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第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评
 松江一中.net >> 新闻综合 > 教学探索 > 课堂实录 > 第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评 >> 网上观课

魏静老师评比课

更新时间:2011/3/22 11:32:02   观课统计:本日 2   本周 2   本月 20   总计 2866
课程信息

执教:魏静

课题:抛物线的焦点弦的性质探究

学案:抛物线焦点弦的性质探究学案.doc

双击画面可在全屏播放和窗口播放模式间切换。

平均得分:5       

  • 俞黎滨』 于2011/4/2 12:31:10发表评论:
  • 评分:5分 
        教学经验丰富,教学重点突出,难点突破

  • 曹素玲』 于2011/3/31 12:05:21发表评论:
  • 评分:5分 
             魏老师的教学基本功扎实,能够熟练驾驭课堂,给予学生恰到好处的引导。本节课设计重点突出,结构合理,利用学案给学生搭建了合适的“脚手架”,整堂课以学生为中心,充分调动了学生学习的积极性,培养了学生自主学习的能力。


  • 徐虎』 于2011/3/31 12:02:25发表评论:
  • 评分:5分 
        魏老师教学基本功扎实,教态自然,在课堂上能积极调动学生的主观能动性,以学生为主体,充分发挥了学案的价值。

  • 徐延春』 于2011/3/31 11:24:51发表评论:
  • 评分:5分 
        本堂课体现了教师不但是知识传授者,也是一个课堂的组织者、学生情感的唤醒者。在这节课的整个教学过程中学生始终保持着高昂的学习情绪,切身经历了“做数学”的全过程,感受了学习数学的快乐,体验成功的喜悦。充分体现了新课程“以教师为主导,以学生为主体”的教学理念,充分发挥了现代信息技术的优势,取得了良好的教学效果。

  • 钟玲』 于2011/3/31 11:21:40发表评论:
  • 评分:5分 
        魏老师教态亲切,思路清晰。课的设置条理清楚,循序渐进推陈出新。整堂课始终以学生为主体,学生在讨论并展示成果中经老师的点拨,使整堂课运用学案的功效最大化。好!

  • 王瑾』 于2011/3/31 11:17:53发表评论:
  • 评分:5分 
              教学目标明确,条理清晰,学案的编制与使用充分体现了以学生为主体的教学理念,教师教学基本功扎实,三维目标得到较好的落实!


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