上海市松江一中
教育学院 邮箱
网上选课 问卷
信息公开
发表文章
教学视频库
百度搜索
管理平台
联系我们交通指南友情链接
学校地址:上海市松江区松汇中路601号
学校邮编:201600
联系电话:(021)57822996
电子邮箱:sjyz@sjedu.cn
学校网址:www.sjyz.sjedu.cn
* 校长信箱* 支部信箱
关于本站网站地图版权申明更新缓存
松江教教育督导
松江教师教育平台
 



折叠
左侧用户区
展开
左侧用户区
课题研究 减小字体 增大字体 打印此文
 松江一中.net > 教学探索 > 教科研 > 课题研究 >> 正文
怎样设计调查问卷
更新时间:2003/12/2  作者:转载 张丽俐  阅读:11611次  

一.什麽是问卷法
(1) 概念:问卷法是社会调查的一种方法,是通过书面形式,以严格设计的调查项目向被调查者收集研究资料和数据的一种方法。
(2) 类型:
封闭式:结构性强的问题 是( ) 否( )
例:23题 7题
例1:如果将来有可能,你是否愿意从政(即做官)?
a.愿意 b.不愿意
原因是___________________________________
例2:您在处理个人的问题时,多数情况下是否考虑符合校纪校规?
a.是 b.否
中等结构度的问题 (量表型)
(以上属于有结构型:有统一的格式,统一的指导语,事先决定了问
题项目和反应可能性,有尺度。)

开放式: 无结构的问题
例:在生活中你喜欢什么,不喜欢什么?

如上的例1: 你愿意(不愿意)从政的原因是 。
(无结构型问题只有一个主题,而无统一格式,一般用于探索性的研究;或对问题本身不太清楚,了解人们的一般反应。有利于收集更多的信息。)
(3) 问卷法一般采用五种项目方式
a. 是否式:以"是""否"或"正""误"对问题作出回答。
例:你的班级各方面情况使你满意麽?
是 ( ) 否 ( )
b .选择型:在几个备选答案中选择最符合自己想法的一项。
称名型:对选择的问题进行性质的判断或特征的描述,选项之间没有尺度。
例:您认为当前人才市场上的竞争主要是(选择3项并按重要程度排序)
a. 学科、专业的竞争 b.学习成绩的竞争 c.能力的竞争d. 学历的竞争
e.学校名气的竞争 f."社会关系"的竞争g.人品(如诚信、责任感等)的竞争
例:你所在的班级的管理方式是
专制( ) 民主( ) 放任( )
等距型:等距型选择问卷实际上是把等距量表转换成选择方式。
等距量表:33题 34题 35题36题 37题
在现实生活中,您认为下列观念是否重要?(请在相应的重要程度上划"√")
非常重要 比较重要 不太重要 根本不重要
(1)竞争
(2)合作
(3)自立自强
(4)个性
(5)开放意识
(6)诚实可靠
(7)开拓创新
(8)敬业勤奋
(9)奉献
(10)遵纪守法
(11)公平
(12)自由
等距型选择问题:2题
您认为现在还需要弘扬爱国主义精神吗?
a.非常重要 b.比较重要 c.无所谓 d.不太重要 d.根本不重要
c .排列式:按照重要性或时间性等标准,对备选的答案排出等级或序列。
例:1题 8题 18题
您认为在人的一生中,以下什么东西最重要?(选择3项并按重要程度排序)
a.金钱 b.社会地位 c.名誉 d.友谊 e.爱情 f.知识 g.健康 h.权利 i.家庭 j.事业 k.其它
排序:(1) (2) (3)
d .填空式:在列出的问题下填出自己的情况或看法。
例:姓名 __ 性别 年龄 单位_____ 收入
例:我觉得这次学术报告会上最令人感兴趣的论文是 ,
最没有实际价值的论文是 。
e .量表式:对问题的量或质进行等距划分(尺度),图表形式,供被
调查者选择。
例:33题(量) 34题(量) 35题(质) 36题(质) 37题(量)
(主要有5点量表,7点量表和百分量表)

您认为自己具有下列品质的强弱程度如何?(请在相应的强弱程度上划"√")
非常强 比较强 一般 较弱 非常弱
(1)竞争能力
(2)合作能力
(3)独立性
(4)创新能力
(5)动手实践能力
二.问卷的设计
1. 结构
事实:自变量(基本情况,如:性别 年龄 职业 籍贯 文化 收入)
问题:因变量
(自变量:原因 因变量:由一定原因而产生的结果)
分析个人在不同事实状态下,对各种问题的不同态度
2. 问卷中项目的数量
以60到70个项目为宜,一般不超过80项

3. 排列:
(1) 问卷项目的编排应从一般性的问题开始,再到具体问题;比如《表》从2题到3题,再到4题。再比如《表》从20题到21题 22题 23题。
(2) 不影响情绪的问题安排在问卷开始部分(如年龄 职业 健康水平等等)。

