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学校邮编:201600
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最新教职工手册
更新时间:2010/12/15  作者:信息中心 站长  阅读:9642次  
上海市松江一中教职工手册
目        录
第一部分:训勉篇
第一节 学校精神
一  校  训
二  校  风
三  教  风
四  学  风
 
第二节 师德规范
一 《中小学教师职业道德规范》
二 《上海市师德规范》
三 《上海市中小学教师守则》 (试行)
四 《松江区教师师德“十不”规范》
五 《松江一中教工行为规范》
 
第二部分:职责篇
第一章 行政干部岗位职责
第一节 行政干部守则
 
第二节 校长室岗位职责
一  校长岗位职责
二  教学副校长岗位职责
三  德育副校长岗位职责
四  总务副校长岗位职责
 
第三节 处室干部岗位职责
一  校务办公室
1  处室职责范围
2  校办主任岗位职责
3  人事干部岗位职责
1         
2         
二  教导处
1   处室职责范围
2   教导主任岗位职责
3   教导副主任岗位职责
三  政教处
1   处室职责范围
2   政教主任岗位职责
3   政教副主任岗位职责
四  教科研室
1   处室职责范围
2   教科研室主任岗位职责
五  总务处
1   处室职责范围
2   总务主任岗位职责
3   总务副主任岗位职责
 
第二章 党、工、团系统岗位职责
第一节 党总支
一    党总支职责范围
二 党总支书记岗位职责
三 党总支副书记岗位职责
四 党总支委员、支部书记岗位职责
1  组织委员岗位职责
2  宣传委员岗位职责
3  纪律检查委员岗位职责
4、支部书记岗位职责
五党小组长岗位职责
第二节 工  会
一    工会职责范围
二 工会主席岗位职责
三 工会副主席岗位职责
四 经审委员会岗位职责
五 工会委员岗位职责
1 经审委员岗位职责
2 组织委员岗位职责
3 宣传委员岗位职责
4 文体委员岗位职责  
5 女工委员岗位职责
六 工会组长岗位职责
 
第三节 团  委
一    团委职责范围
二    团委书记岗位职责
三 团委副书记岗位职责
四 团委委员岗位职责
1  组织委员岗位职责
2  宣传委员岗位职责
3  文体委员岗位职责
五 教工团支部书记岗位职责
 
第三章 教育、教学条线岗位职责
第一节 年级组
一    年级组长岗位职责
二 班主任岗位职责
 
第二节 教研组
一 教研组长岗位职责
二 教研副组长岗位职责
三 备课组长岗位职责
四 任课教师岗位职责
 
第四章 教辅、后勤人员条线岗位职责
第一节 校 务
一    档案管理员岗位职责
二办事员岗位职责
三 汽车驾驶员岗位职责
四 现代教育技术组岗位职责
1  职责范围
2  组长职责
3  广播电视管理员岗位职责
网络管理员岗位职责
5  校园网站、电视台编辑员岗位职责
6  计算机房管理员职责
7  语音室管理员岗位职责
第二节 教 务
一    教务室
1  学籍管理员岗位职责
2  课务管理员岗位职责
3  打字员岗位职责
3        印刷员岗位职责
二 图书馆
1        职责范围
2        馆长岗位职责
3        图书馆采编、发行员岗位职责
4        图书外借室管理员岗位职责5
5        图书阅览室管理员岗位职责
6        电子阅览室管理员岗位职责
7  教师资料室管理员岗位职责
三 实验室
   实验员岗位职责
四 体育器材及运动场地管理员岗位职责
 
 
第二节 总 务
一    财会室
1  会计岗位职责
2  出纳岗位职责
二 医务室
三舍务
舍务管理员岗位职责
四 物业
1  水电工岗位职责
2  木工岗位职责
3  泥工岗位职责
4  财物保管员岗位职责
5  绿化工岗位职责
6  清洁工岗位职责
7  勤杂工岗位职责
五门卫人员岗位职责
1        职责范围
2        各处门卫人员岗位职责
六 食  堂
1  食堂经理岗位职责
2  司务长岗位职责
3  食堂出纳员岗位职责
4  食堂保管员岗位职责
5  厨师岗位职责
6  辅助工岗位职责
7  司炉工岗位职责
 
第三部分 管理篇
第一章 制  度
第一节 精神文明建设
一 考勤制度(请假制度)
二 学习管理制度
三 参加会议要求
四 禁烟制度
五 文明组室创建制度
六 各条线工作小组的管理制度
七 松江一中管理岗位竞聘上岗制度
八 校务公开制度
九 会议制度
十 党员教育管理制度
十一 政治辅导员工作要求
十二 党小组结对帮困制度
第二节 行政值日制度
一 节假日值日制度
二 工作日值日制度
 
第三节 师资队伍建设
一 “绿叶工程”实施方案
二 松江一中校本研训方案
三 条线考察管理制度
四 结构工资制度
五 教师调动(流动)管理制度
 
第四节 校务管理制度
一 办公室管理制度
二 校园网管理制度
三 电脑管理制度
四 档案管理制度
五 用车管理制度
 
六 突发事件处理应急预案
 
第五节  教务管理制度
一 教师教学行为管理制度
1  检查教案
2  检查学生作业批改情况
3  进教室行为要求
4  开座谈会
5  调查问卷等 
二 教研组活动管理          
三 教师代课、调课管理制度
四 教师听课制度
五 教学参考资料管理制度
六 图书借阅管理制度
七 测验、考试管理办法
八 公共教室使用管理办法
九 复印、油印管理制度
 
第六节  德育管理制度
一 年级管委会
二 教师晚自修值班制度
三 班主任工作一日一周常规
 
第七节  教科研工作管理规定
 
第八节  总务管理制度
一 财务管理制度
二 物品管理制度
三 物品出借制度
四 公共财物损坏赔偿制度
五 门卫管理制度
六 学校内部治安管理
七 舍务管理制度
八 食堂管理制度
 
第二章  考核与奖惩
第一节  考核
学期考
年度考核
年级组考核
班级考核
班主任考核
教研组考核
备课组考核
教师考核
职工考核
干部考核
第二节  奖惩
一  奖励
二  惩处

第一部分:训勉篇

第一节  学校精神
一、 校训:  谨慎养德    刻苦治学
二、 校风:  求实  守信  合作  创新   
三、 学风:  好学  深思  进取  超越
四、 教风:  学高为师    身正为范
 
第二节  师德规范
一、《中小学教师职业道德规范》(2000年8月15日)
1、要拥护四项基本原则,遵守国家的法律法规;不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。
2、要宣传普及科学知识;不宣扬封建迷信和歪理邪说,不参与邪教活动。
3、要热爱学生,尊重学生人格;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
4、要为人师表,廉洁从教;不强制学生购买教学辅助材料,不向学生推销商品,不向学生和家长索要财物,不利用职务谋取私利。 
5、要模范遵守社会公德,语言规范健康,行为举止文明礼貌;不赌博,不酗酒,言行不违反社会公德。
6、要努力实施素质教育,不断提高教学质量,正确评价学生;不公开排列学生的考试名次,不单纯以学习成绩评价学生。
7、要密切与学生家长的联系,坚持进行家访;不指责、训斥学生家长。
8、要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志团结的事。
二、《上海市师德规范》
1、提高人文素养和科学素质、改善知识结构和技能结构,提高教书育人的能力和水平。
2、关心学生思想品德和心理健康,教育学生遵纪守法,支持和指导学生参加社会实践。
3、以发展的眼光对待学生,对学生作出客观、全面和公正的评价。
4、认真备课,精心设计教案,着手于全体学生的全面发展。
5、严格遵守学校的教学管理制度,不准上课迟到、早退或拖堂;不得随意调课。
6、提高课堂教学质量,对学校有困难的学生有义务进行无偿课外辅导,不准对所任教的学生进行有偿家教或有偿补课。
7、在教学工作中使用规范的职业用语,不准侮辱学生的人格,严禁体罚学生。
8、在与学生家长的交往中,不准收受礼品和现金等,在家校联系工作中,不应把自己承担的教育责任推卸给家长。
9、树立法制意识,恪守学术道德,不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人智力劳动成果,谋取不正当的利益。
10、注意仪表举动,做遵守“七不”规范的模范。
三、《上海市中小学教师守则》 (试行)
1、忠诚事业。热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,热爱教育工作,贯彻党的教育方针和政策。
2、依法执教。按照国家的法律、法令和法规从事工作,遵守学校的各项规章制度。
3、恪守师德。热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表。尊重学生的人格,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、严谨治教。遵循教育教学规律,刻苦钻研业务,不断提升专业素养;认真执行教学计划,努力改进教学方法;提高教育科研水平,促进教育质量提高。
5、团结进取。模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌。热爱集体,尊重他人,相互支持,团结合作,积极进取,追求卓越。
6、探索创新。学习教育理论,关心教育改革,探索教育规律,参与创新实践。
7、诚实守信。实事求是,言行一致,作风正派,诚信立身。
8、乐于奉献。具有事业心,全心全意为学生服务,勤奋工作,不计较个人得失,发扬奉献精神,为教育事业辛勤耕耘。
四、《松江区教师师德“十不”规范》
1、不迟到、早退、拖堂和擅自调课
2、不在上课时间使用通讯工具
3、不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生
4、不穿戴与教师身份不符的服饰
5、不在教学区或学生面前抽烟
6、不向学生推销物品
7、不利用职业便利为自己谋私利
8、不把自己应承担的教育责任推卸给家长
9、不从事第二职业
10、不参与赌博和色情活动
五、《松江一中教工行为规范》
1、升国旗、校旗时,立正行注目礼,唱国歌、。
2、学生问好应回礼。
3、骑自行车与摩托车者进校门推行至停车棚,并安放整齐。自备小汽车停放在固定车位。
4、上课和开大会时将手机调至静音状态,上课时不拨打、接听电话,开会时不拨打电话,来电到会场外接听。
5、上课预备铃响时应在教室门口等候上课,中途不离开教室,准时下课。
6、上下课与学生相互行礼、问好、道别。
7、教学用语、工作用语使用普通话。
8、尊重学生的人格,对学生教育应耐心、热情,不歧视、讽刺、挖苦学生,严禁体罚和变相体罚学生。
9、平等对待学生家长,与其保持良好的沟通,共同教育学生。
10、同事间相互尊重,以诚相待,讲文明,讲团结,讲协作,关心有病与困难的同志。
11、举止文明,仪表端庄,服饰大方,不化浓妆,不涂有色指甲油。
12、做好办公室值日工作,保持办公室的“洁”“齐”“美”。
13、接待来客不敬烟,谢绝来客敬烟,自觉做到校内不吸烟。
14、一般不带子女来学校,特殊情况需带来,要加强教育管理,不干扰他人工作。严禁带校外人员进办公室(除工作需要),严禁带校外人员来校使用办公电脑。
15、注意节约纸张、水、电等资源。
16、严于律己,严格遵守学校各项规章制度。
 
 

第二部分:岗位职责

第一章  行政干部岗位职责
第一节  行政干部守则
一、坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想,树立全心全意为人民服务的思想,以身作则,严于律已。
二、以德立校,依法办学。认真自觉地贯彻执行党和国家的方针、政策和学校各项规章制度,并组织本部门教职员工学习讨论,切实提高他们的思想政治素质和业务素质。
三、主持本部门的日常工作。要抓好计划、组织、检查、总结等管理工作,经常督促本部门人员履行岗位职责,深入实际,开展调查研究,提出改进工作的意见和措施。
四、协调好本部门各项工作之间的关系,调动本部门人员的积极性。要密切联系群众,关心群众生活,自觉接受群众的监督和批评,虚心听取群众的意见和建议。
五、自觉维护学校工作的集中统一,团结协作,积极参加几个部门共同承办或其他部门要求合作配合的工作,不推诿、不扯皮。
六、副职要服从正职的领导,并认真完成正职委托交办的工作。正、副职之间要密切合作,互相尊重,互相信任,互相支持,加强联系,加强团结。
七、严格遵守党纪国法,廉洁奉公,坚决抵制各种不正之风,同不良风气作斗争。积极抓好本部门的两个文明建设。
八、认真阅处上级下达的文件,及时完成领导交办的其他工作任务。
 
第二节  校级干部岗位职责
校长是学校最高行政负责人,是学校的法人代表。对外代表学校,对内全面领导学校教育教学、行政、后勤等各项工作。主要职责如下:
1、贯彻执行党和政府的方针、政策、法令及上级行政部门的指示、决定。
2、主持校务委员会、校长办公会,对学校重大问题进行研究、决策。
3、根据国家计划和社会需要,确定学校的办学方针和管理目标。组织制订学校长远发展规划和年度工作计划,完成上级下达的人才培养、科研等任务。
4、领导全校教职工,围绕学校教育工作,深入进行教学改革,开展学术研究和学术交流活动。
5、组织制订学校各项规章制度,提高学校管理水平和办学效益,逐步实现学校管理科学化、规划化、制度化。
6、主持学校年度预算和决算审核工作,审批学校重大项目的经费开支和留成基金的使用和分配方案。
7、负责签批以学校名义发出的各类文件、报表;批办上级来文;处理重大涉外事宜。
8、接受党总支和教职工代表大会的监督,加强民主管理。关心群众生活,改善和提高教职工的生活福利待遇。
9、加强教职工队伍建设,不断提高他们的政治、业务素质。全面领导学校精神文明建设,组织领导“教书育人、管理育人、服务育人”活动;加强对学生的思想政治工作,创建优良校风,促进学生全面发展。
10、负责同上级部门、用人单位和社会各界的联系,提高学校知名度,争取社会各界的支持。
11、努力钻研教育、管理理论和有关专业知识,不断提高政治理论水平、领导艺术水平和管理水平。
教学副校长受校长委托,负责全校教学方面的工作。主要职责如下:
1、贯彻党的教育方针和国家的有关法令、政策、规定,执行上级指示和学校决议。
2、组织制订和实施教学计划、教学大纲、教学方面的规章制度、教学工作计划,审批分管科室的工作计划和工作总结。
3、组织开展教学改革活动和评课教学活动;组织教学检查和总结评比工作;协调各教学部门之间的关系,保证教学工作的正常开展。
4、主持召开教学部门工作会议,决定教学工作中的重大问题,布置、检查并不断改进教学工作。
5、负责师资和教辅人员队伍建设,组织教学人员“教书育人”;负责师资考核工作,不断提高教师队伍的业务素质和思想素质。
6、负责图书馆、实验室、校园网、体育馆的建设,不断创造良好的教学条件。
7、负责组织分管科室在完成教学任务的前提下,充分利用教学资源为学生和社会服务,提高设备利用率。
三、德育副校长岗位职责
德育副校长受校长委托,负责全校的德育方面的工作。主要职责如下:
1、深入调查研究学生思想实际,探索学生思想教育规律,做好学生思想教育工作。
2、组织制订和实施学生管理工作规划、计划;组织制订学生管理方面的规章制度;审批分管部门的工作计划和工作总结。
3、负责主持召开学生工作会议,布置和检查政教处、团委、学生会的学生管理工作,研究改进措施,抓好班主任队伍建设和“教书育人”工作。
4、组织学生参加各种文体活动,丰富校园文化生活,促进学生全面发展。抓好学生生活管理工作,保障学生身心健康。
5、加强班级两个文明建设的考核评比,搞好校风、校纪、校貌建设。
6、负责新生入学教育和军训工作;高二、高三年级的社会实践活动。
总务副校长受校长委托,负责全校总务后勤方面的工作。主要职责如下:
1、根据学校发展规划和工作计划,组织制订和实施后勤工作计划;组织制订和执行后勤工作规章制度;审批分管处室的工作计划和工作总结。
2、教育后勤人员树立为教学服务的思想,开展“管理育人、服务育人”工作。
3、严格遵守财经纪律,负责学校财务预决算工作;审批学校大额经费开支;组织领导全校各处室开展“增收节支”工作。
4、组织有关处室,搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作,保证学校教学工作的顺利开展。
5、加强食堂管理,不断提高饭菜质量和服务质量,降低成本和开支。
6、协助校长搞好学校中长期基本建设规划,按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
7、关心师生员工生活,搞好职工福利工作,不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
 
