学科德育综述

       2009年来我校继续进一步拓展课内和课外两纲教育，深入挖掘现有的两纲教育题材，在全面分析学校教育教学现状的基础上，强调与学科教育的渗透、融合，积极探索有效教育载体，加以巩固和拓展。我校注重学科德育，结合二期课改，充分挖掘学科两纲教育的内涵，把“树魂立根”和生命教育渗透到各学科教学中。学校要求各教研组充分挖掘本学科中“两纲”教育的内涵，要求教师备课时，并在教案里有明确体现，在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，有机渗透发挥课堂教学在“两纲”教育中的主渠道作用。将“两纲”教育与学科拓展、研究型课程、心理健康教育、社会实践等有机地融合在一起，突出针对性和有效性。

      不断强化人人都是德育工作者的理念，强调德育的全员、全程、全方位，2010年修订了《松江一中德育工作规范》中增加了《学科教师德育规范》。推行班级工作组、师生结对“爱心工程”、学科门诊等，引导教师参与班级管理，走近学生，全方面关心学生的成长，努力提升教师教书育人的能力。

 

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