上海市松江一中
教育学院 邮箱
网上选课 问卷
信息公开
发表文章
教学视频库
百度搜索
管理平台
联系我们交通指南友情链接
学校地址:上海市松江区松汇中路601号
学校邮编:201600
联系电话:(021)57822996
电子邮箱:sjyz@sjedu.cn
学校网址:www.sjyz.sjedu.cn
* 校长信箱* 支部信箱
关于本站网站地图版权申明更新缓存
松江教教育督导
松江教师教育平台
 



折叠
左侧用户区
展开
左侧用户区
学习文件 减小字体 增大字体 打印此文
 松江一中.net > 专题网站 > 语言文字 > 学习文件 >> 正文
加强语言文字应用研究 构建和谐的语言生活
更新时间:2006/12/20  作者:   阅读:4214次  
各位专家、同志们:
  今天在这里召开“国家语委‘十一五’科研工作会议”,总结“十五”期间国家语委和各地语委的科学研究工作,讨论语言文字应用“十一五”科研规划,研究、部署语委系统的科学研究工作。同时,第43期国家级普通话水平测试员资格考核培训班今天在这里开学。普通话培训测试是推广普通话三项基本措施之一,十几年来取得了显著的成绩。借此机会我也向全国广大的测试工作者、参与测试研究的专家学者以及关心支持这项事业的各地区各行业的同志们表示感谢!
下面我就语言文字应用“十一五”科研工作谈三个方面的意见。

  一 构建和谐的语言生活是语言文字工作的目标
2006年10月11日,中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》认为:“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。”“社会和谐是我们党不懈的奋斗目标。”
语言文字是人类用于交际和思维的最为重要的符号体系,是文化的重要组成部分,同时又是最为重要的文化载体。语言文字的属性,决定了语言生活是社会生活的重要组成方面,语言生活的和谐是社会和谐的重要表现,也是促进社会和谐的重要因素。建构和谐社会,语言文字工作者负有重要的历史使命。
当前,我国的语言生活总体上看还是和谐的,但是也有许多问题需要科学看待、妥善处理。比如:
1.普通话和方言的关系;
2.中国各民族语言之间的关系;
3.母语教育和外语学习的关系;
4.濒危语言的保护问题;
5.汉语的国际传播同国内语言文字工作的关系;
6.海峡两岸语言生活的沟通问题;
7.世界华人社区的语言交往问题;
8.我国在虚拟空间中的语言文字问题等。
  科学看待、妥善处理当前语言生活中的问题,必须了解语言国情。要通过设立国家语言资源监测与研究中心等措施,对语言生活状况进行监测与研究,特别是对语言生活的热点问题进行监测,并做出科学分析。要提倡务实学风,支持对本土语言的田野调查,支持对社会各领域语言生活的调查研究。要注意总结我国语言文字工作的历史成果,合理借鉴国外的经验,并善于从当今工作实践中总结规律。要加强对国家语言政策和语言文字规范标准的宣传,重视语言科学成果的普及工作,主动向社会提供高质量的语言服务,帮助社会各领域和广大民众解决他们遇到的语言方面的问题,引导语言生活向着和谐的方向发展。

  二 语言科学是做好语言文字工作的基础
语言文字的发展是有规律的,语言文字工作必须遵循语言文字的发展规律。语言生活是不断发展变化的,语言文字工作必须把握语言生活的基本状况及其发展趋势。
新中国50多年的语言文字工作取得了重大成就,为我国文化建设、科教发展以及经济社会的进步做出了重要贡献,也为今天的国家信息化进程提供了坚实基础。今年3月底,教育部和国家语委召开的纪念国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》和《关于推广普通话的指示》发布50周年的会议,中国社会科学院语言研究所、教育部语言文字应用研究所等学术团体共同召开的语言文字规范化工作学术研讨会,对此已经做出了很好的总结。当然,历史上的语言文字工作也曾出现过若干失误,留下了深刻的教训。历史实践表明,语言文字工作的成效,取决于对语言发展规律的认识,取决于对语言生活状况及其发展趋势的认识。因此,为了做好语言文字工作,必须加强语言科学研究。
  在语言科学中,基础研究很重要,语言文字的应用研究对国家语言文字工作的作用更直接。基础研究要加强,但是,语言文字的应用研究发展较晚,成果较少,更需要加强。要争取在若干年内,形成应用语言学的较为完整的学科体系和教育体系,建立若干富有活力的应用语言学科研基地和人才培养基地,造就大批的具有现代学术视野、具有创新意识、复合型的应用语言学人才,以满足国家对应用语言学的需求。应用语言学学科建设应当提到日程上来,必要的时候可以召开应用语言学学科建设研讨会。应用语言学学科建设比应用语言学科学研究范围更广泛,包括基地的建设、研究方向的确定、师资队伍的建设、学位的设置等。学科建设从科研角度看,强调研究方向;从人才培养角度看,强调知识结构、课程体系。
国家越来越重视自然科学和人文科学的交叉研究,应用语言学是应用学科,更是交叉学科,特别是和信息技术的交叉,同时还涉及心理学、法学、教育学等。教育部重点实验室过去较少考虑交叉学科,特别是缺少自然科学和社会科学交叉的实验室。这些年国家开始推动交叉学科,特别是自然科学和社会科学结合,比如说新媒体、数字艺术等。在应用语言学方面,特别像计算语言学,就是很典型的信息技术和语言学的结合。我们应该在这些方面建立一些基地,这些基地发展到一定程度可以成为教育部重点实验室。希望“十一五”期间能够看到这样的重点实验室。应用语言学人才的知识结构起码应该有三个方面:语言学方面的知识、有关交叉学科的知识(比如说信息技术)和有关的文化素质。
  信息化是世界各国都非常关心的课题。语言文字的规范化标准化和信息化,是实现社会信息化的基础。要把促进语言文字的规范化标准化和信息化作为应用语言学研究的重要任务,作为国家语言文字工作的重要任务。同时,也要注意将现代信息技术成果引进到语言研究中,引进到社会语言文字的应用中,引进到语言文字的工作中,以实现语言研究手段的现代化和语言文字工作手段的现代化。
  要加强语言文字测评体系的研究。我国的普通话培训测试已经开展了十几年,取得了很大成绩。汉字应用水平测试也即将开始,相信也会发挥很好的社会作用。汉语作为第二语言的汉语水平测试(HSK)和面向少数民族的汉语水平测试(MSK)先后实施,取得了很好的社会声誉。但是,我们还缺乏汉语作为母语的语言能力测评体系。一方面,要使现在的普通话水平测试与文字应用能力测试逐渐完善,逐渐采用现代化手段提高测试与管理的质量与效率;同时,要加强对国际上一些重要国家语言应用评测体系的研究,结合我国实际,争取在近年内完成全面评测汉语为母语者的语言能力测评体系,以满足各级各类学校母语教育的需求,满足社会各行业准入制度和在职培训的需要。这一评测体系同HSK、MSK合作,可以构成中国完整的汉语水平测试系统。

