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更新时间：2001/5/9 作者： 站长 阅读：2670次 |
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语文、数学及其它
陆慧
我的中学时代是在一所普普通通的厂矿中学——兰州碳素厂中学渡过的。虽然升中学时以优异的成绩考取了省重点中学——兰州一中，但父母不太放心年幼的我独自在外念书，因此还是决定让我就近念了厂办中学。以后的成绩也说明，上哪一所中学并不一定是很重要的事，关键在于自己要勤学、善学。
我的中学生活是紧张而充实的。进入高中以后，我们整个年级就只有一个班，39人。其中文科生16人，理科生23人。平时的语文、数学、英语大家都一起上，文科上历史和政治时就到学校以前的生物实验室里上课，教室很小，学校设备也并不先进。我高中时从未接触过计算机和语音室（这一点重点中学确实占优势），但最后高考时，我们94级高中毕业生创下了我校建校以来最辉煌的成绩：有20多人考上大学，考入重点院校的有7人，我本人也以全省文科第二的成绩被北京大学经济学院录取。在这里，我就自己的一些学习体会与大家交流一下，衷心希望能给大家一些启发。但每个人的情况不同，所以也不用完全照搬别人的方法，要根据自己的特点找出真正适合自己的学习方法，这样才能取得最好的效果。
首先，我来谈谈语文的学习经验。语文是我最喜欢的学科，我母亲生前是我们学校的语文老师，对我在文学方面影响很大。我认为语文是一门最基础的学科，它需要一点一滴地积累，并且也与一个人的文化素养、文学功底密切相关。学好语文，平时上课要注意听讲，随时找出自己的薄弱环节以加强训练。比如在语文学习中，许多同学感到最困难的是古代汉语。由于我从小学四年级起便开始看《西游记》，到初中毕业时一些最有名的古典名著都看了好几遍，因此我很喜爱古文。其实它也是有很强的规律性的，为了弄清许多语法现象，我特意准备了一个笔记本，将学过的所有篇目都进行了分类整理。最常见的几个项目有：“一词多义”、“一义多词”、“古今通做”、“词语活用”、“固定句式”等，每学一课便总结一课，通常整理一篇文章要花费两三个小时，还要翻阅许多参考书，力求做到准确。虽然比较辛苦，但却令我受益匪浅。时间一久，也逐渐掌握了古汉语常见的语法规则，而且在阅读时常常能凭语感选出正确答案，每次模考的古文部分我几乎都能拿到满分。
语文的基础知识也很重要。高考语文的第一大题就是考察考生的基本技能的，这与平时的认真积累也紧密相联。平时汉字发音要准确，拿不准的东西随时查字典。对每课后的习题、每单元后的语法讲解都要弄懂，不能似是而非。对于许多词、句的语感要反复体会，修辞方法的分析也要多做练习、总结规律。记得初学修辞时总容易混淆了“借代”和“借喻”，后来查了一下《中学语文修辞手册》，才明白一条很容易的区分方法：只要能改为明喻的就是借喻，不能改的就是借代。因此要养成不懂就查就问的习惯，否则，不懂的东西积压得多了，也就对这个学科失去了兴趣和学习的动力。此外，语文学习很重要的一点就是要有广泛的阅读。课外多读好书对作文和提高素质都有很大好处。中学时我一直坚持订阅《中学生阅读》和《读者文摘》（后改名为《读者》）。这两本书都给了我很大帮助，特别是《中学生阅读》，它其中有优美的散文、学生的优秀习作及许多课文中疑难问题的解答，还有古文阅读、高考的模拟训练等。每一期的题目选材广泛，我都尽量认真做下来，特别是古文部分，既有选自《史记》、《春秋》、《左传》等著作的，也有一些文艺性作品的节选，内容精炼，对能力提高很有好处。除此而外，我还尽量背诵自己喜爱的文章，特别是古文和诗词，这虽然只是一种文学爱好，但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。对现代文我多半是摘抄，这时提高作文水平有帮助。同时还要多动笔，多观察周围，培养自己敏锐的思维。平时有令人感动或感慨的事就写下来，也可写一些自己的思想变化，坚持一段时间，写作文时自然也就很容易进入状态，可以很快地组织语言、打好框架，下笔千言，而不至于苦思冥想，花了大量时间，只写出一篇空洞干枯的文章。
总的说来，语文就是要多看、多读、多背、多写、多想，一步步地踏实去学。
