教学管理综述

     我校教学管理制度健全，建立了完善的教师教学业务档案，学生学籍管理档案和学生成长记录档案，并不断的更新内容，切实反映教师的教学情况和学生的成长轨迹。学校图书馆、实验室、各专用教室及教学资料的管理和使用、工作人员的岗位职责均有详细的制度依据，并按制度正常运行，教学设备使用率高，学生实验完成率达到100%。

      严格执行市教委规定的课时计划，既是规范办学行为、减轻学生过重学业负担的必然要求，也是解放师生束缚、大力开展“四自教育”的客观需要。规范办学行为，一方面有利于激发师生教与学的能动性，有效提高课堂效益；一方面为学生自主学习、自主发展留出了时间与空间。

      学校依据市教委颁布的《关于进一步规范本市中小学教学工作深入实施素质教育的若干意见》，制订了《松江一中教师工作规范》。《规范》对教育教学常规工作，特别是对备课、上课、作业、辅导和考试评价等教学五环节，做出了详细的规定和要求。对教师的备课、听课、评课等教学研究工作建立制度，制定要求细则，定期进行检查，并纳入教师年度考核。学校严格按国家规定的课程计划安排教学，建立了较完善的教学质量保证体系，教学流程管理运作规范、有序、高效，教学秩序稳定。

 

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