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| “红五月校园文化艺术节”隆重开幕
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更新时间：2000/5/28 作者： 阅读：2730次 |
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为了丰富学生的课余生活，促进学校的校园文化建设，增强学生的动手动脑能力，让学生充分展示自己的特长及才能，充分发挥想象力创造力，让学生充分的、多方面的发展自己，学校将举办“红五月校园文化艺术节”活动。此项活动内容丰富，共设十一个项目。
1、校园卡拉OK比赛（专场型）
比赛将分为初赛、决赛。每班推选出2位选手参加初赛，选出16名选手参加决赛。参赛歌曲以革命歌、校园歌曲为主，内容要求积极向上，要体现学生的朝气与活力。决赛时要有伴奏音乐（伴奏自备）。
２、硬笔、毛笔书法赛（展示型）
硬笔书法赛，由学校统一发比赛用纸，所写内容自定，字数100—150；毛笔书法赛由学生自备宣纸，内容自定，字体不限（横幅高度为60CM，长短不限）。
参赛作品由学生利用课余时间创作（欢迎高三年级学生积极参加），作品于5月7日交到学校，由资深教师评判，评出名次。优秀作品将在学校展出。
3、革命诗抄朗诵比赛（专场型）
高一、高二年级每班均要参赛，要求每班4——8人进行集体朗诵，教工团支部也参加。内容在革命诗抄中挑选，可配音乐。比赛评出一、二、三等奖及优胜奖。
4．自创小报比赛（展示型）
学校统一发放纸张，学生自行设计版面，要求有创意、新颖别致、内容丰富。可手绘，也可用电脑打印。作品于5月7日交齐，由学校负责评比，获奖作品将展出。主题为：我们的校园生活。
5．征文赛（展示型）
本活动由语文教研组组织。利用作文课，教师命题写作。高一、高二可分别设立不同题目，每班语文教师推荐2---3篇佳作参加学校评选（用文稿纸抄写）。作品5月15日由高一、二年级语文备课组长收交邵淑君老师。获奖作品在校刊发表，在报栏展出。
6．手工劳动创作（展示型）
同学利用课余时间，充分发挥想象力、创造力制作手工作品（或劳技课的优秀作品）。作品于5月7日交齐，由学校评比。获奖作品将展出（展出后作品将全部返还）。
7．绘画创作、卡通画创作比赛（展示型）
学生把自己创作的优秀绘画作品交到学校参赛。作品形式不限，内容不限。卡通画作品，创作、模仿均可；人物、动物均可。要求所画人物、动物要形象、逼真、可爱。作品于5月7日交齐，由学校评比。获奖作品将展出。
8．摄影作品赛（展示型）
请同学把自己得意或喜爱的生活照或风景照选出参赛，黑白、彩照均可。作品于5月15日交陈壁城老师，由学校统一评比。获奖作品进行展出（展出后作品将全部返还）。
9．集邮展（展示型）
请喜爱集邮的同学踊跃参与此活动，进行邮票展览，并介绍邮票知识，使同学增加知识，开阔眼界。有关材料于5月15日交王梅福老师。
10．红五月歌会（专场型）
歌会由高一、高二年级的学生参加，在全校大唱革命歌曲，对全校师生进行一次爱国主义的教育。高一演唱《长征组歌》，每班一首。高二每班自选两首歌曲参赛。比赛进行评比，并加班级文明分。
11．艺术节闭幕式汇报演出（专场型）
本活动是场综合性的艺术汇报演出，将舞蹈、器乐、合唱、戏剧、朗诵等演出形式溶为一体，对我校艺术教育进行全面展示。
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