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| 松江区教育系统突发性事件处理应急
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更新时间：2004/11/11 作者：转载 阅读：5825次 |
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安全事故及非正常死亡处理应急预案
为了切实保障未成年人身心健康和生命安全，积极预防和减少事故隐患，提升学校应对突发事件，安全事故的处置能力，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市青少年保护条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》、教育部《学生伤害事故处理办法》等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，将制定本预案：
一、学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，应当遵循以下程序应对处理:
1 、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。
2 、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。
3 、及时报告：
（1）学校应在事故发生后2 小时内向区教育行政部门、区青保办报告，重大校内伤害事故应同时报街道、镇、相关部门。
（2）区教育局、区青保办接报后，就其事故情况及性质在2 小时内书面报区政府和市教委，同时派遣有关人员，进行调查及协助学校处理事件。
4 、报告内容：
（1）事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。
（2）对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。
（3 事故处理的进展在后续报告中说明。
5 、启动应急成立小组：
（1）学校方面：
①学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。
②做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。
③学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。
（2）区教育局、区青保办方面：
①区教育局突发事件处理应急小组各司其职，分工合作。
②派遣有关人员作好调查及协助学校处理事件。
③做好向上级部门报告工作。
（3）控制事态，维持学校正常教育教学秩序正常进行。
6 、保险介入，同时通知保险机构介入。
7 、必要时报告公安部门。
食品卫生工作突发事件应急处理预案
为深入加强学校食品卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》及《上海市施行〈学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定〉的意见》，特制定本预案。
学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，应当遵循以下程序应对处理。
1 、停止供餐：立即停止学校食堂或盒饭厂商的供餐。
2 、及时报告。
（1）条件：有5 人（含5 人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。
（2）程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校，应在事件发生30 分钟内电话上报区教育局办公室或基础教育科，区教育局立即与区卫生局联系，派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件，并即刻报区政府、市教委。学校应在事件发生90 分钟内向区教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件应随时报告。
（3）内容：
①疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。
②学校的校名、责任人、地点和联系电话。
③供应单位的名称、责任人、地点和联系电话。
④目前状况、事情的经过和紧急处理措施。
⑤报告时间和报告人。
3 、成立应急处理小组：
（1）事件发生后，学校应立即成立由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及其他骨干教师等力量组成的应急处理小组，安排好分工，各司其职，做好安抚学生、家长工作，并组织力量送医院及时救治。
（2）学校要安排好必要的车辆，以备运送患病学生至医院及时救治。4 、救治病人：
（1 学校应安排教师及时将患病学生送到就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，并及时通知家长。
（2）学校应安排教师做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），以免延误救治时机。
（3 学校应在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告区教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。
