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铭记历史•传承精神•共创未来——高一南京行爱国诗歌朗诵比赛
更新时间:2016/5/5  作者:高一年级组 沈志辉  阅读:2076次  
     还记得,南京行仪式上那催人泪下的话语声、那激人奋进的朗诵声、那齐唱国歌的嘹亮声……循着南京行的足迹,感悟着南京行的点滴,实践着南京行的精神。我们高一年级全体12个班级于5月3日下午,齐聚在温馨的小剧场内一起以“爱国诗歌朗诵”为载体交流彼此对南京行的强烈感受、感悟和感动。
     据悉,此次以高一南京社会实践活动为切入口,开展“爱国诗歌朗诵”为题材的汇报尚属首次尝试。就如同汇报演出前年级组长沈志辉老师所说的,今天不是一次谈话类的年级大会,但还是一次年级大会,而且是一次“别样”的年级大会。别样在参与对象、别样在演绎方式、别样在评比要素……在别样中让更多的同学参与诗歌的创作、进行诗歌的演绎。此次活动基本由高一年级自管会筹划和组织,值得感谢的是,高一语文备课组对此次活动给予了大力的支持;此次评委的阵容也异常强大,有校长室姚立强书记、沈利华校长,工会主席唐建国老师,师资处陈士全老师,总务处周钢老师,德育处郭宁伟老师、周慧瑛老师,新疆部王洁老师,高一语文备课组长孟良妮老师等。
     整个朗诵会由来自高一年级的陆诗慧、朱子豪、卡得尔娅、穆合塔尔倾情主持,首先入场的是来自高一(2)班带来的“五四之歌”,他们用自己的真挚情感演绎“五四青春的火炬,把激情中华的希望点燃;把大中华的东方狮醒之歌唱响;把大中华盛世五十七朵鲜花催开;把地球村里是一家的华章奏响……”,然后是高一(4)班带来的“青春中国”,在他们激情的言语中,我们感受到了:“今天,一个大写的中国,让人读得光明、读得酣畅;今天,一个腾飞的中国,更让人读得生动、读得自豪……”;紧接着是高一(11)班带来的”我自豪,我是青年”,让我们在集体创作中感受着真实、真诚;接下来是高一(3)班带来的“大写中国”——“今天,一个大写的中国,让人读得光明、读得酣畅!今天,一个腾飞的中国,更让人读得生动、读得自豪!”;然后是高一(10)班带来的“中华,你生而为王”——“中华啊中华  我们要陪你走的路还很长很长;但是 你无需再彷徨;因为 你生而为王。”;接着是高一(12)班带来的“我骄傲,我是中国人”,掀起了整场朗诵会的高潮,同学们充满激情、饱含热情又一次让我们强烈的感受了“民族大团结,我骄傲,我是中国人”;然后是高一(8)班带来的“华夏·龙腾”——“让华夏龙腾,让华夏屹立于世界之巅。中华不朽,中华文明不朽,中华五千年之璀璨文明不朽,飞腾吧,华夏之龙!”,接着是高一(7)班带来的“南京风雅·河山”——“少年坚强则山河屹立不倒!少年无畏则山河风雅安详。少年志在千里则山河富远四方!”;然后是高一(9)班带来的“祖国”——“祖国啊,祖国,你永远充满希望,祖国啊,祖国,你将永远朝气蓬勃。”;紧接着是高一(5)班带来的“和平的希冀”——“化屠刀铸就警钟 将逝名刻作史鉴;让孩童不在惊恐 让亲人不再泣叹;让战争远离人类 让和平洒满人间”,然后是高一(1)班带来的“不朽”——“一曲过往 一地苍凉;少年啊,切莫辜负了那隔世的期望。不朽 不朽。”;最后呈现的是高一(6)班的“我 青年”,正如同学所演绎的“莘莘学子 奋斗不息,像天空的星星璀璨明亮,不管放到哪里;都会晶莹夺目,闪闪发光。”
     朗诵会得时长虽是有限,但同学们的才华和潜能无限。拥有着这份难得的经历和精神,就让我们用“激情”的朗诵、“热情”的行动来迎接高中学习生活的困难和挑战、来倾情演绎属于松一学子的精彩人生。

附:2018届高一南京行爱国诗歌朗诵获奖名单

一等奖:高一(12)班、高一(1)班

二等奖:高一(5)班、高一(8)班、高一(4)班

三等奖:高一(10)班、高一(9)班、高一(11)班

鼓励奖:高一(3)班、高一(6)班、高一(7)班、高一(2)班





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