2025年3月14日，化学教研组召开第四次教研组活动，围绕“深入践行新型质量观念，提升个性化教育实施品质”主题展开研讨。本次会议由化学教研组组长闵慧主持，化学教研组全体成员积极参加。会议聚焦本学期化学教学重点工作，结合基础教育科工作要点与质量监测中心计划，明确了未来教研方向，强调以学科实践与技术创新推动教学质量提升。

    会上重点部署了个性化教育的学科行动方案，要求各备课组结合学情设计差异化实践活动，并制定具体目标、任务分工与实施路径。针对“高质量作业设计与实施”，会议提出分层作业设计思路，关注学优生拓展与学困生基础巩固，同时探索AI技术在试题命制与作业评价中的应用。此外，“一览讲坛”、“一招鲜”活动的开展也促进了教学策略的多样化与创新性。

    会议特别强调技术赋能教学的重要性，要求各备课组充分利用“三个助手”等数字化工具优化备课流程，并落实资源共建共享机制。各备课组需于周一提交学科实践活动方案电子稿，确保计划的可操作性与时效性。

    在教研组活动结束后，各备课组各自开展活动。各备课组共同交流了近期教育教学现状，讨论本学期学科实践活动的相关事宜等。

    本次活动以务实为导向，通过细化任务、强化协作与技术融合，为本学期化学教学的高质量发展提供了清晰路径。后续教研组将持续跟进各备课组工作进展，推动各项举措落地见效，助力学生核心素养与学科能力的全面提升。

 

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