4月17日上午10:40，我校在明伦楼进行了全体班主任培训，以王明月老师的心理主题班会《跨越内心障碍，实现自我超越》开展研讨，区心理教研员宗利娟老师莅临并作点评和指导。
   王明月老师让一位学生分享一件自己想要超越自我但未能超越自我的事情引出问题：如何超越自我？然后通过一个游戏“蒙眼跨障”，一个比赛“推力比赛”，一个实验“到底能放几枚回形针”，引发学生思考如何超越自我？在“超越自我九宫格中”，学生联系实际生活，探讨在具体事件中如何超越自我，活学活用，理论联系实际。最后家长的视频将本节课推向高潮，有了父母的力量与支持，同学能更有勇气去超越自我。
    教研员宗利娟老师充分肯定了王老师的课，并做了如下点评：1.本节课课前准备充分。2.家人的鼓励视频非常精彩，将情感推向高潮。3.本节课有问题意识，是为解决问题而设计。宗老师也为在座的班主任提供了学生可能会普遍存在的其他问题作为班会主题供选择。4.本节课有理论支撑，有活动体验，有行动指导。
    作为班主任，本节心理班会课收获颇大，有很多可以学以致用的地方，例如一些有意义的心理小游戏，在玩中体会教育意义；家人的视频，搭建学生和家人沟通的桥梁。当然，最重要的还是要结合班情，从问题出发。

学生发展中心顾朝晖老师对王明月老师的努力表示了肯定，对宗老师的指导表示感谢，向各位班主任强调了上好一堂班会课、尤其是心理主题班会的重要性。同时，布置各位班主任在本周或下周，根据孙小红老师提供的心理班会资料包，尝试明月老师的上课模式和宗老师今日指导的内容，结合班级实际情况，完成一节心理班会课。

德育副校长沈志辉老师指出：明月老师班会主题的选择贴近学生实际，也契合班主任工作，无论在学生成长过程中、还是在班级建设中都需要培养不断超越自我的勇气；在班会的实施来看，明月老师通过“六个一”较好地进行了设计与架构，在互动中学生得到了较充分的体验，尤其是家庭成员的微视频分享，学生在充分感受来自家长、班主任温暖的同时，再次点燃了整个现场氛围。

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