第二节       处室干部岗位职责
一 、校务办公室
1、 校务办公室职责范围
校务办公室是校长室领导下的综合部门,主要负责处理综合性事务,协调全校各科室的工作。主要职责范围如下:
(1)起草学校报告、决议、规划、规章制度、工作计划和总结,起草或以学校名义上报、下发的文件,向全校发布通告、通知。
(2)负责全校性会议的会务安排。督促、检查各部门执行行政会议决议情况。
(3)协调各职能部门工作,与有关处室完成共同负责的工作任务。
(4)负责学校的人事管理、户籍管理。
(5)掌握、使用学校及办公室印鉴、校长名章。
(6)收发有关文件、信函等。负责来客的接待、处理来信来访。保持与外界的良好沟通。
(7)催办上级和学校限期办理的事项。
(8)管理全校公共场馆及其设备。负责学校行政和党群系统的文印工作。
(9)管理和调度车辆。
(10)管理学校档案,做好重要校史资料的保管工作,指导各处室做好档案工作。
 
2、校办主任岗位职责
(1)负责组织起草学校工作计划、总结、工作报告和决议,组织拟订学校规章制度。
(2)协助校领导组织召集全校性会议,做好会议的各项准备工作;安排会议记录本、整理会议决议,会后认真检查、督促并及时向校领导汇报执行情况。
(3)审核以学校名义发出的相关文稿,及时送校长签发。
(4)协助领导组织安排全校性重大活动,协调几个部门共同办理的综合性工作。
(5)注意调查研究,及时了解与全局有关的情况和问题,并提出解决办法,供领导决策参考。
(6)负责学校信息宣传工作。
(7)负责安排、督促和检查办公室职责范围内各项工作,不断提高工作效率;考核办公室工作人员的工作。
(8)完成校务委员会成员交办的其他相关工作。
3、人事干部岗位职责
(1)根据上级批准的办学规模,核定人员编制,制定设岗定员方案。坚持以教学为主的原则,协调好各科室的人员配备,保证结构合理。
(2)认真贯彻职称改革评聘条例,做好评审和聘任的事务性工作。
(3)按照“高学历、高职称、高水平”的要求,做好人员招聘和调配程序,并办理有关手续。
(4)执行教职工的考勤请假制度、工资管理制度,做好离退休、年检、事业统计、医疗保险、社保、福利等工作,抓好临时工管理。
(5)贯彻执行学校考核制度,会同有关部门做好干部考察和鉴定工作,办理干部任免手续。
(6)制定师资培训规划,抓好师资培训工作,不断提高师资水平和层次。
(7)负责制定学校内部结构工资方案,并做好每学期的核算和发放工作。
(8)管理全体教职员工的人事档案和业务档案。
 
二、 教导处
1 、教导处职责范围
教导处负责全校教学管理工作。主要职责范围如下:
(1)组织各教研组制定各学科、各年级的实施性教学计划。对学校课程改革提出建设性意见。
(2)下达教学任务。检查教学计划实施情况、教学进度和教学质量,提出改进教学工作、提高教学质量的意见和办法。组织和安排全校性公开课。
(3)编发全校课程表,统筹安排教学进程,负责临时调课工作。
(4)协助人事部门计算教师工作量。
(5)负责学校考务、学生成绩管理和教学方面的学籍管理工作。负责教学与招生、入学教育和高考指导工作。
(6)收集整理有关教学工作的各种资料,管理教学档案。
(7)组织教师培训,参与做好对教师的业务考核。
(8)提供课程标准、教材、教学参考资料,做好教材的征订、发行工作。
(9)负责实施学分制,统筹安排全校选修活动课。
(10)统筹安排全校教室,管理实验室和计算机教室。
(11)负责文印室、图书馆、医务室的管理。
2、 教导主任岗位职责
(1)指导教研组工作。审阅教研组计划,核实各学科教学进度,检查教学质量,提出指导性意见;指导教研组的教学研究活动,布置各阶段教学工作;检查教师的教学和学生学习情况,总结交流教学经验。
(2)负责教职工的思想政治工作。督促他们认真履行岗位责任制并关心他们的业务学习和技术培训。做到教书育人,管理育人,全员育人。
(3)组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修计划,定期检查执行情况,做好师资力量安排和调整。参与对教师业务能力的考核。审核教师工作量及各种教学津贴。
(4)负责校本课程建设和开发,负责使用教材的审定工作。提出教学改革方案,并积极组织与实施。
(5)负责开展全校科技、艺术、体育、健康、语言文字等教育活动。
(6)负责安排好每学期的考试(考查)、补考、各项等级考试和实验操作考等考试的考务工作。
(7)负责学生升级、留级、休学、复学、退学、毕业与结(肄)业的资格审查。
(8)检查并考核教导处工作人员岗位职责完成情况,并及时提出指导性的意见。
3、教导副主任岗位职责
副主任协助主任做好各项工作,并主要做好部门内部分管的工作。
三、政教处
1、政教处职责范围
政教处是学校主管学生德育的职能部门,主要职责范围如下:
(1)根据学校工作计划,制订学校德育工作计划。
(2)负责指导、监督和参与评价班主任工作。
(3)会同教导处负责组织进行学生德、智、体等方面的综合测评,学生操行评定、品德评语及毕业鉴定工作。
(4)负责有关学生奖惩的学籍管理工作,做好三好学生、三好积极分子、优秀学生干部、优秀毕业生、先进班级及其他有关学生先进的评选工作,并及时加以表彰。
(5)负责办理学生违纪处分、撤销处分手续,指导处理学生重大偶发事件及后进学生的教育转化工作。
(6)负责制订学生奖学金、帮困金使用规则,组织评审、发放学生奖学金和困难补助金。
(7)会同校团委指导学生会开展工作,丰富学生的课余生活,提高学生综合素质。
(8)搞好学生家庭教育、心理健康教育、法制教育、军训、社会实践,以及学生住宿、就餐等管理工作。
2、政教主任岗位职责
(1)在学校党总支和校长直接领导下,具体抓好学校德育工作。坚持德育领先,制定可操作的学期教育计划,完成学期总结。
(2)配合分管校长,选定班主任,主动关心、指导班主任工作,定期召开工作会议,定期检查考评班主任工作。
(3)组织校级学生大型教育活动,精心安排高一军训,高二学农和高三社会考察等重大活动。
(4)组织好每周一次校或班会,做到有计划、有内容、有检查。
(5)组织研讨学校德育工作,逐步开展学生心理咨询活动。提高学生心理素质。
(6)协助指导团队工作,制定落实《中学生行为规范》具体措施,做到有要求,有检查、有评估、有结论。
(7)管理好每学期学生品德等第的评定工作。
(8)加强学校和社区的教育工作,逐步建立学校、社会、家庭三结合的德育工作网络,提高学校德育工作的成效。
3、政教副主任岗位职责
副主任协助主任做好各项工作,并主要做好部门内部分管的工作。
四、教科研室
1、教科研室职责范围
(1)组织制定教育教学科学研究计划,编拟教育研究课题,并负责督促、指导、落实。
(2)参与学校教育教学重点项目的研究,总结研究成果。
(3)举办科研活动,促进学术经验交流,普及教育理论,汇编研究资料,办好《科研园地》。
(4)研究教育、教学工作的新情况和新问题,必要时向学校提出改进工作的意见和建议。
(5)组织教育科研成果的鉴定、评比,并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。
(6)协助教导处进行课堂教学评比工作。
(7)组织、指导学生课题研究。
2、教科研室主任岗位职责
(1)从学校实际情况出发,每学期提出教科室工作计划交分管校长审批执行。
(2)审查各教研组及教师个人的教科研计划,提出指导性意见。做好校级以上课题的立项、评审工作。
(3)搞好校内外有关教研、科研信息的搜索、交流,并为教师提供教研、科研服务。
(4)统筹、协调、检查、督促、落实校内教科研工作。
(5)审核校内各项教科研成果,作出鉴定评价,推荐优秀论文并提出奖励意见。
(6)参加校际教科研活动,加强联系,扩大学校影响。
(7)组织学术报告会和教科研专题讲座,召集教学教研研讨会、交流会等。
五、总务处
1、总务处职责范围
总务处是为全校教学工作和师生员工生活服务的后勤职能部门。主要职责范围如下:
(1)负责制定校园建设规划并组织实施。
(2)负责校舍、道路、围墙、运动场地、临时设施、给排水系统、供电系统、闭路电视系统、网络系统的管理和维修,
(3)负责学校物资的计划、申报、采购、保管、供应和维修工作。
(4)负责食堂、宿舍及锅炉房、浴池、开水房和全校给排水系统的管理和维修工作。
(5)统一管理学校教育经费、基建经费、学校基金以及其它代管经费的收支、核算。
(6)编制学校财务计划、预算和决算,按期完成各类财务统计报表。
(7)按规定设置和使用会计帐簿,管理会计原始记录和原始凭证。保管财务档案,按期上交学校档案室。
(8)监督有关部门及人员正确办理各种物资的计量、检验、领退、调拨和报废等手续,做好固定资产的清查工作。
(9)负责学校的安全、卫生等综合治理工作。
(10)负责校园的绿化工作。
2、总务主任岗位职责
(1)遵照党的教育方针和勤俭办学的原则,协助校长具体管理好学校的总务工作,组织领导全体总务工作人员不断改革管理,提高工作效率努力为教学服务,为师生生活服务。
(2)负责制定总务处工作计划,及时做好各项工作总结,定期向校长汇报工作。
(3)坚持为教学改革服务,努力创造办学条件,改善学校设施,保证教学用品的供应,协助教导处开展各项教学教研活动。
(4)积极创造条件,改善师生生活。管理好集体食堂,不断改善宿舍条件;开展各项集体福利事业,热情地为教职工解除后顾之忧。
(5)组织开展勤工俭学活动,努力提高经济效益,为改善办学条件和师生福利不断扩大资金积累。
(6)管好校产,负责校基本建设和校舍维修管理,建立健全管理制度,做好校产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作,经常督促检查制度的执行情况。
(7)重视学校的绿化和环保卫生工作。加强校园建设,逐步达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理和卫生管理,建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教学环境和生活环境。
(8)负责总务部门职工的管理,关心他们的思想、工作和生活,定期组织政治学习和
总结评奖,不断提高职工各方面的素质,调动他们的工作积极性,教育他们热爱本职工作,任劳任怨,廉洁奉公,不谋私利,全心全意地为全校师生服务。
(9)负责对外有关事务的联系,积极配合工会、团委等部门处理有关事宜。
(10)认真搞好本部门档案的收集、整理、装订立卷、移交工作。
3、总务副主任岗位职责
副主任协助主任做好各项工作,并主要做好部门内部分管的工作。
六  人事处
1、 人事处职责范围
(人事处功能扩大后,要有处室指责。待议定……)
2、 人事干部岗位职责
(1)根据上级批准的办学规模,核定人员编制,制定设岗定员方案。坚持以教学为主的原则,协调好各科室的人员配备,保证结构合理。
(2)认真贯彻职称改革评聘条例,做好评审和聘任的事务性工作。
(3)按照“高学历、高职称、高水平”的要求,做好人员招聘和调配程序,并办理有关手续。
(4)执行教职工的考勤请假制度、工资管理制度,做好离退休、年检、事业统计、医疗保险、社保、福利等工作,抓好临时工管理。
(5)贯彻执行学校考核制度,会同有关部门做好干部考察和鉴定工作,办理干部任免手续。
(6)制定师资培训规划,抓好师资培训工作,不断提高师资水平和层次。
(7)负责制定学校内部结构工资方案,并做好每学期的核算和发放工作。
(8)管理全体教职员工的人事档案和业务档案。
 
