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学校围绕《互联网背景下基于核心素养的学研课堂的建构研究》研究项目，致力于探索“一二三四”学研课堂教学模式。同时，为鼓励青年教师践行“一二三四”教学模式，练就扎实的教学基本功，不断增强驾驭课堂教学的能力，我校于2019年6月9日，举行了松江一中青年教师教学评比活动。
此次比赛共有十五位青年教师报名参加，涉及语文、数学、英语、化学、生物、历史、地理、体育等八个学科。评委阵容强大，由学校特级教师、首席教师、学科名师、学术委员会成员、教研组长组成。比赛方式采用模拟上课（15分钟）和说课（5分钟）的形式，共计二十分钟。
参赛教师认真选题，用心设计教案，关注课程标准，体现学科核心素养；他们精心制作PPT，选用贴切的视频、图片等素材，呈现教学内容。有些学科涉及实验，老师们提前准备，预先做了好几次实验，直至实验成功。
模拟上课环节，选手们自信大方，声音洪亮，语言精练，精彩呈现出课堂内容。同时，他们与评委们积极进行现场互动，课堂氛围轻松民主。在说课环节，他们围绕学情、教材、重难点、教学设计等方面进行了详细阐述，对“一二三四”教学策略进行了说明，重点介绍了课堂教学的思路及亮点，让评委们更加清楚设计意图。
评比过程中，无论是从教多年的选手，还是入职不久的选手，他们表现的相当老练，充分展现了我校教师的专业风采。同时，此次教学评比活动也是我校建校115周年系列活动之一。
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