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《基因工程与转基因生物》课例研究
《基因工程与转基因生物》课例研究 ——树立正确的科学价值观、正确认识生物技术的两面性 松江一中 赵金萍 教学目标: 1、知识与技能:概述基因工程的主要步骤以及质粒、限制酶、DNA连接酶的工作原理。 2、过程与方法:通过学习和阅读基因工程发展过程的学习,能够简单设计基因工程的主要步骤。 3、情感态度与价值观:全面思考基因工程所带来的巨大社会效益和经济效益 …… 返回内容页
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