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高一(13)班工作计划
更新时间:2006/8/30  作者:松江一中 倪菊兰  阅读:2277次  
 
本学期是高一(13)班新组建起来的新学期,班级管理的各种事物千丝万缕,学校规章制度的落实,都要在这个学期中渐渐养成习惯,俗话说好的开始是成功的一半,所以这学期重点把握在抓好班集体建设。
具体工作:
高一(13)班共有学生43位,男生21位,女生22位。其中寄宿生25位,借读学生11位。班上学生思想上总体不错,是一个充满活力、充满希望的集体。
本学期班级工作分几个阶段进行,从学习成绩、劳动卫生、班级纪律等几个方面着手,具体安排如下。
首先,组建新班集体的班干队伍。班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,她是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。
经过军训的观察,暂时安排了14位同学担任班委工作,从各个方面监督,督促同学。在工作中十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。应大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚。
其次,班级管理常规化。如制定值日制度、自我管理制度等,强调《中学生日常行为规范》,提高道德意识和文化意识,平时有意识的对学生进行常规教育,定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动,来促进提高,如在本学期召开主题班会《我眼中的学生形象与心中的学生形象》,让学生自主发现问题,改正不足,扬长补短,有意识的让学生自己寻找榜样,同时增强竞争意识,如不间期的自我评价,选出进步最明显(包括行为和成绩)的同学,并给予奖励等,增强学生自我管理的信心。
1、        认真上好每一堂班会课,严格要求学生。引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,在班会课集体讨论中,来探讨现实和将来,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取让学生明确自己读书的目的,提升他们的思想觉悟,
2、        继续作好学生的思想工作,及时找学生个别谈心,了解学生心里想什么、现在他们在干什么。作好稳定每一位同学的思想工作,努力提高班级整体成绩。
3、        培养学生集体荣誉感,以及培养学生稳定的应试心理和良好的自信心
二、培养吃苦耐劳的精神,营造优美的班级环境卫生
1、教室卫生要做到整洁无垃圾果壳,要做到这一点必须要求全班学生坚持每天要进行认真打扫,一天两次。走读生早上晨读课之前必须清扫干净、而寄宿生晚自修之前也必须认真打扫。
2、每月星期五中午进行大扫除,整理班级卫生,包括教室卫生、门、窗、黑板、讲台等,同时还要做到走廊、讲台前、拖地工作。做到地上无任何垃圾。
三、严格要求学生行为习惯,强调班级制度。
1、开学初召开班会及班干部会议,制定班级公约,由学生提出每一条、每一款。然后以制度形式贴出,由学生认真执行。
2、制定制度,规定学生早晨6:50分到校,7:00进行早读;中午12:40分到校,进行午自习。6:50到校后立即将前一天的作业交上来,课代表在7:00之前交于任课老师处。
3、晚自修要确保班级安静,认真做作业。寄宿生轮流值班,起监督作用。
 




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