5 、保护现场：保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。
6 、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。
7 、控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）。
8 、保险介入：同时通知保险机构介入。
9 、必要时报告公安、工商等部门。
传染病防治工作应急处理预案
一、目的
学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。为遵循教育“健康安全第一”的指导思想，维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，全面落实学校传染病预防和控制的长效常态管理，特制定本预案。
二、适用范围
本预案适用于在本区各校范围内涉及各类传染性疾病的预防和控制工作。
三、制定依据
1 、《学校卫生工作条例》。
2 、《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法。
3 、《突发公共卫生事件应急条例》。
四、组织管理
（参照防非期间学校预防组的模式）
五、防治网络及职责
1 、区教育局负责做好学校、幼托机构的健康教育工作，指导督促学校落实内部的各项传染病防范措施，按分级临时紧急控制措施的相关要求，落实学校停课、停学等措施。
2 、各校（园）加强学校的晨检工作，健全制度，严格执行传染病的报告，贯彻隔离消毒制度，做好学生患者的隔离治疗，督促做好各项预防措施的落实，开展卫生宣教，及时做好学生的计划免疫和预防接种工作，防止交叉感染，配合区疾控中心做好流行病学调查和现场处置工作。
六、传染病监测报告
1 、建立校门登记制度，做好来访人详细登录。
2 、落实每日晨检制度，及时掌握师生健康状况。
3 、一旦发现传染病病例，根据分类管理传染病的病种、时限、方式报告。
季节性传染病防治工作预案
一、适用条件：学校无传染病疑似病人。
二、处理原则：坚持以各类传染病的宣传教育为主。
三、每季度传染病防治重点：
（一）春季
春季以呼吸道传染病预防控制为主。学校应经常开展爱国卫生运动，建立定期清扫和保洁制度。实行湿式清扫，防止灰尘飞扬。室内要经常开窗，通风换气，保持室内空气新鲜。要教育学生做到不去或少去公共场所，必要时应戴口罩；不到病家串门；培养良好的卫生习惯，做到不随地吐痰，不随地拧鼻涕，打喷嚏和咳嗽时要用手帕掩住口鼻；家庭或住校学生应做到勤晒被褥，勤洗澡换衣。
1 、流行性感冒。流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。病人是主要的传染原，以空气飞沫传播为主，但亦可借手、手帕、食具以及其他用品接触传播。流感病人临床表现为明显的高热、头痛、全身酸病等流感中毒症状以及相对轻的上呼吸道卡他症状。
2 、水痘。水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的，以全身中毒症状，皮肤分批出疹为特征的急性呼吸道传染病。水痘病人为主要传染源，其次为带状疱疹病人。水痘可通过空气飞沫和密切接触传播，也可借被病毒污染衣服、玩具、用具等间接传播。病人有发热、头痛、咽痛、食欲减退和全身不适症状。皮疹多见于头部及腹部、四肢较少，呈向心性分布，初起为红色斑疹变为丘疹，进而呈充满透明液的疱疹。
3 、麻疹。麻诊是由麻诊病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性很强。主要病状表现为高烧、咳嗽、眼结膜充血、流涕、皮疹等，可伴发肺炎、中耳炎、心肌炎、喉炎、脑炎、亚急性硬化性全脑炎，造成痛苦、残疾，甚至死亡。现在麻疹改变了以往冬春季节流行规律，成为全年散发的疾病，发病年龄从5 岁以下的婴幼儿转向主要为8 个月以内的婴儿及14 岁以上的青少年为主，这与麻疹疫苗的接种年龄有关。
（二）夏季
夏季以肠道传染病预防控制为主。学校应大力加强校内的用水、饮食卫生管理工作，同时做好粪便、垃圾的卫生管理，要保证学生能喝上开水或沙滤水。设有食堂的学校，一定要遵守《食品卫生法》。食堂必须持证开办，在许可范围内生产经营。在操作加工的过程中要遵守基本规范和要求。工作人员须经体检合作方可上岗，要自觉地认真做好饮食卫生，保证让学生吃得干净卫生，防止食物中毒的发生。教育学生养成饭前便后洗手，不吃不洁食物，不吃零食。进货渠道要符合卫生要求。
1 、病毒性肝炎。病毒性肝炎是由肝炎病毒引起的，以肝脏病变为主的全身性疾病。甲型肝炎和流行性非甲非乙型肝炎，主要通过类——口途径、亦可通过日常生活的接触、水和食物得以传播。乙型肝炎主要通过注射、输血及血制品等经血传播。肝炎患者常伴有精神萎靡、乏力、纳减、恶心、厌油、腹帐、腿酸或有肝区隐痛症状，如检查病人的血清谷丙转氨酸活力常值、麝香等酚浓度试验等指标均可见10有异常。
2 、细菌性痢疾。细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的急性肠道传染病。它的传染源是急、慢性病人以及带菌者。该病以类——口为主要传播途径，污染食具、用具、食物或水，因苍蝇的机械传播而造成发病。凡有腹病、腹泻、大便呈粘液或脓血状，里急后重，左下腹压痛等症状，多半可拟诊为本病。
3 、流行性出血急性结膜炎。流行性出血性急性结膜炎俗称红眼病，是由肠道病毒引起的，以眼结膜为主要病变的急性传染病。该病的传染源是以病人为主，病原携带者次之，本病的两种主要传播途径分别是经日常生活接触传播和经水传播。该病的早期是眼内有异物感，继而眼部疼痛、畏光、浆液性分泌物，出现结膜充血乃至出血和水肿。
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