为了全面提升高三年级备考质量与效率，精准把握教情、学情，做到有的放矢、精准施策、科学备考，10月13日下午，我校高三年级在进学楼2楼会议室召开高三年级阶段考质量分析会。高三年级全体教师参加会议，潘建荣校长、教学负责人杨健主任出席会议。会议由年级组长陆璟主持。

潘校长对本次分析会给予了高度的评价，对年级数据的分析和英语备课组备考策略给予高度认同，并强调以下三点要求：加强对三问三查三落实的理解和实践，持续深入实施个性化教育；加强师风师德管理，主动向典型教师、优秀的青年教师学习，建立良好的师生关系；加强命题质量和考后成绩的正确管理，及时与学生、家长沟通，做好高三学生的心理建设工作。

陆璟老师结合学生新学期初体验问卷调查情况和老师们交流了学生目前的一些情况，希望老师们一方面能够精选作业，并加强作业批改的有效性，另一方面作为导师，多与学生进行沟通和交流。

教学负责人杨健主任根据翔实的图表和数据对高三年级阶段考进行质量分析，并且由此提出相应的教学建议：一是全力冲刺英语一考；二是全速推进一轮计划，以精准教学奠定质量之基；三是全面提高教研品质，以守正创新打开质量之门；四是全情投入个性辅导，以师者大爱筑牢质量之本。

英语学科备课组长郭群老师进行交流分享，就学科概况、学生存在问题、备考策略等方面展开分析与阐释，并介绍了下阶段的针对性措施。

日日行，不怕千万里；征程万里风正劲，重任千钧唯奋斗。分析会强化了目标意识和责任意识，面对2024届高考，高三全体教师必将齐心协力，携手同行，共同奋斗，共同期待的学生在未来的每一次突破和成长。

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