第二章党、工、团干部岗位职责
第一节党总支
一、党总支职责范围
1、以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,坚持社会主义办学方向,保证党的教育方针、政策和国家的法律、法规的贯彻执行。
2、负责学校领导班子的思想、作风建设。
3、参与学校重大问题决策。
4、领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设,加强和改进学生德育工作。
5、做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。
6、支持和监督校长依法行使职权,协调学校内部关系,调动各方面积极性,形成凝聚力,共同办好学校。
7、加强党组织自身建设,发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
8、领导工会、共青团等群众组织,支持他们根据各自的章程独立自主地开展工件;领导教代会工作;做好统一战线工作;发挥老同志的积极作用,做好关心下一代工作。
9、支持各民主党派和有关团体成员独立自主地开展工作。贯彻“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,放手发挥民主党派成员的主动性和创造性。
二、党总支书记岗位职责
1、主持党总支的全面工作,组织起草党总支的工作计划和总结,贯彻执行党的路线、方针、政策,检查学校党组织对上级党组织决议的执行情况,组织贯彻党总支决议。
2、主持党总支会、党总支民主生活会,党员大会等;做好党总支班子的思想政治工作,抓好党的思想建设、组织建设和作风建设,努力发挥党支部的战斗堡垒作用。
3、支持校长正确行使职权,组织党总支一班人充分发挥保证监督职能。团结党内外同志,协调学校党、政、工、团的关系。
4、组织对党员的党性、党风、党纪教育。
5、领导教代会、工会、共青团、学生会等群众组织的工作。
6、抓好德育和全校的精神文明建设,主持中层以上干部的学习,做好干部培养、考察工作。
7、组织制订、修改和废除党务系统规章制度,签发以党总支名义发出的公文、函电。
三、党总支副书记岗位职责
1、协助总支书记开展工作。
2、作好总支书记委托的工作。
3、主持党总支的日常工作。
4、党总支书记外出时,主持党总支的全面工作。
四、党总支委员、支部书记岗位职责
1、 组织委员岗位职责
(1)办理党员发展的具体工作,协助支部做好积极分子的培养教育和政审工作,办理新党员的审批和预备党员的转正手续。
(2)管理党员档案,接转党员组织关系,填报各类统计报表。负责党员参加组织生活的考勤统计。
(3)收缴党费,公布党费收支情况。
(4)办理党员、干部考察、培养选拔的具体工作,参加党员和干部民主评议、考核工作。
2、 宣传委员岗位职责
(1)草拟并组织实施党总支宣传工作计划,办好《南湖风》宣传橱窗。
(2)对全校性重大节日的宣传工作和各类庆祝活动,提出建设性意见。
(3)对全校师生员工的政治理论学习提出建设性意见。
(4)了解师生思想动态,向领导汇报带倾向性的问题,提出加强和改进思想政治工作的措施、方案。
3、纪律检查委员岗位职责
(1)接待人民群众来访,处理人民群众来信。
(2)了解党员和党员干部党纪党风表现,调查党风、党纪问题。
(3)审核对党员处分的上报材料。
(4)完成上级纪委和党委交办的任务。
(5)监督学校重大决策的出台和重大事件的处理。
(6)会同校务办公室检查、监督学校规章制度的执行情况。
4、支部书记岗位职责
(1)制订支部工作计划,并组织贯彻实施。
(2)组织本支部教职工的政治学习,配合各科室领导做好师生的思想政治工作。
(3)关心入党积极分子的成长,做好预备党员的转正和新党员的发展工作。
(4)主持支部的日常工作,召集和主持支部大会,关心、支持、指导党小组的工作。
 
第二节工  会
一、工会职责范围
工会是全校教职工自愿结合的工人阶级的群众组织,在党总支领导下,配合支持学校行政开展工作,是连接学校和教职工群众的纽带与桥梁。主要职责范围是:
1、协助党总支对教职工进行爱国主义、集体主义、职业道德和法制的教育,提高教职工的思想政治觉悟,增强教职工的主人翁精神。
2、组织召开教职工代表大会和工会会员大会,参与学校行政管理,维护教职工的合法权益。
3、督促行政办好职工福利,关心教职工生活,改善教职工工作条件和生活条件。协同有关方面做好离退休职工和职工家属的工作。调解教职工家庭纠纷。
4、开展有益教职工身心健康的文娱、体育活动,管理职工之家。
5、维护女职工的合法权益,做好女工保护工作。
6、加强工会的组织建设,接收会员,健全会员的组织生活,加强对工会小组的领导。
7、组织劳动竞赛活动,做好先进集体和先进个人的评选工作。
二、工会主席岗位职责
1、全面领导学校工会工作,召集工会委员会会议;制订工作计划,并负责组织实施、检查和总结。
2、适时召开教代会,担任大会主席团秘书长。教代会闭幕期间,负责教代会的日常工作。
3、参加党总支、行政、工会的联席会议,参与学校重大问题的决策和规章制度的制订。
4、审批工会经费预、决算和福利基金的使用方案,并向工会会员代表大会报告。
5、负责工会干部、工会积极分子的培养教育工作,指导工会小组开展各项活动。
6、组织先进集体和个人的评选工作,宣传先进人物的优秀事迹。
三、工会委员岗位职责
1、经济委员岗位职责
(1)审查工会活动经费的预、决算。
(2)审查工会经费的收支情况。
2、组织委员岗位职责
策划组织工会会员参加社会考察、政治学习等活动;发展新会员,接转会员关系等。
3、宣传委员岗位职责
负责有关政策的宣传教育活动,文明创建活动,工会活动情况的总结等。
4、文体委员岗位职责
 策划组织工会会员文娱体育活动等。
5、女工委员岗位职责
负责女工会员的综合素质提高、计生工作、女工福利等。
 
第三节团  委
一、团委职责范围
1、邓小平理论和“三个代表”思想为指导,坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策,当好党的助手和后备军,围绕学校的中心工作,全面实施跨世纪青年文明工程和跨世纪青年人才工程。
2、切实加强思想政治工作,组织和引导广大团员青年进行马克思主义、集体主义和爱国主义的教育,以及党的基本知识和路线,方针、政策的教育,增强团员意识,充分发挥团组织的育人功能和团员的先锋模范作用。
3、在校党总支和上级团组织的领导下,根据学校的中心工作和培养目标,在广大青年学生和青年教工中开展各种有益于提高其综合素质,促进学校精神文明建设和校园文化建设的活动,努力为团员青年的成长成才搭建舞台。
4、抓好团的组织建设和对基层团组织日常团日活动的指导和管理,负责团干部和学生骨干的教育、选拔和培养等工作。做好团员组织关系的接转,团费收缴、管理和使用等工作,研究制订团委活动经费计划。做好团员证和团员档案管理工作及发展新团员和超龄团员离团工作。
5、利用“推优”良好的组织形式对优秀团员青年进行思想灌输、党性教育和政治培养,对广大团员青年起到示范效应。
6、树立青年团员学习的榜样,认真落实团员教育评议活动,切实抓好每年的评优表彰工作。对违犯团纪的团员进行教育、处分(或撤销处分)。
7、
积极组织中学生社会实践活动,使学生在活动中了解社会,了解国情。
发挥校园文化活动的载体作用,积极开展健康向上的校园文化活动,为学生文化素质的提高创造条件。
8、指导学生会正常地开展工作,指导、监督、协调各学生社团的工作。
9、深入开展调查研究,反映、发现和掌握团员青年思想中的倾向性问题,提出解决办法,并及时向校党总支汇报。
负责教工团支部建设,配合学校党组织和行政部门做好青年教职工思想工作,带领青年团员积极投身到学校的教育教学改革中去。
10、积极开展校党总支和上级团组织交办的其它各项工作。
二、团委书记岗位职责
1、全面负责全校共青团工作,处理日常事务,主持召开全委会和工作例会,贯彻执行学校党总支和行政的指示,以及上级团组织的决议,研究制订学校共青团的工作任务。
2、经常向学校党总支、行政和上级团组织反映情况,汇报并请示工作,及时与学校的各团支部沟通,并布置工作。
3、组织开展调查研究工作,熟悉团情,掌握学生思想动态,有针对性地提出解决问题的办法。
4、负责学校团工作计划的制定、检查和总结,经常指导和帮助各团支部开展工作,负责指导教工团支部的工作和学生会工作。
搞好团校建设,进行团的基础知识教育;在学校党组织领导下搞好学生业余党校建设,进行党的基础知识教育,切实开展好“推优入党”工作;组织团员青年积极参加政治学习。
5、负责团内的表彰、奖励和处分等工作。
严格执行团费收缴制度,做好团费和团委物资管理工作,做好团委文书档案管理工作。
6、抓好团委班子的思想、组织和作风建设,督促并帮助团委委员做好各自的本职工作,协调各方面关系,树立良好的外部形象。
7、完成上级交办的其它工作。
三、团委副书记岗位职责
副书记按照团委的工作职责,协助书记处理日常工作,书记不在时,代理书记工作。
四、团委委员、教工团支部书记岗位职责
1、 组织委员岗位职责
配合校团委抓好各年级、各班团支部自身建设,领导各团支部搞好团的组织建设、思想建设、文化建设;组织全体团员按时缴纳团费;做好“推优”入团工作;协助团委书记组织开展各项活动。
2、宣传委员岗位职责
抓好校园广播、版报等宣传教育工作;培训学生宣传骨干队伍;利用各种宣传媒体,加强团员青年思想教育;负责“青年志愿者”和暑假社会实践等活动的组织和实施。
3、文体委员岗位职责
指导和协调全校学生文化体育活动,丰富校园文化生活;规范、指导学生会以及各学生社团开展活动;负责管理团委、学生会文体活动场所。
4、教工团支部书记岗位职责
1、团结、带领教工团员、青年学习政治,学习文化,钻研业务,立足岗位,争先创优。
2、加强团组织的思想建设和组织建设,加强团的管理,做好团费收缴、团员离团、评优等工作。
3、组织教工团员、青年开展健康有益的文体活动。
4、组织教工团员、青年开展志愿者服务及其它社会实践活动。
 
第三章教育、教学条线岗位职责
第一节年级组
一、年级组长岗位职责
1、在政教处直接领导下,具体负责实施一个年级的德育工作。
2、每学期初制订年级组的工作计划,期末做好年级组工作总结。
3、依据政教处制定的学校德育工作的计划,根据本年级学生的生理、心理特点,制定本年级的德育活动方案,凸现本年级的文化建设特色,并组织实施,每项活动都要作好存档材料。
4、协助政教处抓好军训、下乡劳动及社会考察等活动,有劳技学习的年级要协助教导处作好工作安排。
5、做好班主任常规工作的情况记录(如:每日早操班主任出勤情况、关心宿舍区情况、出席班主任会议情况、召开家长会情况等等)。
6、督促班主任做好学期班级工作的计划、总结,认真使用班主任工作手册,撰写德育工作案例等,期末做好对班主任这方面工作的考查。
7、根据本年级特点,对每周一节的班会课要有宏观安排、具体指导。
8、根据学校安排,组织年级组学习讨论,根据需要召开年级组教师会议,做好本年级组教师间的协调工作。
完成教导处、教科研室组织的拓展型、研究型课程、各班级学生的申报、组织、管理等系列工作。
二 、班主任岗位职责
1、做好学生思想品德教育工作。教育学生遵守《学生守则》、《日常行为规范》和学校的规章制度,有社会主义荣辱观,培养学生成为德智体全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
2、努力建设好班集体。抓好班级组织建设和规章制度建设,开展丰富多彩的集体活动,培养正确的集体舆论和良好的班风,认真上好每一节班会课。
3、关心学生的学习状态。引导学生明确学习目的,端正学习态度,改正学习方法,努力学好各门学科。与科任教师紧密配合,互通情况,统一教育要求,平衡学生的课业负担。
4、关心学生的身心健康。教育学生积极参加体育锻炼,上好“两课两操”。对学生生活进行适当指导,积极帮助他们解决实际困难。对生病或有生理缺陷的学生热情关怀。督促学生搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的卫生习惯。
5、组织、指导学生的课外、校外活动。引导学生积极参加学科兴趣小组活动,课余文体活动,培养学生广泛的兴趣爱好,发展特长;组织学生参加社会调查、参观访问等社会实践活动,理论联系实际。
6、培养学生自治自理能力。领导班委会工作,协助或指导共青团开展各种有意义的活动,采取多种方式、多种渠道培养学生的自治自理能力。
7、关心学生的校外生活。做好家访工作,每学年家访率保证达到100%,特别要关心特殊家庭的学生。努力与学生家长及社区形成教育合力,引导学生自觉抵制网络负面影响,自觉抵制社会上各种不健康思想的侵蚀。
8、做好班主任每日常规工作。包括每日学生出勤情况(寄宿生晚自修出勤情况),健康情况,参加学生课间操,班级卫生值日以及每日班级学习情况的总体了解等各项工作。
9、全面了解学生,努力掌握学生的思想品德、学习情况、健康状况等方面的情况,注意过程中的资料积累,学期末实事求是地写好学生的操行评语。认真做好《上海市中小学生成长记录册》填写工作,学期初制订好班级计划,期末写好班级工作总结,并作好班级评优等各项评比工作。
10、加强对学生的心理辅导。对学生进行心理辅导要注意点面结合,注意科学性和针对性,同时做好学生心理辅导个案。
第二节教研组
一 、教研组长岗位职责
教研组是教师办公的基本单位,是落实学校教学工作计划,开展教学研究进行学科教学管理,提高教师业务水平的重要基地,教研组长担负着以下主要职责。
1、组织教师学习,制定工作计划,确保教研组活动开展。学习教育方针,教育科学理论,更新教育观念,端正教育思想,明确培养目标,寓素质教育于学科教学活动之中。学习本学科行动纲领、课程标准明确教学目的、任务,结合本校实际,确定各年级教学的具体要求。
2、组织开展教科研活动。根据本学科特色,教学计划,确定本组的研究课题,有计划地开展研究。推荐教学论文及经验介绍,在校级及以上报刊杂志等发表。
3、组织开展教学研究活动。进行课堂教学新模式的探索。根据素质教育的要求,组织教学研究课并认真开展评课,及时总结、交流、推广教学经验。
4、加强试题研究。精选例题和习题,探索多种考试方法。对外来优秀试卷或试题要组织教师认真分析、探讨,并做好资料积累工作。
5、加强对备课组的检查和指导。经常检查备课组的活动情况(时间、内容),每学期对组内教师的备课笔记认真检查一次,并向教导处推荐优秀教案。
6、研究落实本学科及与本学科相关的拓展课、研究性课程的教学工作,拟定开设课程,选用教材和教学资料,探索校本教材的开发。注意研究拓展课、研究性课程的教法、学法、考法,提高教学质量。
7、指导教师钻研教材,提高教师教学能力。经常听本组教师的随堂课,以便随时了解组内教师的教学能力,便于指导和交流。指导和帮助教师从实际情况出发,订出个人进修计划,并检查落实。
8、做好新教师带教和青年骨干教师培养工作,为其配备指导教师。带教指导要有计划、有内容、有措施、有实效,有总结。
9、研究运用现代教育技术,探索多媒体课堂教学模式,开发教学软件,协助学校管理实验室,专用教室,提高使用效率。认真积累整理本学科使用的各种教具,学具和教学资料,充分发挥其作用。
10、研究落实本学科辅导,竞赛等系列活动,注重发展学生个性,拓展学生思维,培养创新精神、实践能力和动手能力,争取在各类竞赛中获优异成绩。
11、制订好教研组工作计划,认真组织实施;期中协助教导处检查落实情况;期末做好工作总结,定期向学校行政领导和教师汇报。
二 、教研副组长岗位职责
副组长按照组长的工作职责,协助组长抓好教研组建设、办公室日常工作,组长不在时,代理组长工作。
三 、备课组长岗位职责
根据教学情况,及时开展备课组研讨活动,至少保证两周一次,并作好详细记录。
1、抓好教材整体的备课,教材的整体理解,教学目标,教学计划,教学步骤,教学过程等。
2、抓好教材单元备课:单元、课文分析,重点、难点,练习、训练等。
3、抓特色备课:研讨适合素质教育的课堂教学新模式,激励学生主动发展,构建适当的教学情境,营造良好的学习氛围,引导学生积极思维、自主探索等。
4、加强试题、试卷研究,根据教材,学生的实际情况研讨出卷,既要注意知识复盖面,更要注重运用知识能力。对外来试卷或试题要组织认真分析,有选择地引用,做好资料积累工作,充实题库。
5、研究、探索考试方法改革,培养学生创新精神,加强动手实践能力。
6、组织组内教师经常分析教学情况,了解学生学习动态,重视培养学生良好的学习习惯。研究教法和学法,做好教学质量分析,及时反馈、调控、改进、提高。
7、协助教研组长、年级组长研究落实本年级与本学科相关的拓展课、研究性课程的教学工作。拟定开设课程,选用教材和教学资料,提高拓展课、研究性课程的教学质量。
8、协助教研组长研究落实本年级学科辅导、校、区、市的各类竞赛活动,重点培养部分优秀生,争取在各类竞赛中获优异成绩。
9、协助教导处安排病事假教师的代课事宜。
四、任课教师岗位职责
1、关心任教班级每一个学生的健康成长。
2、积极参加校内、校外的教研活动。
3、认真备课。
4、上好每一堂课。
5、认真批改作业。
(详见《附件》之一《任课教师岗位职责细则》)
 
