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2009-2010年度上海市文明单位创建

2011-2012年度上海市文明单位创建

2013-2014年度上海市文明单位创建

2015-2016年度上海市文明单位创建

2017-2018年度上海市文明校园创建

第一部分：基本指标（90分）

第二部分：特色指标（10分）

一、基本指标

二、特色指标

15-16社会责任报告

一、基本指标（6）

第二部分特色指标

1思想教育深入师生素质提升（4）

2学校精神引领文化生活丰富

3党的建设加强，主体责任落实

4教育改革深化，办学质量提高

5平安健康达标，校园环境优化

6社会责任担当，学校形象良好

1-1政治学习

1-2师德建设

1-3文明修身

1-4学生德育

2-5文化生活

2-6文化阵地

3-7班子建设

3-8组织党建

3-9党风廉政

3-10党群工作

4-11发展规划

4-12教学科研

4-13师资建设

4-14学校治理

5-15平安校园

5-16健康校园

5-17服务保障

6-18志愿服务

6-19共建共享

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阅读英文报刊,提高阅读能力

一、问题提出的背景新的《上海市中小学英语课程标准》明确提出，学生在高中毕业时要“能从广播电视、电影、书报杂志和网络等媒体中获取信息，并具有一定的分析和鉴赏能力 ”，同时要求教师“为学生提供具有生活性、时代性和文化性的课程内容”。另一方面，近年来，高考英语对考生阅读能力的要求又有了较大幅度的提高，其主要特点是：1、侧重语篇领悟能力和语言解码能力的考查，强调多学科知识的贯通； …… 返回内容页

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