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高中体育
舞动优雅 绽放青春 ——让气质在圆舞中升华 一、指导思想 本课依据《体育与健身》课程理念,结合“两纲教育”落实课堂教学,重视学生的运动体验,注重教学过程中学生的运动参与以及互助学习。并积极探索“观察体验——启发思维——合作互动”的教学策略,在课堂中引用多媒体辅助教学,为学生自主学练能力的提高构建平台,旨在发挥学生在学习过程中的主观能动性,促进学生的合作交流与个性发 …… 返回内容页
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