一本《心灵的守望》，两节主题班会课，三十六位班主任老师，八十四名学生……

      在2011年接近尾声之时，我校首届班主任工作室主持人李萍、王庆利老师分别开设了《让青春伴随感恩成长》和《与生俱来的使命》两节主题班会公开课，全体班主任、年级组长、德育处全程进行了观摩学习。

      “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”一曲《感恩的心》让高二（9）班教室顿时温暖如春、爱意充盈，“传递感动”、“感受细细密密的爱”、“你对父母知多少”、“诗歌朗诵《感恩的心》”、“短片——我们的高中生活”、“讨论——如何让感恩成为一份责任”、“我们的宣誓”、“书写感恩之情、浇灌爱心大树”……，每一个环节都匠心独运，每一次感动都让人始料未及。短短四十分钟的精彩呈现，却是李萍老师和高二（9）班全体同学长期坚持实践“学生自治管理”的渠成之果。

      “什么是责任”？一个略显严肃的话题却在高一（10）班全体同学的心中荡起层层涟漪，“自测题——我们有没有责任”使大家陷入沉思，“对自己的责任有哪些”、“对家庭的责任有哪些”、“对集体的责任有哪些”、“对社会的责任有哪些”更让在场师生沉浸于内心的拷问。音乐、小游戏、讨论、自测题、身边事例、诗朗诵……，主题班会课常见“元素”都在这节课中得以充分展现，思路清晰、结构完整、设计精巧是本节课的优点所在，更是王庆利老师领衔课题《如何在高中阶段开展系列主题班会》的初期成果的集中展示。

      据悉，“依托我校自编德育读本——《心灵的守望》，挖掘和利用‘德育读本’蕴含的教育资源”是我校本学年重点推进的德育工作之一。《心灵的守望》逐渐成为班主任老师对学生进行品德教育、与学生进行互动交流的新平台，本周的两次班会课展示为今后此项工作的大力推进拉开了序幕。

    “通过开设主题班会课使班级的向心力、凝聚力得以增强，也使我们班主任的专业化素质不断提升”，校党总支书记、德育副校长罗明老师在对两节主题班会进行点评时如是说。   

      在不断探索、实践中共同成长，是“一中德育人”共同的愿望。

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