第四章教辅、后勤人员条线岗位职责
第一节校务办公室
一、档案管理员岗位职责
1、按档案工作要求,认真做好学校各项档案的建立、管理和保管工作。对各处室形成的各种资料的收集、整理、立卷、归档工作进行监督和指导。
2、定期检查档案,坚持库房温湿度测量记录,做到档案无霉变、褪色、尘污、破损及虫蛀、鼠咬现象,无失、泄密事件。
3、编制汇编、检索工具和档案参考资料,提高档案利用率,坚持做好借阅和利用效果登记。
4、负责学校大事记和有关资料的采集整理工作;负责办理各类文件、信函的收发工作,认真做好收文、发文、登记、阅签、清退、整理、归档等手续。
5、积极整理过去的历史资料,主动抓住机会积累、收集、制作(包括拍照等)各种档案资料。
6、完成校务办公室分配的其它工作。
二 办事员岗位职责
1、负责接待来访宾客,并做好记录。
2、负责收发局教育信息网和学校电子邮箱中的有关内容,并及时通知到相关人员。
3、负责向学校有关部门分送各类文件、通知,向教育局各科室送交(领取)有关信件、文件等。
4、负责行政楼内各部门复印工作,注意节约纸张,爱护复印设备,并按规定维修保养,保证设备完好。
5、负责办公室文具及其它用具的领取和管理工作。
6、保管一般接待用品。
三、 汽车驾驶员岗位职责
1、自觉遵守国家交通法令、法规和交通规则,服从交通民警和其他交通管理人员的指挥。积极参加市、区交通安全活动,按时参加安全大组的学习,宣传交通安全,交流安全经验,确立安全第一的思想。
    2、出车前必须做到五检查(即转向、制动、灯光、雨刮、喇叭),经检查正常后方可出车,坚决做到车有故障不出车。出车途中必须严格执行操作规程,做到集中思想、谨慎驾驶、中速行驶、礼让三先。
    3、车辆行驶中或中途停车以及回库后要随时查看有否漏油、水、电等,冬季要做好防冻措施。经常保持车辆的内外整洁,要经常利用不出车的空余时间对车辆进行维护保养工作,使车辆机件始终处于良好性能和待用状态。
4、严格遵守《松江一中机动车辆使用管理规定》。
5、无出车任务时,兼负办事员职责。
四、现代教育技术组岗位职责
1、职责范围
现代教育技术组是学校信息技术应用与开发的业务部门。主要职责范围是:
(1)学校信息系统开发和管理
(2)现代教育技术的推广与应用指导
(3)学校信息系统平台规划、开发、管理、应用支持
(4)学校广播、电视、计算机网络等弱电系统的管理和维护
(5)信息技术学科的教学。
2、组长岗位职责
(1)主持并负责组内的日常工作。
(2)负责全校现代教育技术的发展规划、装备配置。
(3)负责检查和督促全校各部门实施学校提出的相关要求。
(4)负责接受和处理学校各部门提出的对教育技术的要求。
(5)合理安排信息技术学科课程的设置和人员的配置。
3、广播电视管理员岗位职责
(1)管理学校电视网及运行,做好闭路电视的播放工作,保证每个教室内电视节目的正常收看,如有问题及时解决。
(2)做好学校重要活动的实况转播工作。
(3)管理和负责全校音响和影象设备使用和保管。
(4)维护校内的广播设备,保证学校广播的正常使用。
(5)每周巡查校园的广播设施,及时发现问题及时报修。
4、网络管理员岗位职责
(1)管理、维护校园网运行安全。
(2)管理、维护主机房及教师电子备课室内所有设备。
(3)有特殊需要情况下,帮助指导教师制作部分课件。
(4)进行有关数据库的操作。
(5)为扩大校园网使用范围,必要时开设计算机网络知识讲座。
(6)管理校园电子显示屏。
5、校园网站、电视台编辑员岗位职责
(1)负责接受各组室上报的新闻、通知、消息等图片、文字信息。
(2)及时追踪学校最新动态,根据要求制作专题片。
(3)将内容整理、分类后发布于校园网中。
(4)设计网站页面、图片,定期更新网页形式。
6、计算机房管理员岗位职责
(1)保证机房设备的完好,能正常使用,如有设备故障应及时修复。
(2)认真做好机房日常维护工作,如系统更新、增加软件等。
(3)根据上课教师的要求,及时安装所需软件。
(4)机器如发生故障应及时通知上课教师或学生。
(5)做好机器使用登记,协调好使用时间。
(6)每天下班前,仔细检查机房电源、门窗是否关闭。
(7)督促学生保持机房内清洁卫,并做好每天卫生工作。
7、语音室管理员岗位职责
(1)负责语音室设备的正常使用和常见故障排除。
(2)负责语音室使用的预约、调度和记录。
(3)负责语音室开放和关闭,并协助使用者解决遇到问题。
(4)每天要作一次全面的检查,发现问题尽快解决。
(5)负责语音室的安全。
(6)负责语音室的保洁工作。
第二节教导处
一、教务室
1、学籍管理员岗位职责
(1)建立健全学生档案和学生档案管理,主管学生档案库。
(2)学籍管理,按规定处理有关学籍的问题。
(3)协助教导主任做好区招办布置的考务工作。
(4)协助校长室和教导处做好高一新生的招生工作和高三毕业班的高考等方面的工作。
(5)做好学生各类成绩统计工作,应用统计数据,向校领导及时提出有关问题,为学校决策提供准确的依据。
(6)完成教导主任委派的临时性、突击性工作。
2、课务管理员岗位职责
(1)按教学规律编排全校课程表,热情及时做好调课并通知到位。
(2)做好校内各类考试考场安排及试卷的收集、付印、保管、分发、回收、装订等工作。
(3)完成教导主任委派的临时性、突击性工作。
3、打字员岗位职责
(1)按质按量完成各项打字任务。
(2)遵守纪律,严格保密。
(3)维护设备,能排除一般故障。
(4)完成学校交办的临时性工作。
4、印刷员岗位职责
(1)负责印刷学校文件和各类教育教学资料。
(2)不断提高印刷业务水平,力求做到不出差错,印刷、装订整齐、美观,保证质量。
(3)严格执行保密制度,不泄密,不违纪,发现问题及时向领导汇报。
(4)节约油墨纸张,爱护文印设备,保持机器清洁,做好日常维护保养工作。按时完成印刷任务。做好文印纸张的登记和保管工作,认真填写文印登记簿。
5、教师资料室管理员岗位职责
(1)按规定做好资料室内部一切书刊杂志(包括交流试卷)及其他设施的添置、保管、出借、回收、装订、维护等工作。
(2)保持资料室的清静。
(3)严格执行资料室的查阅借读制度。
(4)管理好教工读书会的图书。
(5)负责每天两次的“眼保健操”音乐播放           
二 、图书馆
1、职责范围
图书馆是学校的图书、资料、情报中心,是为教学科研服务部门。在教导处领导下,履行以下职责:
(1)根据教学和科研的需要,开展对国内外文献资料的交换、采集、分类、编目、流通、阅览、复制、保存等工作。
(2)利用图书资料,配合学校的思想政治教育及教学科研工作,认真做好对全校师生的服务工作。开展读书咨询和阅读辅导,对学生开设文献检索课,进行利用图书馆的教育。举办书评、导读书目、书展等阅读辅导工作。
(3)认真搞好组织管理工作,开展现代化技术手段的开发和利用,完善图书馆计算机自动化管理工作。组织开展文献情报理论研究,积极开展学术研究及交流活动,促进图书馆事业的发展。
(4)负责学校的图书采购、报刊和学生教材的征订。图书采购、报刊和学生教材的征订过程中,须严格遵守财经规定,帐目、验收、汇款等手续必须清楚。采购人员不得私自或与人合伙在外开设书店或经销图书、磁带等各类文献资料,任何因公带来的折扣、推销费、批零差都应上缴学校。
2、馆长岗位职责
(1)认真贯彻党和国家的方针、政策。在学校领导的领导下,负责全馆各项工作。
(2)负责制订图书馆的发展规划、工作计划、经费预算、规章制度,并组织实施。
(3)负责图书馆职工队伍的思想教育、培训工作,注意关心职工生活及文体活动。
(4)负责图书馆的经费开支、人员调配、业务指导、对外联系、学术科研工作,决定图书馆工作事务安排。
(5)主持召开馆务会议及各类专业会议,定期向上级及职工报告工作。
3、图书馆采编、发行员岗位职责
(1)根据工作规程和制度,做好图书采编工作。
(2)建立、健全计算机化图书管理。
(3)做好图书采购、征集及分配计划并落实工作。
(4)做好全校课本、报刊发行,及时做好相关的结算等工作。
4、图书外借室管理员岗位职责
(1)按规定认真做好图书出借、回收工作,严格执行赔偿制度,及时修补破损图书。
(2)加强对学生进行爱读书、读好书指导。
(3)培养学生图书员,做好流通统计工作。
(4)做好室内卫生,保管好书籍,防止受潮发霉。
5、图书阅览室管理员岗位职责
(1)积极主动做好学生阅览室管理工作,做好读者统计,及时更换书刊资料。
(2)配合语文教师上好语文阅读课。
(3)按规定做好部分图书外借工作。
(4)作好报刊、杂志预定、登记、编号、上架、装订等工作。
(5)做好阅览室整洁工作。
6、电子阅览室管理员岗位职责
(1)维护保管好电子阅览室的所有设备,按时开放。
(2)做好记录,关心学生使用情况,维持电子阅览室秩序,一旦发现问题立即和教导处取得联系,妥善解决。
三、实验室
实验员岗位职责
(1)了解与业务有关的专业知识和技术,了解本实验室各项实验的基本原理和方法步骤,解决实验中出现的一般性问题。
(2)完成实验准备工作和辅助工作,回答学生在实验中的有关问题。
(3)参加实验室建设,参与设备采购、验收、安装、调试等工作,承担仪器、设备的清理、保管、维护、发放、回收、清洁等工作,保证实验仪器设备的完好。
(4)负责实验室的安全,搞好清洁卫生及其他工作。
(5)积极参加教书育人工作,对参加实验的学生进行遵守实验室规章制度和操作规程、爱护实验仪器和设备等方面的教育。
(6)物理实验员还要在教师要求的实验日期前,清点和检查仪器情况,及早修复或添置,创造条件,带教课外活动小组。
(7)化学实验员还要及时清洗各个仪器和器皿、注意有害气体的排放、及时做好有用物质的回收等。
(8)生物实验员还要注意动植物标本的收藏,防止受潮、发霉、损坏。
(9)语音室实验员要善于使用、保管好语音设备(包括各种音带),以防损坏。
四、体育器材及运动场地管理员岗位职责
(1)负责全校体育运动设备和器材的保管、分发及回收。运动器材进库时,必须做好登记工作,做到帐、物相符。
(2)运动器材的出借一律凭出借证,要管好用好器材,确保教学与活动的正常进行。
(3)要经常检查运动器材的完好性,防止不必要的伤害事故发生。
(4)所有器材应整齐排列在货架上。每学期未做好仓库盘点工作,认真做好器材损坏及原因的统计工作。
(5)掌握运动场扩音设备的使用、操作和保养。做到准时开放活动场所,确保教学与活动正常进行。
(6)负责运动场地的保养及清洁工作,保持库内整洁卫生。
第三节政教处
舍务管理员岗位职责
(1)实行宿舍分幢管理岗位责任制,在政教处的指导下,实行学生个人违纪档案记录卡,认真记录好学生“一人一卡”资料,严重违纪报学校严肃处理。
(2)认真做好每学期住宿生宿舍安排工作。严格执行学生进出宿舍的有关规定,对违纪现象认真做好记录。
(3)有突发事件,必须按相应的《预案》,作出快速应急处理办法,并及时报告,作好事故记录(包括事发时间、地点、事由、涉及人员、处理过程等)。
(4)真心诚意关心每一位学生,住宿生如有突发疾病,能及时送医院,并通知家长。
(5)认真做好内务卫生、纪律检查,积极督促学生做好宿舍内务卫生和保持良好宿舍纪律工作。开展每天内务卫生保洁和纪律评比活动,保证每周和学期结束将各年级各班内务评比结果上报政教处。
(6)认真做好交接班工作,并记录当班情况,主动与政教处及班主任联系,反馈学生住宿情况,共同做好宿管工作。
(7)每天都要在学生离宿舍后,做好宿舍楼幢设施、设备、生活家俱及公共部位检查工作(主要是水、电、卫生和各种安全隐患),发现问题及时报修。
(8)宣传“爱护公物”实施损坏公物赔偿制度,严格执行白天、晚上查房(人、物)制度,做好学生上课和晚自习期间的宿舍安全、卫生工作。教育学生任何违禁物品不许带入宿舍。
(9)认真做好每月一次文明寝室评比工作,并公布,学期结束将文明寝室评比工作汇总上交政教处进行表彰。
(10)遵守学校各项规章制度,按时到岗,认真负责,上班时间不得随意离开工作岗位,随时迎接宿务工作检查。
 
