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教育案例



作者:曹素玲    转贴自:数学教研组


一、基本情况
吴××,男,高一(3)班学生。
       聪明、爱玩、好动,喜欢打篮球、玩游戏,经常会出现一些小问题,属于典型的问题学生。
二、问题概述
该生自2008年8月升入高中,上课不能很专心听讲...
三、情况了解
...
四、问题的成因分析
....
五、引导的方针及过程
......
对××的教育只是一个特例,我觉得,只要用一颗真心去对待我们的学生,用一个师者之心去教育我们的学生,对学生、对国家、对社会都是一种贡献,让我们所有的父母、教师、学生一起努力,为自己打造一个纯净和谐的校园。

作者:曹素玲