松江一中第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评

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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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茸一高中

第二届“基于学案的教学”中青年教师教学评

综合 │

图文 │

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松江一中第二届

“基于学案的教学”

中青年教师教学评比

　深化以学定教的教学理念，推进学案在教学中的运用，促使教师在课前根据教学内容精心编制学案，引导学生自学学问。在课堂中根据学案实施教学，提高教学的有效性。

　通过“基于学案的教学”中青年教师教学评比课能提炼出每门学科基于学案的教学的课堂模式，体现出使用学案教学的实效性。

　借助信息手段，鼓励所有学科教师以主人翁态度参与到评选活动中，积极参与教学点评，从而提升教师的评课水平。

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