第四节总务处
一、财会人员岗位职责
(1)在校长的领导下开展工作,负责全校行政和其它方面所有项目的收入、支出帐目,对所负责单据记帐及时,日清月结。
(2)负责做好工资、奖金等的发放。
(3)定期向校长汇报各种资金的收支情况,当好领导的参谋。
(4)遵守国家法令法规和有关部门的财务政策。保管好财务凭证、帐册,及时整理、装订、归档。
(5)遵守职业道德,严守财务机密。
(6)团结协作,完成任务快速,不拖拉。
二、医务人员岗位职责
(1)负责门诊学生的疾病诊断治疗、预防接种工作和病假处理。按规定书写门诊记录,做好各项登记、统计资料积累工作。
(2)负责学生的体检和保健工作,建立师生健康档案。办理学生保险工作和等手续。
(3)负责制订学校卫生工作计划和各项卫生制度,协助爱委会做好卫生检查评比工作。开展卫生预防宣传活动,做好传染病的预防和消毒工作。
(4)检查食堂贯彻执行《食品卫生法》情况。
(5)负责和指导学校红十字会活动。
(6)严格执行医疗技术操作规程,防止医疗事故的发生。
(7)掌握医药标准,负责药品的购买、药房管理等工作。负责医疗器材购置、使用和维护工作。
(8)保持室内通风、药品完好、整洁卫生。
三、维修处
1、水电工岗位职责
(1)全面负责全校用电、用水系统的运行,负责学校一切供电、照明、广播、网络线路及供水设施的安装、维修,经常检查,发现问题及时解决,做到大修理不过周,小修不过夜。
(2)按有关规定操作,杜绝各类事故。
2、木工岗位职责
(1)负责全校办公用品及房屋门窗的制作、维修等工作,节约用料。
(2)严格按照操作规范进行作业,确保操作安全,注意工具设备的使用与保养。
3、泥工岗位职责
(1)完成全校泥工的工作,并注意工作的质量,追求美观。
(2)把好原材料的质量关。
四、门卫人员岗位职责
1、职责范围
(1)执行学校门卫制度,做好门岗执勤与传达工作。
(2)坚守岗位,对出入校门人员、车辆、携带的物件认真检查,制止小商小贩进入校区,发现问题,立即报告。
(3)接待来宾,按规定办理会客登记手续。
(4)严格执行夜班巡逻制度,加强对重要部门的安全防范。
(5)负责挂号、快件的签收与转交工作。
(6)做好报刊资料的分发工作和师生信函的分送工作。
2、 各处门卫岗位职责
(1)北大门门卫(兼收发)
①落实门卫责任,协助保安管好学校大门,防止无关人员进入学校,阻止学生不正常进出校门。
②搞好收发工作。
③经常巡视校园,协助处理校园突发事件。
④按规定做好来访登记手续。
⑤管好教师停车棚。
(2)东大门门卫岗位职责
(待议定……)
(3)西大门门卫岗位职责
①协助保安管好学校教学区后门,防止无关人员进入校区,净化校园环境。
②防止无关人员进入学校,阻止学生不正常进出校门。
(4)生活区门卫岗位职责
①协助保安管好学校生活区大门,防止无关人员进入校区。
②按学校规定准时关闭或开放大门,以维护生活区秩序。
③按规定做好来访登记手续。
五 、其  他
1、财物保管员岗位职责
(1)掌握全校各处仓库及其库存物品,勿使其变质损坏。
(2)按规定做好办公用品的发放工作。
(3)经许可借出的物品,要按时收回。
(4)对购进的物品把好验收关,杜绝低质物品进库,及时做好各类登记,定时核查。
2、绿化工岗位职责
(1)提出全校绿化方案,经校领导同意后,负责实施。
(2)维护全校绿化,不断提高绿化覆盖面。
(3)积极培植花卉基地,满足学校美化的需要。
3、清洁工岗位职责
(1)做好分管的清洁卫生工作,包括地面、墙面、扶手、桌面、室内设施等的清洁工作。
(2)按要求供应茶水,清洗茶具,定期为茶具消毒。
(3)按要求排放会场桌椅。
4、勤杂工岗位职责
(1)完成安排的各项杂务。
(2)根据安排负责夜间保卫工作及其他工作。
六、食  堂
1、食堂经理岗位职责
(1)负责食堂的具体管理和制度的实施检查,安排好食堂分工,保证食堂一天三餐的正常供应。
(2)重视思想教育工作。经常对食堂人员进行食品卫生、安全生产、提高服务质量、规范操作、改善服务态度等教育,并定期组织食堂工作人员讨论、研究如何改进食堂工作。
(3)加强对仓库、锅炉房、熟食品管理监督,并督促其有关人员按规范、按制度工作,进行安全生产教育,杜绝重大事故和食物中毒。
(4)检查成本核算,了解和掌握每天盈亏情况,并针对问题采取改进措施,将每月经济盈亏控制在百分之三以内,粮食盈亏控制在百分之二以内。
2、 司务长岗位职责
(1)做好每天班前检查,了解早餐及点心供应情况。
(2)询问及检查出勤情况,并如实作好考勤记录,安排好当天工作。
(3)负责节假日值班安排和临时替代人员的替补。
(4)和组长协商确定采购计划,开出隔天中、晚菜的配菜单和点心品种、数量交组长实施,并检查其计划实施情况和量、质、卫生要求。
(5)每天负责食堂工作人员用膳供应并及时做好就餐记帐记录,开饭及检查各岗位到位情况以及各人工作情况和执行制度情况。
(6)经常会同组长一起研究分析如何降低菜价,增加菜点花色品种,不断改善伙食供应情况。
(7)配合食堂管理员开好炊事班会议和小组会议,并作好会议记录。
(8)经常组织食堂工作人员进行技术交流,努力提高全体人员的技术业务水平。
(9)协调组与组之间的工作,督促组与组之间交接工作
3、食堂出纳员岗位职责
(1)妥善保管库存现金、支票、印章以及其它一切票据,确保其安全和完整无缺。
(2)负责全体师生饭卡的发放及计算机管理。
(3)认真做好食堂日校正表,发现盈亏超过标准较大时,应立即通知食堂有关人员,并提出相应改进或纠正措施。
(4)经常深人食堂,检查监督食堂饭菜、点心的成本核算工作。
(5)按规定及时会同食堂仓库保管员做好仓库物资的盘点工作并建立备存表。
4、食堂保管员岗位职责
(1)按发票数量、金额,验收采购员所采购的各种食品。
(2)按领料单办理领料出库手续,并及时办理记帐手续,做到日清月结。
(3)仓库内各类食品,必须堆放整齐,并按分类逐一堆放,不同类食品不能混合堆放。
(4)食堂仓库盘存日在食堂出纳员的配合下按其单位逐一过磅、点数进行盘存,填制盘存汇总表,并报财务。盘存时若发现帐物严重不符应立即报告。
(5)常用食品或一次消耗领用较多的食品,须有一定储备量,当物资储备到最低储备时,应及时提出采购要求和计划。
(6)食品出库必须贯彻先进先出的原则,对易腐烂、变质食品必须一方面注意储备不能过多,对储存时间较长、易变质、腐烂食品应及时提出,争取早日使用或处理。
(7)经常打扫仓库,库内必须有灭鼠工具,谨慎放置灭鼠药物。遇有连续干燥晴天应及时开窗通风,以保持仓库干燥。离开工作岗位应及时关闭门窗,做好防火、防盗、防霉工作,发现隐患和疑点应及时向管理员报告。
5、厨师岗位职责
(1)按班长开出的菜单以及计划数量加工切配,规格要符合要求,切配齐全、分档清楚。
(2)变质食物要拒绝切配、拒绝烹饪,工作结束后要做到砧墩、桌台面、灶面清洁。
(3)烹任食品要注意火候适宜,配放调料合理、科学,少用和不用食用色素和食品添加剂。
(4)不断研究和改进菜肴烧法,要通过炸、炒、溜、滑、蒸等各种方法来做到一菜多烧,一菜多吃,以达到经常翻新改变口味,满足不同师生的口味。
(5)操作时严禁吸烟,加工食品必须生、半成品、熟食品分开,熟食品必须盛放在专用容器内。
6、司炉工岗位职责
(1)认真执行“压力容器安全操作规程”,按生活锅炉操作规程进行规范化操作,做好锅炉日常维修保养,以确保锅炉的安全、正常运行。
(2)按食堂要求做到及时供气、供足气。根据不同气候特点以及学校生活用水规律,供足开水及其它生活用水,确保生活用水的正常供应。
(3)在班前和班上时间禁止酗酒,坚守岗位,加强责任性,并做好交接班工作。
(4)司炉工工作结束后离开工作岗位应随手关门,锅炉房无司炉人员在场时禁止他人入内,司炉人员应禁止任何人拨弄有关仪表、阀门、炉门。
(5)经常打扫锅炉房,搞好锅炉房清洁卫生工作。
7、辅助工岗位职责
(1)负责将采购回的活禽、鱼类等斩杀、去毛、鳞、内脏并漂洗干净。
(2)按照班长配菜要求将蔬菜拣选、去皮、切、洗等,并应符合卫生食用要求,规格和数量要掌握好,及时清扫整理现场做到落手清,将食堂垃圾倒在指定的地方。
(3)将煮熟的菜及时拿到熟食间,负责熟食用具的消毒工作。
(4)配合饭工淘米、加水、上箱,参加售菜售饭,熟练掌握收银机的操作技术。
(5)做好其他分配的清洁工作及收场工作
 

第三部分:管  理

第三部分管   理
第一章制  度
第一节精神文明建设
一、考勤、请假制度
为了提高教学质量,保证学校正常教学秩序,增强团结,根据上级有关规定,按照本校实际情况,制订如下教职工考勤制度。
1、工作时间:
(1)行政干部、职工工作时间是:上午7:20——11:20,下午1:10——4:45。
(2)教师在下列时间内,应该在校工作:
上午8:00——11:00,下午1:30——4:30
(上午、下午有第一节课的教师于课前十分钟到校)
2、请假手续和批假权限:
(1)事假:应事先填写事假单,事假一天以内由组长批准,二天以上(含二天)报请主管校长批准方可执行。
(2)病假:以医疗单位开具的病假证明单为证,在一周内经教导主任批准,一周以上由分管校长批准,未经批准以旷工处理。
教职工外出看病,向组长请假。每次看病时间一般不超过半天。(转院者例外)。
长病假和复工:连续病假六个月以上的教职工,经本人申请,医院证明和主管校长批准方可复工,且试工三个月,否则按照长病假处理。
(3)工伤假:教职员工因工(公)负伤,应在事故发生24小时内,由所在部门向学校递交事故报告,并经指定医院鉴定方可按工伤处理,工伤者需续假,应事先办妥手续,否则超假期间按事假扣发工资。
(4) 婚假:教职工婚假,按有关规定执行,应事先办理婚假手续,报经分管校长批准后方可休假。
(5) 丧假:教职工的父母,配偶和子女及岳父母、公婆死亡,按有关规定执行,由所在部门批准办理手续。
(6) 产假:按文件规定办理产假手续。
(7) 探亲假:教职员工探亲假一般安排在寒暑假进行,路费按规定报销。
3、考勤管理
(1)上班时间内不离岗,不窜岗,不干私活,遵守各部门的工作制度和岗位职责。职工上班后因事需外出者,凭行政组长签发的准假单方可离校。
(2)教职工享受婚假、产假、探亲假、丧假的期限,均按国家有关规定执行,应该一次性享受完毕。凡一次未享受完毕者,剩余的假期作加班处理。
(3)教职工应遵守学校制订的作息时间,不迟到早退。无故缺席,作旷工处理。全勤者给予奖励。
(4)教研组长、行政组长按以上规定作好每月的考勤统计,按时上报人事部门。
二、学习管理制度
(待议定……)
三、会议纪律要求
1、认真参加小组政治学习和业务学习。教研组长、年级组长、行政组长、备课组长认真做好学习记录。
2、准时参加全校集会,不中途离场,不带小孩,不做与会议无关的事。
3、凡遇开会、学习时,有事(公事、私事)必须事先向相关主持人请假。
4、参加会议时,将手机关闭或调至静音状态,不拨打电话,接听电话要到室外。
四、禁烟制度
1、学校利用各种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育,使不吸烟成为师生员工的自觉行动。学校控烟知识知晓率达100%。
2、校园设醒目的禁烟标志,学校任何场所均为无烟区,不放置烟具,不相互敬烟,不出现烟蒂。
3、在校园内不向来客敬烟,谢绝来客敬烟。有责任和义务劝阻外来人员在校内吸烟。不得允许外来人员在自己的办公室内吸烟。
4、学校利用家长会和告家长书等途径向学生家长宣传吸烟有害健康的科学知识,并倡导学生规劝家长戒烟、禁烟。
5、以无吸烟组室申报为抓手促进禁烟工作。
五 文明组室创建制度
为大力推进校园精神文明建设,争创文明组室,提高教职工队伍整体素质,努力提高文明单位的创建水平,促进学校改革和事业发展,学校决定在全校范围内深入开展争创文明组室的评比活动。
1、评比范围
(1)各部门均以工会小组为单位申报参评。
(2)部分教职工人数较多的组室,可以人员相对集中的办公室为单位申报参评。
2、评比办法
(1)文明组室每年度评选一次。
(2)评比坚持平时考核和阶段考核相结合,组室自评与集体评议相结合的原则。
(3)评比根据《上海市松江一中文明组室创建标准》各项指标进行考核。
(4)评比将评出“松江一中文明组室”和“松江一中先进文明组室”各若干个,获得“松江一中先进文明组室”称号者可被推荐参加区教育系统及以上级别文明组室的评选。
3、 评比程序
(1)、每年12月下旬,各组室对照文明组室的评比条件,进行自评总结,然后填写申报表并附本年度工作总结一份(1000字左右)。
(2)由学校工会召集各工会小组负责人会议,进行交流和互评,提出文明组室初评名
(3)工会将本年度文明组室初评名单提交校务委员会会议讨论通过。
(4)评选结果在校内公示,广泛征求群众意见。
(5)学校将对文明组室进行表彰奖励。
(详见《附件》之二《松江一中文明组室创建标准》)
六、各条线工作管理小组
由“爱卫会”对全校的清洁卫生工作进行督促、管理。
由“计生领导小组”
(其他待定……)
七、松江一中管理岗位竞聘上岗制度
为进一步加强学校管理,促进学校教育改革和发展,加快人才培养,学校推行在全校范围实行岗位竞聘的做法。
一、竞聘岗位
年级组长、教研组正副组长;教导处、政教处、科研室、总务处、校务办公室等正副主任;团委正副书记等岗位。
二、竞聘工作原则
1、坚持任人唯贤的原则;
2、坚持公开、公正的原则;
3、坚持竞争、择优的原则;
4、坚持群众公认、注重实绩的原则。
三、竞聘条件
1、基本条件
(1)一般应具有大学本科及以上学历,三年教龄以上。
(2)身体健康,年龄一般在45周岁以下。
(3)团委书记候选人须中共党员,年龄不超过26周岁。
(4)中层正职一般需中学高级职称。
2、任职条件
(1)思想品德良好,有较高的政治理论素养,热爱教育事业,责任心强。
(2)有较强的组织领导和业务工作能力。
(3)能够认真履行职责,能密切联系群众,有较强的民主意识和团结协作精神。
(4)具有一定的文字及口头表达能力、社会交往能力,有较强的开拓创新意识。
四、竞聘程序
公布《松江一中管理岗位竞聘工作实施方案》;自主报名;参聘资格审查;专家组面试;组织同行、相关职能部门评议;校党政班子讨论、拟聘;公示拟聘任人选名单;聘任。
五、有关问题说明
1、关于聘任期限问题。
聘任期限一般为三年。团委书记候选人需通过团代会选举后正式聘任。
2、竞聘工作专家组的组成。
如部分岗位竞聘,专家组由校内现任中层干部、教研组长、年级组长和校级名师等组成。
如所有岗位全部竞聘,由教代会代表组成。
(竞聘申报表见《附件》之三《松江一中管理岗位竞聘申报表》)
 
