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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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高中英语写作互动

英语写作课堂教学“互动”模式探究摘要高中英语教学旨在提高学生听说读写各方面的能力，而“写”这一方面的能力很容易被教师和学生忽视，或者在现阶段教师寻找不到较好的教学方法提高写作课堂的教学效果，往往教师仅通过要求学生背诵范文，机械地背单词和词块，批改学生的语法和拼写错误来提高学生的写作水平，效果甚微。本论文主要采用理论和实证相结合 …… 返回内容页

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