4. 问卷设计的一般原则和步骤
(1) 问卷量表设计要考虑以下四个层次
第一:问卷的理论构思与目的;以此决定问卷的项目结构和内容,比如《表》分为基本情况部分和问题部分,在问题部分又分为"社会观"部分(1题至10题),个人价值观部分(11题至19题),自我意识情况(20题至32题),33题至37题是综合性问题量表部分。
第二:问卷的具体形式或格式;采用什麽形式的量表(图解式还是数字式),采用奇数等级还是偶数等级,采用多少个点数。
图解式:
满意 较满意 一般 较不满意 不满意
数字式:满意程度 ⑤ ④ ③ ② ①
(图解式比数字式更有利于表达等级意义和评级连续体的心理距离。)
等级:奇数等级和偶数等级
奇数等级:平衡点,态度倾向更鲜明,统计结果更明确。但是对于某些问题,对于某些调查者易产生趋中倾向。(35题)
偶数等级:对称点,态度倾向区分不尽,统计结果可能模糊。可以 避免选择的趋中倾向。(33题 36题 37题)
量表等级(点数)在5-11点这个范围信度最高,所以量表以5-11点为宜。大多采用5点量表或7点量表。
第三:问卷项目的语句;应注意避免复杂语句或带有引导性的问题,应注意避免与社会规范有关或有情绪压力的问题;特别注意项目用语明确具体,尽可能避免多重含义或隐藏某种假设。(在一些可能有明显社会要求和社会规范影响的问卷项目上,应设法掩盖研究目的,采用投射式提问。)
第四:问卷用词应注意避免过于抽象和一般的词语,防止反应定势。(如"努力学习""遵守纪律")34题,把问题具体化。
(2) 问卷设计要考虑到测量的准确性
a. 效度
b. 测量工具之间的关系
c. 同质性
d. 信度
e. 测量分数的分布
(以上问题涉及到"统计方法",在下一讲中讲授)
(3) 问卷设计的一般步骤
①确定研究目的(用于因变量问题设置),提出研究假设(用于编制自变量资料)收集所需资料。
②确定研究问题的特质。
特质:指所要研究问题的内容和结构。(《表》的几个部分)
(要求对所研究的问题有整体的了解,对所研究问题的各部分有关因素进行分析。)
③确定问题样本
提出的问题应是典型的,具体的,明确的。(问题是什麽-内涵;问题怎麽样-外延。对此要非常明确)例:《表》15题 34题。
④确定解被调查对象的情况。
(涉及到被调查对象的总体情况与样本情况,以及取样方法。这个问题将在"统计方法"一讲中具体讲解。)
⑤确定问卷形式(前面介绍过的五种形式),可以从研究者的时间,研究范围 对象 分析方法和解释放法等方面考虑。
⑥拟订题目并修改题目。
(在"编写题目的注意事项"中展开讲)
⑦测试。以30-50人为测试样本,求出信度,效度。(统计数据)
⑧进行项目分析,根据测试结果重新修订问卷。
⑨正式测试。
5. 题目编写中的语文问题
(1) 题目不能含混不清,引起歧义。
a. 太概括化太普遍化的问题容易引起歧义。例:你经常看电视麽?
("经常"在不同的人有不同的看法)
b. 语意不清的措辞使被调查者费解,容易引起歧义。例:你认为目前教师的待遇够好吗?("够好"可以理解为"很好",也可以理解为"算得上好",程度有很大差别。)
c. 一句话中包含的概念过多,使问题产生歧义。例:道德高尚,学习优秀的 学生是好学生。(被调查者或侧重道德方面,或侧重学习方面)
(2) 用标准语文叙述问题。
a. 表达具体。例:你喜欢那位老师?(不具体) 你喜欢教你们班哪门课的老师的授课方法?(具体)
b. 针对被调查者提出问题。 例:是否经常给老师提出一些建设性的问题?(反应不清楚的问题) 你是否经常给老师提出一些建设性的意见?(反应清楚的问题)("你",个人问题;没有主语,集体性问题)
c. 避免使用情绪化的字句。 例:你赞成放学就回家吗?("放学就回家"属于敏感性问题,易引起被调查者焦虑,测试不可靠。) 例:你赞成考试作弊吗?
("考试作弊"属于社会道德规范问题---高负荷问题,易引起反应定势,测试不可靠。)
d. 避免问题中隐含某种假设。例:你是否对自己的不诚实行为感到心理不安?(既不能答"是",也不能答"否",因为隐含有"不诚实行为")



  • 对不起,只有注册用户才能发表评论!请登录
  • >> 查看所有评论

        没有任何评论

    走进“大学城”,走近研究性学习——2022届高一第二次…
    喜报!恭贺我校学子在松江区第九届研究性学习成果评比…
    2018松江一中美国物联网研究性学习圆满结束
    高一年级研究型课程开课啦
    研究无止境,过程比结果更重要——高二年级研究型课程…
    松江区中小学 “第八届研究性学习成果” 获奖名单揭晓…
    初探春申君祠堂
    走近WTO专题讲座
    如何写开题报告
    在研究性学习中如何选题

    沪教Z2-20100035号
    沪ICP备11030667号
    沪公网安备 31011702003786号
    执行时间:93.75 毫秒 | 查询数据库:13 次   
     

    校园开放日



    专题网站



    信息公开



    讯飞乐知行



    视频资源



    小剧场直播



    电子图书