其次，我想谈谈数学的复习。复习数学时，许多同学觉得似乎题做得越多越好，不少人也认为“题海”战术是最有效的。事实上，我认为做数学题“贵精不贵多”，做一道题要学会“举一反三”，用心揣摩这一类题的解题方法。其实高三阶段老师、学校发的资料已经很多了，认真地做完这些典型样题已经很不容易了，不用再花很多钱去购买其它的参考书，多而不精，往往是事倍功半。课外的书只要挑好一两本就足够了。最好挑那种很全面、很系统，每章有小结、有较为详细的例题分析和练习题及解答的书，这比那种纯粹的习题集要有用得多，往往可以从书里的总结讲解中学到不少解题技巧。另外，做题要用心，要善于归纳。平时测验后要分外留心做错的题，认真系统地总结相似题型的做法，争取每一类题错过一次之后下次决不再错。时间一久，会做的题也就越来越多，考试时可将失误减少到最低限度。
此外，我顺便谈一下数学考试中一些应注意的地方。数学考试题量较大，若是安排不好时间，很容易就会出现答不完卷子的情况；而且数学考试中，心理也最容易变化，往往一道题能否做得出来会较大地影响考生以后答卷的情绪。许多同学发挥失常也往往是不会安排时间、不善调节自己的情绪、心理素质较差造成的，所以考试之前一是要休息好，保持较为轻松的心情，尽量避免神经过于紧张。有的同学一进考场就心里发慌，脑中一片空白，结果连简单常用的公式也忘得一干二净了。所以答题时要沉稳，一拿到卷子就不要再多想，立刻让自己全心投入。遇到不太顺利的题也不要慌乱，尽量先把会做的都做完、做正确，特别要避免因简单的计算错误而丢分。然后再回过头看没做的题，这时情绪已经比较稳定，注意力也已经比较集中，可能会比刚答卷时更容易进行思考；对于实在做不出的题目也不要死守着不放，不妨先放弃，因为在一道题上耗时过多，必然会影响下面的答题，而且越想越乱，越做越急，反而会打乱整个思路和情绪。一定要力求将会做、应该能做的题都做对，这样即使最后是因实在不会做的题而丢了分，那也没什么遗憾的。我在高考数学时，就放弃了一道不会做的大题（12分），但却用争取到的时间认真修改了前面做错的选择和填空（共4道约20分），考后想来仍很庆幸自己的选择。另外，有的题目是不必长篇繁琐地推算的，特别是解析几何的题，有的可以直接将四个选项代入原题，符合题目已知的即为正确答案。当然，这只是在万不得已时为了节约时间而用的方法，平时做题宁可做错也别投机取巧，因为只有平时扎实的基础才会有考场灵活的反应。
总之，数学复习要讲“细”、“扎实”；考试时要讲“稳”、“冷静”、不骄不躁，争取发挥应有的水平。平时练习时尽量不要大意，把每一次小测验都当做一次高考预演，锻炼自己的心理素质和答题方法。
最后，我想简单地谈谈政治、历史的复刁。高考的政治、历史要求较细，因此考生必须对课本比较熟悉，记忆比较清晰。曾有不少同学问我学习这两科有什么诀窍。其实真正的诀窍就是多背多记，记牢了自然可“以不变应万变”。但政治与历史的材料确实很多，很琐碎，单纯的死记硬背很难有较高的效率，因此要善于总结。例如历史，我在复习时将知识点分为几个大块：如有关著名战役的、有关改革的、有关政变的、还有有关国家独立战争的等等，也可按年代划分，这样就找到了一条串起这些纷繁复杂的史实的主线，用比较、归纳的方法记忆也更容易记牢、记清。而且这种记忆是比较持久的。记得大二时在北京一所中学做报告时，我还能清晰地回忆出哪句话在第几册书的第几页。有了大的框架后，看书就要细，一点儿有关的细节都不要放过，一页一页认真地读，同时做到细而不乱。用我们老师的话说，就是先要把书读“厚”，再要把书读“薄”，复习时还要勤于思考。比如政治，可结合自己的实际体验，尽量运用一些书本的原理分析现实中的问题，这样不但可以提高自己的能力，而且也会更有兴趣和热情来学习。在考试时，答题要认真仔细、考虑全面，不要疏漏题目中细微的差别，看清看准。特别是多项选择题，更要冷静而全面地分析，以免“失之毫厘，谬之千里”。
我想谈的经验和体会主要就这些，衷心希望能对大家有所帮助，愿大家认真复习、勤奋踏实，不断增加知识和经验，争取在高考中取得优异成绩。但我也要说，学习最主要的并不是为了应付各种考试，而是不断充实自己、提高自己。那种单纯为了考试而学习并且只关心各种考试技巧的人，必然会在今后人生的考验中失败。
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