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聚焦课堂提质量 率步领航谋未来——记松江一中2023学年第一学期高三毕业班学科调研
更新时间:2023/9/18  作者:高三年级工作组 佚名  阅读:1187次  

为了扎实推进高考备考工作,进一步塑造“三行”质量文化,抓出现象级的高三教学质量,实现三个“6”的高考目标开学第二、三周,我校高三年级工作织开展了2024届高三年级学科调研活动。此轮调研方式由随堂听一节课+学科调研会的形式展开。 调研覆盖了九门学科的教研、备课等情况,深入而全面。

调研会的内容主要包括学科情况、学科复习计划、备课组的对策方法等方面。调研工作得到各备课组的积极配合,大家从本学科组的师资状况、学情分析、已有成果、教学举措、意见建议等多方面进行了交流,活动紧凑有序,研讨深入全面,为本学年的高三学科教学工作明确了目标,理顺了思路,找准了抓手,鼓起了干劲。

潘建荣校长高度重视本次学科调研,亲自拟定了研讨的内容和时间,且全程参与了九门学科的听评课和座谈会。潘校长充分肯定了每一个备课组的做法,并对每一个备课组学科举措的落实,高屋建瓴地提出了许多建设性的建议:要以“捅得破天,兜得住底”为目标,敢啃硬骨头,托举新希望,在新形势的挑战下,咬紧牙关,凝心聚力,拼到最后;要发挥好团队力量,明确目标,细化过程,互帮互助,形成合力;要求备课组从学生的学业需求的满足感、饥饿感和幸福感出发,充分利用好各种资源,用好"加减乘除",追求课堂密度和效度的最大化;要求备课组进行扬长的教育和教学,形成备课组文化,进而形成具有松江一中鲜明烙印的学科特质。

   这一次“摸家底”式的调研,为各备课组布好局,开好头,赋能学科课堂教学具有高度的指导意义。相信在全校上下协力同心、全力以赴中,松江一中教育教学质量将乘势而上,更上一层楼。





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