第二节 行政值日制度
一、节假日值日制度
暑假、寒假、国定节假日都安排行政干部值日,值日职责如下:
1、校园巡视,发现各种问题及时处理。
2、对值日当日的情况认真做好记录。
3、除校长值日以外,碰到难以处理的问题以及紧急情况,马上报告校长。
二、工作日值日制度
每周一到周五,安排两名行政干部值日,值日如下:
1、早上6:50行政值日人员须准时到门岗执勤,须佩戴“行政值日”胸牌。
2、早上7:00开始巡查、管理教学楼,检查学生晨扫、早读的情况。
3、课间操时间必须到操场巡查学生做操情况,雨天到教学大楼巡查学生做室内操情况。
4、中午12:30——1:10巡查教学大楼及校园 (一位留守行政值班室,一位巡查)。
5、晚自修值班提前5分钟到达教师值班室,晚自修时间抽查班主任值日情况及各班学生自修情况,抽查情况按规定作好记录,负责记载好行政值班记录表。
6、对职工岗位的不定时岗位抽查,抽查结果做好记录。
7、值日当天,全面负责突发事件的处理,处理办法见《上海市松江一中突发事件处理应急预案》。
第三节 师资队伍建设制度
一、松江一中“绿叶工程”
为了落实区师资工作会议精神和我校师资队伍建设行动计划,学校决定从2005学年起启动松江一中“绿叶工程”,选拔和培养一批校级名师、骨干教师、教坛新秀。被选拔出来的对象,既享有荣誉和待遇,更是一种责任。学校将努力创造条件,采取具体措施,使他们尽快成长,争取在校内起示范、引领作用,在区内外有一定的知名度。
“绿叶工程”每两年选拔一次,通过“绿叶工程”的各项举措,加快我校师资队伍的建设的步伐,努力造就一支爱岗敬业、乐于奉献,具有高尚品格和渊博知识、勤于育人、精于业务的高素质的教师队伍。
选拔原则
(1)坚持“公开、公平、公正”的公开选拔过程、公开选拔标准;公平地给予每位教师以机会;公正地评价每一位教师。选拔出“有抱负、有能力、有作为”的优秀人才。
(2)坚持“德才兼备”的人才原则,尊重“才”,更要看重“德”,校级名师、骨干教师、教坛新秀不仅是教育教学业务的骨干,还要是践行师德规范的表率。
2、选拔范围
(1)本校在编、在职、普通话达到国家标准(50岁以上者暂不作此要求)的教师。
(2)校级名师、骨干教师须中级(包括中级)以上职称,教坛新秀在1-5年教龄的青年教师中选拔。
(3)取消校教研员岗位的设置,原校教研员转为校级名师,承担校级名师的职责。
(4)已获区首席教师、区学科名师称号的教师和现任松江区中学教师中、高级专业技术职务任职资格学科组评委的教师不参加本次选拔,作为本次选拔工作的专家组成员并承担“绿叶工程”中相应的指导、培养工作。
(5)凡荣获区园丁奖、区优秀教育工作者及以上荣誉称号者选拔条件适当放宽。
(6)选拔严格掌握相关标准,无名额限制。
(详见《附件》之四《松江一中绿叶工程实施方案》)
二、松江一中校本研训制度
随着市“二期课改”和学校争创“上海市实验性示范性高中”的深入推进,学校课程建设、师资队伍建设、课堂教学、教育科研等方面对学校的内涵发展显得越来越迫切和重要。特别是近年来随着学校办学规模扩大,青年教师人数增加,如何积极应对面临的机遇和挑战,如何使学校《争创上海市实验性示范性高中规划》落到实处,是摆在我们面前的一个重要课题。为了加快课程建设,提升教师的综合素质,全面提高教学质量,使科研兴校的工作落到实处,使学校健康、和谐、可持续发展,特制定本方案。
1、指导思想
以《上海市普通中小学课程方案》和学校《争创上海市实验性示范性高中规划》为指导,以促使全体教师更新现代教育观念,提高实施素质教育能力,提高专业化水平为目标,从而培养一支高质量的教师队伍。
2、领导小组
领导小组成员具体负责开展校本研训工作,包括制定校本研训的计划,组织、实施、协调校本研训的具体工作,建立校本研训的档案。
3、总体目标
(1)将校本研训与学校课程建设结合起来,把课程建设与学校办学思想、办学理念、办学方向和办学特色结合起来,促进学校的发展。
(2)将校本研训与学校师资队伍建设结合起来,通过校本研训的制度建设,促进学校教师队伍质量的全面提高。
(3)将校本研训与提高学校教学质量结合起来,以课堂教学为重点,探索提高教学质量的新思路、新方法、新模式和新举措。
(4)将校本研训与提高教师教育科研能力结合起来,以学校发展过程中存在的问题为抓手,将问题转化为课题,通过课题研究,实现教师教育教学理论水平和专业化水平的不断提高,把科研兴校、科研兴教的工作落到实处。
(详见《附件》之五《松江一中校本研训制度》)
三、旅游、考察管理制度
1、校外部门组织的外出考察
凡经过学校审核同意的外出考察活动,一般情况下,费用可以全报,少数特殊情况经事先商定,可以报销一部分。学校审核原则是:
(1)考察活动的组织者必须是上级领导机构或上级业务主导机构。
(2)同一条线或同一性质业务考察活动原则上三年内一次。
(3)本校相关人员担任多项工作,外出业务考察活动原则上一年内不超过一次。
 
2、上级主管部门组织的出国学习考察
(1)、其经费依据上级主管部门提出的办法实施,凡有学校分担的费用,在有关人员承诺学习考察后在校继续服务至少五年的前提下,学校给予支付,否则学校可以不同意该人员的出国学习考察。
(2)、如果学习考察后该人员未履行承诺,则必须按照协议偿还学校所支付的费用。
3、校内组织的条线外出考察
为了拓宽学校骨干教师的视野,学校每两年组织一次班主任、年级组长、高三教师、教研组长、支教教师等条线外出考察。
(详见《管理条列细则》之一《松江一中旅游、考察管理条列细则》)
4、教职工疗休养
学校每两年(一般逢双年)组织一次教职工疗休养活动。
(详见《管理条列细则》之一《松江一中旅游、考察管理条列细则》)
四、结构工资制度
学校实行“结构工资制”,“结构工资方案”由交待会通过并实行。
 
第四节 校务管理制度
一、办公室管理制度
1、组室人员团结友善,互帮互学,互相合作。
2、组室人员仪表、举止端庄,谈吐文明。
3、保持室内整洁,每天轮值到位。
4、爱护公物,节约水电和办公用品。
5、办公室内保持安静,不闲谈,不吃零食,不喧哗嬉笑。
6、上班时间内除工作需要外,不得上网聊天、和玩游戏。
7、上班不带小孩,办公电脑不让校外人员使用。
8、与学生谈话、接待家长请到会议室进行。
9、室内无人时要锁门,贵重物品不得存放在办公室,室内财物如有遗失或损坏,及时报告。
10、办公时间要坚守岗位,外出办事要向组长报告去向、时间,并保持工作联系。
二、校园网管理制度
为了使用好连接到校园网上的设备,以保证学校各项工作的正常进行,特别是顺利推进学校信息化的进程,特制定本规定。
1、网络终端设备是指:一切联接到校园网上,能够发送或接收和保存信息的设备。
2、网络终端设备的用途:仅限于学校工作和学习。
3、)网络终端设备内的软件:由学校现代教育技术中心统一安装规定的软件。未经许可,不得自行安装其它软件。
4、)网络终端设备的使用者:校内教职工和在校学生。
5、络终端设备安放点的负责人为责任人。责任人负责监管网络终端设备的使用符合本规定和保持设备的清洁与完整。
6、学校每一人员都必须注意维护网上数据的安全,不得作出任何损害校园网的操作。
7、未经许可,不得自行把网络设备连入校园网。
8、每一使用者都必须严防设备受计算机病毒的感染。
9、终端设备由学校现代教育技术中心负责维护。
10、本规定由学校现代教育技术中心负责解释。
三、公共场馆使用规定
(综合楼演讲厅、阶梯教室、小剧场、多功能厅等)
(1)使用申请手续
(2)音响使用要求
(3)举止文明要求
①不携带零食进入。
②不损坏公物及设备。
③不随地吐痰,不乱扔垃圾。
④不准吸烟。
⑤不大声喧哗、吵闹。
⑥不在桌面、台板上刻画涂写。
⑦做好值日工作。
四、档案管理制度
学校设有人事档案室和文书档案室。
人事档案室负责管理全校中层以上行政干部之外的在编人员人事档案。
文书档案室负责管理全校的文书档案、财务档案、基建档案、教学科研及教职工个人业务档案等。
档案室的基本任务是:
1、认真贯彻《档案法》,广泛宣传档案的重要性,结合学校实际,建立和健全学校档案管理制度。
2、收集、整理、保管和统计学校的全部档案,编制检查工具,并积极提供利用,为学校各项工作服务。
3、负责对全校各科室的档案管理工作进行指导、监督、检查。
4、按规定向上级档案部门移交永久保存的档案,并及时报送档案统计材料。
5、维护档案的完整与安全,严格遵守档案保密制度,坚持做好“六防”工作。
(详见《附件》之六《《松江一中文书档案立卷归档要则》》
五、机动车辆使用管理规定
为加强学校机动车辆的使用管理,发挥现有车辆应有作用,保证各项工作顺利进行,确保行车安全,参照《松江区教育局机动车辆使用管理规定》(沪松教办〔2005〕103号),并结合本校实际,对学校机动车辆使用作如下规定:
1、用车规定
(1)学校各类车辆均属工作用车,主要保证学校领导和其他人员的公务活动、学校组织的教职工外出活动以及学生团体的参赛用车。
(2)教职工参加教研活动、进修学习一般不安排车辆(特殊情况除外)。
(3)凡使用车辆应提前到办公室登记,由办公室统筹安排(特殊情况除外)。
(4)严格控制车辆外借,确因工作需要的,必须经分管领导批准。
(5)教职工因私有重要事情需用车,在有车的情况下,经分管领导同意后由办公室安排用车,用车者需向学校财务室缴纳费用(每公里1.00元;每逢节假日、双休日用车,驾驶员的加班补贴由用车者承担)。
(6)无特殊原因,节假日、双休日、夜间车辆必须停在校内。
2、驾驶员管理规定
(1)加强政治学习,树立为全局服务思想,服从办公室的统一管理和调配,准时出车,安全行车,完成出车任务。
(2)严格遵守交通法规,安全行车,做好机动车辆的日常保养和清洁工作,确保车辆安好。
(3)每天做好出车记录,每个月月底调度司机负责将出车记录表连同各辆车的出车里程及耗油数汇总后交办公室。
(4)驾驶员未经同意,擅自开车外出而造成的交通事故和经济损失均由当事人承担。
(5)驾驶员出车补贴:
①公里补贴:每公里0.12元。
②加班补贴:双休日每天30元,国定假日每天90元;出早车和夜间出车按小时累计,满6小时为加班1天。
六、教师调动(流动)管理制度
为确保学校正常的教育教学秩序,对教师调动(流动)作如下规定:
1、根据学校教育教学的特点,教师须提前一个学期(职工须提前2个月)以书面的形式向学校提出调离(辞职)申请。学校收到申请后一个月内给予明确答复。在未调离期间应安心工作,完成规定的任务,学期结束后正常参加考核,同其他教师一样享受奖金、旅游、体检等福利。
2、暑期调动的教职工,一般于当年7月办妥有关手续,7月底前离校。调离前应完成各科室教学用具、资料归还等事项。签好“松江一中教职工离校手续单”。
(详见《附件》之七《松江一中教职工离校手续单》)
3、在合同期内提前解约的每年赔偿违约金5000元。
4、正常调离学校的,学校在两个月内帮助办妥有关人事档案、业务档案、户籍、四金等有关材料的转移手续。
5、凡由学校出资培训(交流)的人员,未完成协议规定的服务期者,应承担协议规定的违约金。(具体条款参照《2005年出国培训人员实行服务期协议》)
附 :《2005年出国培训人员实行服务期协议》
甲方:
乙方:
根据我区教师培养计划,通过学校推荐、教育局审批,确定乙方出国参加短期培训(或交流)。培训时间从    年    月——年    月。
培训经费由教育局、学校、个人分别承担。本次培训费用总额为***元/人,其中教师个人承担培训费用的20%,教育局与学校共同承担培训费用的80%。按教育局规定:公费高中承担共担部分的1/2,故本次乙方出国培训(或交流)甲方承担的费用为***元。
为了充分发挥教育投资效益,甲方要求乙方出国培训期满后在本校至少服务五年,乙方愿意承诺。在服务期限内,如乙方因各种原因要求调离(或辞职),学校向乙方按每年递减20%的比例收取支付的出国培训费;收取由学校支付给该教师在出国培训(或交流)期间的工资奖金等经费,并收取《关于教师流动管理的有关规定》中规定的每年5000元的违约金。
本协议从签定之日起生效。
本协议一式两份:甲乙双方各执一份。
甲方:                                          乙方:
                                                        签约日期:
七、突发事件处理应急机制
为了有效预防和减少学校突发事件,切实保障广大师生人身和国家财产安全,维护学校的稳定,保证教育、教学工作顺利开展,及时处置各类突发性事件,根据有关法律、法规及上级指导性文件的规定,遵循“预防为主、安全第一” 、“依法、科学、规范、长效”的原则,并结合本校的实际情况,学校制定了《校园暴力事件处理应急预案》、《安全事故及非正常死亡处理应急预案》、《校内学生意外伤害事故处理应急预案》、《食物中毒事件处理应急预案》、《传染性疾病处理应急预案》、《季节性传染病防治工作预案》、《校外集体活动事故防范和处理预案》、《学校体育活动伤害事故处理应急预案》、《学校火灾事故处理应急预案》、《学校宿舍事故处理应急预案》、《急性化学中毒事件的处理应急预案》及《防汛防台应急预案》等各专门预案。为便于操作,现根据以上一系列专门“预案”,编制成《上海市松江一中突发事件处理应急预案》。
学校一旦发生安全突发事件,遵循以下原则和程序应对处理:
事故现场教职工为首任责任人。职责如下:
1、如果发生校园人身伤害事故,负责以最快方式将伤者紧急送至区中心医院救治(使用校车,叫出租汽车,或向急救中心求援。急救电话:120)。在将伤者紧急送至医院救治的同时,第一时间向校长室报告;学校及时通知家长。
2、发生严重暴力事件,应先报警(匪警电话:110)后报告。做好学生安全防护工作。
3、发生火情,如火势可以控制,迅速调集临近教职工,集中使用灭火器械对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展;如预料火情不可迅速控制,则处理程序为:有序组织学生疏散转移,报警(火警电话:119),报告;在消防人员未到之前,在安全、可能的前提下,尽可能转移物资,以减少损失。
4、发生5人以上疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件,迅速将患者送至医院救治,立即通知学校食堂停止供餐,同时报告学校;学校在事件发生30分钟内电话上报区教育局办公室或基础教育科,并在事件发生90分钟内向区教育局呈书面报告,处理过程中的重大事件随时报告。
5、校外集体活动发生意外事故,活动领导小组要立即向学校报告。现场负责人紧急处理的原则是,敦促承办单位,并与之一起根据现有条件和能力及时采取措施救护患病或受伤人员,并以最快方式将人员紧急送至附近医院,积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治,并根据学校指示决定是否通知其家长;如发生交通事故应立即在当地报警;如发现传染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患,向当地有关部门报告。
6、发生急性化学中毒事故,迅速报告,在救援人员或车辆未赶到之前,实施现场抢救,减轻中毒程度,防止并发症,争取时间,为进一步治疗创造条件,(急救方法见《急性化学中毒事件的处理应急预案》)做好现场疏散工作,控制事故势态的扩大。
7、在发生台风、汛情险情时,应坚持先救人,后抢物的原则,切实做好人员(特别是学生)的安全转移工作,尽最大努力避免人员伤亡事故的发生。
8、在应急处置的同时,尽可能做好迅速收集有关事故信息,并做好相应的记录及有关现场、证据的保全工作(如属以上第五条所列情况,食堂负责保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、加工工具和设备,并保护好现场)。学生意外伤害的调查工作,要有班主任或监护人在场并且签名;调查人员应为两名,记录内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔。
9、学校获得相关信息之后,应急处理领导小组立即开展工作。
校长室为学校应急处理指挥部,校长任总指挥,下设工作小组有:
安抚工作小组
控制事态维持学校教育教学秩序小组
保护现场及收集证据材料小组
联络及上报材料起草小组
机动候遣小组。
相关的年级组长和班主任参加领导小组工作,由总指挥安排具体岗位。
其它后续工作由学校应急处理领导小组按既定的各专门“预案”执行。
 