  三 推动科学研究是各级语委的一项重要工作任务
  语言文字工作的社会性强,时代性强,学术性强,特别是当前社会语言观念多元化,语言生活复杂化,语言文字管理工作时时都在面对新情况,解决新问题。因此,必须有扎实的科学研究作基础,有大批的专家作后盾,才能把工作做好,才能提高工作的质量与效率。促进语言科学研究,是各级语委的一项重要工作。
关心语言科学研究的部门很多,涉及语言研究的基金会也不少,国家语委在同这些部门、基金会密切联系的情况下,也要根据国家赋予的工作职能制定自己的科研计划,组建科研队伍,并指导、协调地方语委的科研工作。多渠道申请课题,争取项目经费。因应用语言学是交叉学科,测评体系、软件建设等都可以向科技部门申请项目经费。
  各地语言文字工作机构,要科学规划本地区科研工作,要有统筹协调本地区语言文字科研工作的主动意识,在本地区语言文字科研工作中发挥重要作用。地方语委要把科学研究列入议事日程,纳入相关的工作评估指标体系,把科研管理的职责落实到人,并逐步形成语言文字科研的激励机制。要根据当地实际制定科研规划,通过学术研究科学解决当地语言生活中的问题,并为国家的语言文字科研工作做出贡献。要重视发挥当地高校和学术团体的作用,紧紧依靠专家学者。要发挥主观能动性,多方筹措科研经费,并综合运用传统手段和现代信息技术,做好语言文字政策和语言文字规范标准的宣传普及工作。要把科学研究作为新时期语委工作的一个新亮点来抓,使各地语言文字工作质量和管理水平通过科研有一个切实的提高。

   同志们,“十五”期间,在全国语言文字科研工作者和各级语委的努力下,我国的语言文字应用研究取得了丰硕成果,在语言文字规范标准的研制、面向信息处理的语言文字应用研究、社会语言生活状况的跟踪监测与对策研究、研究手段与信息服务手段的现代化等方面,都取得了明显进展;国家和地方的语言文字工作出现了新局面,在语言文字工作的法制建设、城市语言文字评估、普通话的宣传推广以及语言文字培训和测评体系建设等方面,都有新成绩新举措。在此基础上,我国今后的语言文字工作,我国今后的语言文字科学研究工作,也一定会取得更大的成绩。
  我们要努力促进语言生活的和谐,并为国家的可持续发展、为创新型国家的建设、为和谐社会的建构做出贡献!
谢谢大家!
           作者:赵沁平



  • 对不起,只有注册用户才能发表评论!请登录
  • >> 查看所有评论

        没有任何评论

    规范语言文字,啄木鸟在行动
    2018年度语言文字工作小组人员名单
    语言文字喜报
    走进A级景点,调查语言文字2
    “悦读”点亮美好人生--记松江区首届“悦读节”优秀作…
    喜报
    作文竞赛获奖喜报
    "今天谁来读古诗"活动 获奖名单
    2016红五月科普艺术节项目安排
    写好规范字 做好文明人

    沪教Z2-20100035号
    沪ICP备11030667号
    沪公网安备 31011702003786号
    执行时间:93.75 毫秒 | 查询数据库:13 次   
     

    校园开放日



    专题网站



    信息公开



    讯飞乐知行



    视频资源



    电子图书



    双月攻坚