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| 我开展课题研究的体会
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更新时间：2003/6/23 作者： 封菁 阅读：7476次 |
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中学生从事课题研究是一件很有意义的事，这也是素质教育发展的一个要求。回顾一下我在开展“《红楼梦》离我们有多远”这个课题研究时的一些体会，希望能对同学们进一步开展这个活动有所帮助。
1、 选择课题的原则
课题研究是一项能够发挥个人主动性、积极性、创造性的实践活动，而取得这个效果的前提是你是否选择了自己感兴趣的课题进行研究。兴趣是最好的导师，只有你在对自己感兴趣的课题进行研究时，才会有不断深入钻研的动力。
可以开展的课题研究，其内容是十分广泛的，比如我们所学习的自然科学，或是一些社会问题，也可以是德育、文学方面的课题。我是在课题研究培训班上，想到要调查中学生阅读《红楼梦》的情况这一内容的，当时也就马上确定了这一课题。事后有同学说我这个课题实际意义不大，但我本着对这个课题的浓厚兴趣，没有改变初衷。当然，除了选择自己熟悉并有兴趣的课题外，也可以涉足一些不熟悉的领域，这样做无疑对扩大知识面有益。
2、 进行课题研究的方法
研究课题的方法有很多种，主要有观察法、实验探索法、调查法三种。其中观察法应运用在具有典型性、敏感性的课题上，比如中学生早恋问题，女生的自我保护意识等；实验探索法的要求比较高，需要有一些实验器材，难度较大；调查法是最易为学生所用的方法，其原理即对已有事实进行调查，可以是全面调查，抽样调查或者典型调查。我主要是通过调查法来进行课题研究的，同时也采用了访问，坐谈的形式。
无论用哪一种方法，都需建立在了解身边的人和事这个基础上，只有深入了解生活，才能做出比较优秀的课题研究。
3、 进行课题研究的要点
确定了课题之后，就要制定一个研究计划，或者说是方案设计。计划中应写明研究目的、研究内容、研究方法，每一阶段的具体工作都要落实清楚，合作同学的分工要明确。从事课题研究时想干什么就干什么的做法是不足取的。我在调查学生阅读《红楼梦》的情况时，就先设计了如下的方案：
调查对象：松江一中高中部部分同学
调查目的：探究中学生喜欢读或不喜欢读《红楼梦》的原因，以之为切入口调查当代学生对中国古典文学名著的阅读状况，为开展课外阅读活动提供一些参考依据。
调查内容：阅读《红楼梦》的情况；白话文小说对同学的吸引力；学生每天的阅读量；学生对《红楼梦》的认识及看法。
调查方法：问卷调查及个别访谈。
在研究课题时难免会碰到一些难题，而我一直坚信拉尔都·爱默生的这句话“一心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路！”只要有决心，什么样的难题都不在话下。
4、 表达课题研究成果的方式
表达课题研究成果的方式主要有撰写课题研究报告和设计作品。我选用是前者。撰写课题研究报告即结题，需要你对所研究的课题进行论证，所以撰写时须注意条理的清晰，适当运用图表说明情况。这是进行课题研究的最后一个步骤，也要认真对待，不能马虎。
课题研究是一个具有无限乐趣的过程，让我们都投身于这片宽广、自由的学习空间吧！
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