第五节、教务管理制度
一、教师教学行为管理制度
1、检查教案
2、检查学生作业批改情况
3、教师进教室行为要求
4、开座谈会
5、调查问卷 
二、教研活动管理办法
1、各教研组长制订学期工作计划时,要将教研活动计划列入并付之实施。
2、各组教研活动原则上每周一次。一学期不少于16次。
3、教研活动要有主题、有内容。
4、每个教师必须有明确的教研、教改课题,期末每人至少撰写一篇教研总结或教学案例论文。
5、各组每学期排出开课计划,开展相互听课活动,交流教学经验。每个教师一学期听课不少于10节。
6、教研教改课题要报教科研室,发表论文要将原件及获奖证书报教科研室,以便于工作考评。
7、根据教学需要,积极与兄弟学校开展教研活动。
三、教学参考资料管理制度
1、报刊杂志供教师在资料室参阅,一般不得外借。
2、教育教学参考用书,由教导处审定,并确定适当途径购买,由图书馆统一登记、编号、造册,教师借阅。
四、图书借阅制度
1、教职工借书管理制度
(1)凡我校教职工均应持本馆的借书证借阅。
(2)借书证只限本人使用,他人不能代借。
(3)工具书、珍贵书、特藏书等均不外借,限在馆内查阅。
(4)每次限借书刊量为:职工不得超过4本,教师不得超过8本。
(5)每次借书期限为:文艺书二星期;教参一个月,如应教学需要, 可续借一次。
(6)如不及时办理还书或续借,逾期罚款。
(7)教职工应爱护图书,不得撕页,如有违反视情节轻重予以罚款。 遗失图书者,按原价的3-5倍价值赔偿。
 2、学生借书管理制度
(1)凡我校学生均应持本馆的借书证借阅。
(2)借书证只限本人使用,他人不能代借。
(3)借书时需保持安静,不得喧哗、吵闹,要听从管理人员的管理。
(4)每人每次限借书2本,其中专业书1本。
(5)借阅人员要爱护书籍,如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行 码等现象,将视情节轻重予以赔偿。
(6)遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。
(7)每次借书期限为二星期,如有特殊需要须办续借手续,续借只 限一次,逾期不还者将予以罚款。
(8)如发现偷书现象,则直接送学校政教处作行政处理。
  五、教师代课、调课管理制度
 1、每位教师都有义务承担代课任务,以维护学校正常教学秩序。教师病、事假在一天以内的,由备课组长统筹安排代课;二天以上,一周以内的,由教研组长统筹安排;一周以上的由教导处统筹安排。
2、教师需要代课,一般情况下,至少提前一天递交请假条。
3、教师需要调课,至少提前一天向教导处提出申请,自己不得私自调课。特殊情况下,经教导处同意允许自行调课者,必须及时把调课结果通知教务员,由教务员向有关班级和教师发出正式调课通知。
六、教师听课制度
1、教师、领导都要按照学校教学工作计划,积极认真地参加听课活动,以便相互学习,相互促进,提高课堂教学质量。
2、听课前做好准备,带好教材,听课笔记和书写工具。
3、遵守听课纪律,尊重教师劳动。
4、听课时认真观察、仔细听讲、积极思考、记好听课笔记。
5、课后参加评课活动,客观地分析评价课堂教学情况。
6、校长、教导主任、青年教师(35岁以下),每学期听课不少于15节,其他教师不少于10节。
七、考试管理办法
 1、关于考试试卷
出卷教师必须认真、仔细做好试卷校对工作,教研组长把好关,保证试题准确无误。如试卷有差错,应及早作好勘误。
试卷一般由命题人按统一格式编制,并署名。
有开卷考试学科的任课教师要提前对学生说明开卷考试允许使用的书籍、图册。
出卷教师在本科目考试时应在办公室,以便在对试题内容发现疑问时及时处理。
2、关于考试组织
期中、期末大考和月考,班主任要严格按照学校要求,安排好班级学生的考试地点(按学号或准考证号顺序安排去留)。考生按考号依次入坐。
3、关于监考
期中考试、期末考试前,要召开考务会议,重申监考纪律,明确考试流程操作具体要求。
(详见《附件》之八《松江一中监考工作细则》)
4、关于试卷批改和登分
(1)、大考和月考阅卷由备课组长负责安排,统一标准,公平公正,成绩上网。
(2)、任课老师要认真批改试卷,争取做到批改零差错,一旦发现差错,要及时更改。
(3)、登分时,仔细核对学生姓名,注意不要移位。如有缺考的,登分时要核实清楚。发生错误要及时更正。
(4)、批改后的试卷要及时讲评,期末考试后,批改好的试卷要连同试题答案一起下发,以便学生及时纠错。
八、公共教室使用管理办法
1、使用多媒体教室和理、化、生实验室实行网上预约。
2、任课教师有责任要求学生遵守多媒体教室和实验室守则,当机器和实验室器材发现缺损时,执教教师必须追查责任;否则属于教师责任。
3、实验室使用实行登记制度,每一实验桌上都须备一本实验记录本,教师应要求做实验的学生认真填写。
4、阅览室管理
(1)凡到阅览室进行阅览,需凭有效证件借阅。
(2)自觉遵守阅览室开放时间安排。
(3)服从阅览室老师的管理,不得无理取闹。
(4)应自觉保持阅览室的安静,争当文明学生。
(5)不得把零食带进阅览室,自觉保持室内卫生。
 不得故意损坏书刊或在阅览桌上涂写,如有发现,视情节轻重,予以罚款。
九、复印、油印管理制度
1、各部门复印的资料、表格等,须经各部门负责人签字,校办主任审核,原则上能安排油印的尽量不复印。总印数在20页以上的不复印,交文印室油印。印数分别由校办(教导处)登记、记账。
2、复印底稿事前必须校核准确,字迹清楚,书写工整,版面清晰。
3、私人复印资料,先在校办开票,财务室交费,校办凭交费收据进行复印。
4、教师在外取得较好的资料需复印,如作私有,按交费规定办理;作为学校公用,由教研组长审核签字,然后到校办(教导处)登记、经主任签字后办理复印。
5、上级机关下发的保密文件,未经主管保密工作的校领导签字,不得复印。
6、校办(教导处)应保存好复印登记表,认真记载复印情况。每月初将上月的复印情况予以统计并在校园网公布。
7、凡需油印的文件、资料、讲义、表格必须填写油印登记表。由本处(组)室负责人签字后交教导处办理,并要求10页以下的底稿提前三天送达,10页以上的提前一周送达,以便按先后顺序安排。
8、油印文稿必须字迹清楚,页数明确。整本书稿原则上不得油印。
9、工作人员必须认真执行本制度,不得接受私活以及未经批准或审批手续不全的公用资料。
 
第六节  德育管理制度
一、年级管委会
(待议定……)
二、教师晚自修值班制度
晚自修值班教师工作职责
为了进一步加强我校住宿学生晚自修的管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯,在晚自修教室里的学习能做到安静、高效,现拟定如下工作职责:
1、值班教师必须准时到岗,不得擅自迟到、早退。晚自修值班提前5分钟到达教师值班室签名,并领取各班《晚自修点名册》和记录本,准时进入教室。
2、值班教师做好班级点名检查工作、指导学生认真上好晚自修。逐一清点学生人数,并在本子上记载,如有学生缺席,及时反馈给行政值班人员。
3、组织各班学生6:30---7:00收看电视新闻节目时间,收看完毕,督促学生负责关闭电视机。
4、晚自修期间值班教师经常要巡查各班,管理好晚自修的纪律、卫生,保证自修安静,中途学生如有请假,必须到值班室请假,并将各班学生自修情况按要求作好记录。
5、9:15准时下课,值班教师督促学生关好教室电灯、电扇、门窗,并将各班《晚自修点名册》和记录本交回教师值班室。
6、值班教师如有生病、有事不能值班或换人代值班,必须请假,并得到准假及安排,并事先告知当天的行政值班。
7、有突发事件,必须按相应的预案,作出快速应急处理办法,并及时报告行政值班人员。
三、班主任工作一日一周常规
加强常规教育、形成良好班风是班主任重要职责之一。班主任应做好班级学生政治思想教育、行为规范教育,提高学习质量和组织管理工作。为使一日一周常规教育具体得到落实,结合学校实际,现提出班主任工作常规。
1、每天下班级关注学生的精神面貌,了解、关心班级情况。
2、检查班级出勤情况,教育班长坚持做好上课出勤及时“课课报告”制度,学生缺勤及时了解原因并与家长取得联系,有重要原因及时向年级组长或政教处汇报。    
3、检查班级卫生情况(一人一岗晨扫、午间、放学后),针对实际及时给予表扬与批评,并做好卫生保洁工作。
4、广播操(雨天的室内操)应按时到班督促学生做到集队快、静、齐,做操动作规范、准确。
5、教育学生课余时间不得在教室内或走廊大声喧哗、跑跳、打闹或进行球类活动;检查学生的日常行为规范;注意和处理好班级偶发事件。
6、教育学生认真上好晨读、晚自修,关心晨读和晚自修情况;关心学生完成作业、课代表收交作业情况,及时与任课老师取得联系。
7、教育学生养成每天认真收看电视新闻的好习惯;组织学生收看周一的健康教育和说好普通话讲座。
8、轮到晚值班的班主任,晚自修提前五分钟到值班室签名,晚自修时间要巡查各班纪律,保证自修安静。
9、每周上好一节班会课,要有主题和教案。
10、每周布置学生写周记,检查班级日记,认真批改,做好与学生的思想交流和心理的沟通。
11、督促和关心每周学生参加课外活动(特别是体育锻炼课)情况。
12、每周日安排好晚自修前打扫教室内、外(含卫生包干区)的卫生,保证新的一周开始有良好的卫生环境。
13、观察班级公物保管状况,发现损坏及时调查,教育和处理。
14、关心寄宿生寝室的卫生打扫、文明守纪等情况,并坚持做好寄宿生住宿情况“周周报告”制度。                       
15、轮到值周或保洁班级,班主任要合理安排好岗位人员,并根据要求督促学生做好本项工作。
 
第七节教科研工作管理规定
为促进广大教师积极参与教科研,营造“向科研要质量”、“用科研促发展”的教科研氛围,让教科研成为教师自觉的教育行为,使我校教育科研管理走向规范化和科学化,保障学校教育科研工作高效、有序地开展。根据《松江一中创建上海市实验性、示范性学校发展规划》的有关精神,制定特《松江一中教育科研管理条例》。
《松江一中教育科研管理条例》共分四章:
第一章“总则”
第二章 课题管理
第三章 论文、论著管理
第四章 教科研活动与交流
( 以下为“总则”,全文详见《附件》之九《松江一中教科研管理条例》。)
第一章  总则
第一条:教育科研是学校教育教学工作的重要组成部分,在学校教育改革和发展中起着先导作用。向科研要质量是教育的发展对教师提出的要求,是提高学校办学质量,促进学校可持续发展的有效途径。
第二条:从事教育科研是教职工的重要工作内容,立足教育教学工作开展科学研究,用取得的研究成果去解决教育、教学中的问题,提高教育教学质量,促进教师的专业化发展。
第三条:学校教科研的目标是“科研兴教、科研兴校”。通过教育科研,引导学生自主发展、实现教师专业发展、推进学校综合发展。
第四条:学校教科研工作的主要内容:
1、教科研工作计划制订与工作总结
2、课题管理
3、论文、论著管理
4、教科研期刊编辑
5、教育教学研究与调研活动
6、理论学习与科研交流
7、教育教学改革与决策研讨
8、教科研档案管理
第五条:学校教科研工作的组织机构为:
1、成立教科研领导小组,主管校长任组长,教科研主任任副组长,成员由各处室主任组成,负责学校教科研的决策和领导工作。
2、校教科研室是教科研的行政主管部门,教科研室主任负责教科研的全面工作。
3、设立教科研工作核心小组,成员由校教研员、教科研骨干组成,在教科研室主任的领导下开展工作,具体负责教科研工作的联系与落实,起指导、示范作用。
4、年级组、教研组(或行政组)和备课组为教科研的基层组织,组织师生积极开展教育科研工作。
 关于教科研成果、教科研论文的奖励,另有细则。
(详见《管理条列细则》之二《松江一中教科研成果奖发放细则》)
 
