为统筹规划 2027 届高三全年备考工作，梳理教学、德育、培优育人重点任务，凝聚毕业班管理团队合力，2026 年 8 月 2 日 14:00-16:00，我校 2027 届高三工作专题研讨会于典学楼三楼会议室召开。

   会议由沈志辉校长主持，校长室全体成员、高三年级工作组成员参会。与会人员围绕本届学情、学年整体规划、暑期推进工作、开学后备考安排展开全面研讨，统一备考思路、细化工作举措，为高三全年复习备考明确行动方向。

   郭书记以立德树人为核心，对高三育人工作提出要求。一是抓实心理关怀，依托导师制、家访持续关注特殊学生，及时疏导备考焦虑；二是加强团队协同，教学与德育部门互通协作，传承往届毕业班优秀经验；三是深化家校共育，借助家长会凝聚家校合力；四是严守日常常规，紧抓行为规范、学风建设，依托励志活动提振学生备考士气。

   沈校长充分肯定暑期分班调整、班主任交接、分层培优、重点学生家访等前置工作，认可本届师资团队综合实力。他明确高三整体质量发展目标，要求针对不同层次学生实施分层培养；统筹全年备考关键节点，推进高效课堂、学情调研、考试复盘与英语专项冲刺，号召全体高三教职工压实责任，全力冲刺高考。

   杨校长结合本届学情短板，部署教学提质举措。开学将全面开展听课调研，建立学生分层台账，重点关注特长生、情绪不稳定学生；规范考试数据分析复盘机制，及时调整教学策略；优化课堂与试卷讲评模式，邀请学科专家入校指导，搭建分层培优体系，兼顾拔尖提升与临界生帮扶。

   课程教学中心主任张老师线上参会，强调常态化集体教研，做好新老高三经验传承与资源共享；统筹暑期线上自主学习指导，缓解学生复习难点。针对英语学科制定长期冲刺方案，借鉴往届成熟备考方法，强化优生备考意识，配合年级完成分层培优动态管理。

   学生发展中心临时负责人陆老师聚焦高三德育工作，提出依托主题班会、励志活动激发学生拼搏动力；组织班主任经验交流，优化班级管理；持续开展家访，精准帮扶心理、家庭特殊学生；联动年级落实全员导师制，将暖心关怀融入高三日常备考。

   韩老师简要介绍本届师生基本情况，本届已完成选科分班，师资配备优良，整体学风良好。暑期已完成教研统筹、分班协调、班主任交接与多批次家访。新学期年级将严抓班级常规，营造备考氛围；落实导师制与常态化心理疏导，有序推进一模、英语一考等阶段性备考任务，细化分层辅导，稳步推进全年复习工作。

   本次研讨会统一思想、明晰路径，构建起教学、德育、年级协同联动的备考体系。全体高三管理团队将凝心聚力、精准发力，以扎实管理、高效教学、温情德育陪伴 2027 届学子全力以赴，力争再创高考佳绩