松江一中第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评

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第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评

松江一中第二届

“基于学案的教学”

中青年教师教学评比

评比方案

　深化以学定教的教学理念，推进学案在教学中的运用，促使教师在课前根据教学内容精心编制学案，引导学生自学学问。在课堂中根据学案实施教学，提高教学的有效性。

　通过“基于学案的教学”中青年教师教学评比课能提炼出每门学科基于学案的教学的课堂模式，体现出使用学案教学的实效性。

　借助信息手段，鼓励所有学科教师以主人翁态度参与到评选活动中，积极参与教学点评，从而提升教师的评课水平。