第八节  总务管理制度
一、财务管理制度
1、学校财务室在校长的领导下,负责各项教育经费的领拨、使用、管理。实行财务审批制度。凡属学校正常人员经费,由人事、会计审核;正常公用经费1000元以下内由总务主任审批,1000元以上由校长审批;重大财务支出,由校务委员会研究处理。
2、处室活动经费的使用必须根据年度工作计划和经费预算编制项目经费预算报告,经学校领导批准后执行。
3、会议、因公出差的人员,应聘学校领导或出示领导批准的会议通知或申请报告办理借款手续,出差返回一周内要到财务室办理结帐、报销手续。
4、学校严格按照有关部门批准的项目收费,严禁擅自设立收费项目、扩大收费范围。
5、学校的节假日加班应由需要加班的有关处室提出申请,填写加班申请表,报办公室审核、汇总,并在月底前报人事干部处审批后由财务室核发。
6、现金、票证管理:
(1)完善现金、转账支票、收费票据的管理、领用手续。现金支取和转账支票要填清领用日期、用途、限额等内容。
(2)严格执行现金管理规定,每天核对库存现金,不得超过银行规定限额。
 (3)向银行送存和提取大宗现金,须派专车或由两人以上办理,不准携带大宗现金、票证出入公共场所。当日领回未用完并超限额的现金应派专人值班看守。
 (4)零星采购,按现金支付限额办理,超过现金支付限额的不得携带现金支付。
  (5)出纳员应严格执行国家现金和支票管理制度,办公桌、文件柜内不准存放现金、票证、支票。保险柜钥匙,要带离办公室妥为保管,不得丢失和转借。办公室门窗要坚固,应有防护栏(或采取技术防范措施);部门领导实施监督,经常检查。
  (6)严禁向他人提供银行户头、现金,违者必究。
7、业务进修费用报销制度
(1)报销手续:先由派出部门的领导签字确认派出事由,再由总务主任审查、签名,到财务部门报销。
(2)车旅费——按最近路线公交车价计算,出租车票一般不报;伙食补贴按标准报销。
(3)教师在职进修
①职务培训:学费、材料资料费、车旅费、伙食补贴(按标准)全报。
②研究生学历培训:凭毕业证书(或结业证)奖励学费的1/3--1/2。
③职称晋升相应知识培训:(如:计算机、英语等)全部自费。
④自选进修:费用自理,用业余时间。
(4)职工
①岗位培训——报名费、学费、材料资料费、车费(按标准)、伙食补贴全报;
②专项技术(与本人岗位密切相关,经分管校长批准)培训——报名费、学费、材料资料费、车费和伙食补贴(按标准)报销。
③自选进修——费用自理,业余时间。
 二、物品管理制度
学校所有财产不论来源如何,均由保管室保管。各处室、年级、班级、教研组对财产只有使用权,不得私自将财产出租、出借、变卖或向外调拨。特殊情况须经领导批准。
财产采购需由申购部门填报申购单,经校长或总务主任审批后,统一由总务处负责购买。校务办公室因接待工作需要,临时购买的用品,总金额不超过200元的,可先购买后审批。
学校购置的各种物资,除校务办公室因接待工作需要临时购买的食品、饮料、礼品等以外,其它采购的物质设备均需由保管员进行验收(包括品种、质量、数量)、入库、登记、编号;没有经过保管人员办理入库验收手续一律不得报销。
财产使用人在领用低值易耗品时应写明领用时间、物品数量及用途,其他物品领取需经总务主任批准。
财产保管员设财产明细帐,做到帐物、帐卡、帐帐相符。学校每学期清查财产一次,发现问题及时解决,使财产物资管理有序,“家底”清楚。损亏、报废的固定资产要及时办理手续,查明原因,按规定及时处理,分清责任,上报领导审批。
严格遵守固定资产的报废和转让审批规定。凡属固定资产报废的,经管人员必须填写固定资产减少凭证和报废单据,经领导批准后核销。
教职员工调离本校(或退休),必须将借用学校的物品还清,并由有关处室盖章后,方可办理调离手续,否则由过失人员负责追回或赔偿。
学校所有物品(物资)出校门,一律由总务处开出门单。门卫对物品(物资)出校门应进行验收,对不符合手续的有权禁止出门,并应及时报告有关部门。
三、物品(物资)出借制度
1、学校所有物品(物资)出借归属总务处管理。
  2、教职工借用学校物品(物资),应向总务处提出,经同意后向物资管理员办理借用手续,并交纳押金。  3、对部分物品(物资)(如:录音机、计算器)需教职工代管使用的,首先由有关部门核实需要,经总务科同意后,向学校物资管理员办理代管使用手续。
   4、校外单位(或个人)借用学校物品(物资),一般物品(物资)由总务科批准;较大物品(物资),需经分管校长同意后方可出借,同时做好出借手续和交纳押金。
  5、所有出借物品(物资)每学期清理一次,收归进仓。凡借用到期后,应主动归还,并注销借条;若逾期不归还、损坏或遗失,作相应的赔偿和罚款。
  6、学校所有物品(物资)出校门,一律由总务科开出门单。门卫对物品(物资)出校门应进行验收,对不符合手续的有权禁止出门,并应及时报告有关部门。
四、公共财物损坏赔偿制度
公共财物的故意损坏或因嘻闹等原因引起的损坏,凡能追查出直接责任者均由直接责任者赔偿(如由教工家属损坏,则该教工为直接责任人),如无法追查直接责任者,教室、寝室的由相关学生集体赔偿,其它部位的由相关人员承担责任(公共部位的“相关人员”指直接管理者,办公室的“相关人员”指该办公室的所有成员;“承担责任”指在考核、评优中要考虑到公物损坏的因素)。
五、门卫管理制度
1、学校校门实行门卫制度,学校师生员工进出校门一律凭胸卡出入。
2、门卫和传达人员对校外来校办事保同要热情接待,问明来意,查阅证件,并填写会客登记单,否则不准进入。上班时间一般不会私客,政治学习、全校性大会一律不会客。
3、上课、自习时间,学生一律不得外出,确有要事,需持班主任批准的假条,因病治疗须凭校医诊断书方可出校。
4、校内教职工、学生一律不准私自安排外来人员在校住宿,确因特殊情况须经分管领导或治保领导小组批准登记,否则,造成后果概由当事人承担责任。
5、携带大件包裹物品出校时,应主动向门卫说明,门卫有权检查并进行登记,携带公物(包括材料、设备)要有校内有关部门加盖公章的出入证明,否则门卫有权扣物、扣车,并交治保领导小组处理。
6、外单位大小汽车入校,须经门卫允许,方能进入,并在指定地点停入,不准在校内停放过夜,不准在校内鸣放喇叭,载物机动车辆出门,应接受门卫检查,自行车(摩托车)经过大门应自动下车推行,违反者予以批评教育。
六、学校内部治安管理条例
1、总  则
为了加强安全防范工作,保障学校教学的顺利进行,根据学校实际情况,特制定本办法。
(1)学校内部治安管理的主要任务是:预防犯罪和打击犯罪分子;同一切扰乱内部治安秩序和违犯治安管理制度的行为作斗争;同治安灾害事故作斗争;维护治安秩序。
(2)学校内部治安管理,在党总支和行政领导下,由分管校长具体负责。学校成立治保领导小组(工作机构设在校办),各处(组)室成立治保组,班级设治保员,认真实行综合管理,贯彻依靠群众,预防为主,管理从严,保障安全的方针。
3、学校结合实际情况,建立健全治安管理责任制,各处室、组、各班主任要分别管好各部门、各班的安全工作,教育师生员工自觉遵守,严格执行本办法。
4、学校和各处室要把内部治安管理的考核列为创优争先的条件之一,做到奖惩分明。
2、管理原则与职责划分
学校内部治安管理贯彻“谁主管,谁负责”的原则,实行校、处室、组或班分级管理。各部门必须有一名负责人负责治安防范工作。
治保领导小组的成员和治保员协助各处室领导和各班主任抓好治安保卫工作,处室主任、教研组长、年级组长和班主任的主要职责是:
(1)对上级有关治安管理工作的批示,决定和规章制度,负责具体实施,对本部门管辖范围内的治安管理工作,负直接领导责任。
(2)经常对本部门(或本班)的全体成员进行遵纪守法教育,督促他们遵守各项治安管理制度。
(3)负责检查制度执行情况,向学校治保领导小组报告,并提出奖惩意见。
(4)组织本部门(或本班)开展定期和不定期的“四防”安全检查,对查出的不安全因素,应逐项登记,认真研究,立即整改。一时无法整改的,必须采取临时措施,首先保证安全,并及时报告有关部门和校治保领导小组,尽快解决。
(5)、本部门(或本班)发生的案件,要组织群众保护好现场,及时报告,提供情况,协助侦破。发生一般治安情况,要及时查处,发生治安灾害事故,要认真追查,分清责任,上报处理。
(6)、加强对治保员的领导,支持治保领导小组织的工作,发挥治保领导小组在“四防”工作中的作用。
3、宣传教育
(1)学校各级党、政、群组织,要经常组织党、团支部、工会、宣传等部门,利用各种形式把治安管理同精神文明建设结合起来,经常进行社会主义法制和社会公德、“四防”安全及爱护公物的教育,要宣传和表彰治安的好人好事。
(2)对新入校的教职工及学生,要首先进行遵纪守法教育和遵守学校治安管理规则及教师守则、职工守则、学生守则的教育。
(3)对有轻微违法行为的职工和学生,要加强教育,耐心细致地做好转化工作。
(4)学校教职工,必须加强对自己子女的教育,防止违法犯罪和扰乱社会治安的事情发生。
(详见《附件》之十《松江一中学校内部治安管理条例》)
七、食堂管理制度
 办好食堂对于促进学校的安定团结、保证教学的顺利进行有着非常重要的意义。为了切实加强此项工作,特制定以下管理办法。
1、伙食工作是学校后勤工作的重点,必须明确为广大师生员工服务的宗旨,努力做好管理育人和服务育人的工作。伙食工作由总务科负责管理。
2、贯彻勤俭办食堂精神,做好“双增双节”工作,精打细算。减少损耗,堵塞漏洞,努力降低成本。
3、伙食的财务管理是伙食核算的主要环节,管理人员必须严格执行财经政策和财经纪律,决不允许搞“小金库”、帐外物资、挪用公款等不正之风。会计必须严格执行财务制度,每月初做好上月的收支对照表,公布盈亏情况。出纳要遵守现金管理规定,收入的现金须当日存入银行,采购大宗物资,一律开转帐支票;保证“金龙卡”的正常运转。
4、食堂购置的炊具、设备,由食堂保管员验收保管,纳入学校物资总帐,固定资产、低值易耗品分别建帐,详细登记,经常核对,做到帐物相符。每天采购的物资,必须由保管员于当天将品种、数量、单位公布,供全体师生员工监督。食堂购进的主、副食品,未经学校同意,不得私自分售。
5、洗菜要做到水清无杂质,下班前要把菜框洗净,放整齐,坛、罐、盆要加盖,要有防鼠、防蝇措施。
6、上班不穿拖鞋,不打赤膊,不吸烟,不用手直接拿熟食。便后要洗手。
7、生产原料要生熟分开、成品与半成品要分开。存放在冷库内的食品,原则上熟食品放在冷库回笼间内,半成品与生食放在冷库内。冰箱要经常清洗,生熟菜墩好要分开。
8、熟食必须存放在有熟食标记的专用容器内,并且有明显的外形区别标记。每餐必须挂出饭菜品种、价格牌;按时开饭,在规定时间内要保证饭菜供应,饭菜不够时应立即采取措施补救。冬季要保证供应热饭、热菜、热汤。
9、抓好食品卫生工作,凡发生食物中毒现象,对负责人和责任者扣发当月考核奖,造成严重后果的,给予行政处分,直到追究刑事责任。校医务室应经常对食堂卫生及食品卫生情况进行检查,督促食堂工作人员执行有关卫生条例,对不符合卫生标准的荤素菜一律不准加工使用,并采取相应措施。
10、食堂工作人员应主动热情、热心服务、礼貌待人、文明用语、穿戴规范,自觉养成良好的职业道德。并对全体用餐人员一视同仁,不开后门,严格执行规章制度,无吵架、斗殴事件发生。
 
第二章  考核与奖惩
第一节  考  核
对全校教职工的考核分为教育局考核和学校考核两块。学校考核每学期举行一次,局考核每年度举行一次。年度考核由两次学校学期考核的结果综合评定。学校成立考核领导小组,综合各方面情况对每个人的工作表现作出评定。
学期考核
一、考核对象:全体在编人员(学校正职领导由教育局考核,外借人员由借用单位考核,茸一初中的教师由茸一中学考核)。
二、考核内容:师德表现、工作实绩、政治学习、出勤情况。 
三、考核程序:
1、个人小结:回顾自己一学期来的师德表现、工作实绩,写好个人小结。
2、同行评价:
在个人小结交流基础上,教研组(行政组)内展开充分讨论,组内成员无记名投票方式打分。
3、考核小组考核:根据教师学期考核方案和职工考核办法进行考核。
4、校务委员会审定考核结果。
四、考核办法:
1、师德表现、工作实绩:
教师按《松江一中教师学期考核方案》进行考核;
职工按同行评价、全体教职工评议打分和处室主任评价(4:3:3)的结果进行考核;
中层以上干部按全校教职工评议打分结果进行考核。
2、政治学习、出勤情况:
根据人事部门、校办统计结果进行考核。
3、德育工作条线考核
德育工作条线考核有年级组考核和班主任考核两部分,考核具体工作由学校德育领导小组操作。
年度考核
个人填写年度小结表,小组交流评议(与下半年学期考核合并一起做),组长填写评议意见并提交考核等第的初步意见。校务委员会根据组室意见及两个学期的考核成绩,最后确定年度考核等第。
考核等第分为:优秀、称职(合格)、基本称职(基本合格)、不称职(不合格)四等,(优秀比例为10%)。
(详见《附件》之十一《松江一中考核工作细则》。)
 
第二节  奖惩制度
1 奖励
对于在松江一中的建设发展事业中表现优秀的集体、个人给予表彰与奖励.
(详见《管理条列细则》之三《松江一中教学评比、学科竞赛等奖励细则》。)
2 惩处
对于不能履行岗位职责以及不能严格遵守学校规章制度的行为给予处罚。




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