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政治教研组的学科行动方案
更新时间:2023/9/14  作者:本站原创 佚名  阅读:495次  
 

一、促进学生深度学习的学科行动概况(学科活动)

政治组开展的学科活动是模拟政协。模拟政协是以高中生为主体,通过模拟人民政协的提案形成过程、模拟和体验人民政协的组织形式、议事规则以了解和体会中国特色的民主协商政治制度,旨在培养青少年的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;增强社会主义制度意识、社会责任意识、实践意识和创新意识;培养和提高青少年发现问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力,以及合作交流能力;着重提升学生的政治认同、科学精神、公共参与等政治学科核心素养,也为应对等级考奠定高阶思维基础。

(一)行动目标

培养学生的政治学科核心素养,关心身边事、国家事,也为每年举办的全国青少年模拟政协提案征集活动做好充分准备。

(二)具体做法

高一期间,需要政治教师深入参与高一学生的“田野调查”活动,通过讲座介绍田野调查的流程,选题方向,学科知识支撑等,通过“课程超市”对调查角度给予学科的专业指导,尽可能地成为学生调查报告的指导教师,深度参与。

高一暑假期间,精心筛选十篇左右优秀的调查报告,并组织这十组成员开展暑期培训,培训的主要内容是在掌握人民政协相关知识的基础上,通过各种实践或讲座的方式深入了解政协及提案的意义,如邀请松江区的某位政协委员介绍其提出议案的完整过程及撰写要求,如组织学生去旁听人民政协的公开会议等,亲身感受其组织形式和民主协商的过程。随后,学生利用暑假时间完善课题,并将其转化为模拟政协的提案。

高二第一学期伊始,对十组成员进行一对一指导,对初稿进行修改和打磨,完善作品上传至比赛网站。

(三)组织分工

在团委的领导下,具体工作由干丽丽负责,并由时任高一、高二的老师配合。

(四)保障措施

需要学校邀请松江区的某政协委员来校做讲座,指导学生如何撰写提案;需要学校联系松江区人民政协,安排公开的会议或座谈会让学生旁听。

(五)行事历

高一

完成社会调查报告

高一暑假

转化为人民政协提案

高二伊始

多次修改正式提交

 

 

 

 

                                 政治教研组组长:干丽丽

                                       20232





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