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学研正当时,课堂竞芳菲 ——记化学教研组闵慧老师教学研讨课
更新时间:2019/12/18  作者:化学教研组 朱涛  阅读:219次  
                                      学研正当时,课堂竞芳菲
                                       ——记化学教研组闵慧老师教学研讨课
  “让生命因学研而精彩”一直是我校化学教研组的教学理念。学习,是为了求一个高度;研究,是为了求一个广度,主动进入探究的一种状态,这与当下我校提出的“学研课堂”不谋而合。那么,如何提升学生的化学核心素养?如何能做到“减负提质”,进而更好地由教转向育,由教转向研,由教转向学呢?基于此,为进一步探析化学学科学研课堂模式,提升化学课堂效率及质量,2019年12月18日化学组闵慧老师开设了一节学研课堂研讨课—聚乙烯的“前世今生”。化学组全体成员参与了听课及评课,共探化学学研课堂教学新模式,本次活动潘建荣校长全程出席并指导。
  本节课以塑料聚乙烯为大情境,从聚乙烯的前世,经聚乙烯的今生,再到聚乙烯的未来为主线。分别对乙烯的用途、物理性质、结构、化学性质等展开有序的活动探究,授课思路清晰,教学内容设计具有层次性、目的性、递变性,能很好的激发学生积极主动去探究学习,使其真切地体验化学学习的乐趣,教学效果甚好。闵老师新颖的教学生模式,得到了组内老师一致好评,潘建荣校长更是对其赞不绝口。
  
 
  课后,化学组又围绕本次研讨课进行了激烈的讨论。其程度无疑于一场头脑风暴,让每位老师受益匪浅,相信本次教学研讨定能引发对学研课堂深层次的思考,也会为我组今后的教育教学工作注入新的生机,带来新的活力。




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