的生活得到了改善，但要怎样在发展农村的同时，完整地保存中国珍贵的乡土特色？

7

黄桥村未来可能与费孝通笔下的《乡土中国》所描述的特点大相径庭，怎样平衡好发展与保存“底色'

8

在新农村建设计划实施过程中，村委干部们遇到过哪些难题？又是如何解决的？

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在新农村的建设中，村干部对于问题的切入点是什么？每个问题是否都问过村民的建议？村民是否都同意率很高？

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农村人口老龄化非常严重，村子里几乎没有什么年轻人，这样下去村子里会不会没有多少居民？如果真的这样，这个村子该怎么办？

2020学年高二学生十大问题

1

如何推进居家养老服务，保障居家养老服务持续健康发展？ 

2

新一代已经接受了城市化的农二代该如何重新接管农村？ 

3

农村人口严重老龄化且缺乏流动，该如何以老龄化的角度建设新农村？ 

4

据了解，农村孩子的教育都是前往城里的，农村是否有必要发展教育？ 

5

非字形街道在世纪初对村庄的意义与建设？ 

6

村内人口构成及流动人口情况如何? 

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流经腰泾村的河流目前几乎不被当地居民用于农业生产和日常生活，然而其河流的洁净程度却不容乐观，一定程度上影响居民生活。对于当地河流的整治与利用，我们是否可以对其实施措施，以充分利用该资源？

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农村孤寡老年人心理问题

9

农村宅基地拆迁如何分配？这种分配方式是否公平与其利弊. 

10

作为实验村，是否起到领头作用？