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——人工智能应用系列研讨会（二）

3月18日上午，松江一中人工智能应用系列第二场研讨会在典学楼热烈展开。本次研讨会围绕“基于教研大模型的课堂行为分析与教学优化”这一主题，展开了深入的讨论。出席本次研讨会的有青湖教育科学研究院、中国教育发展战略学会-人工智能与未来教育发展中心的吴亚滨院长，松江一中校长室成员，茸一高中校长室成员，课程教学中心全体成员，信息中心负责人，相关学科教研组长、备课组长，以及人工智能应用场景研究小组全体成员。本次研讨会由学校人工智能应用场景研究负责人杨健老师主持。

吴亚滨院长以《人工智能应用促进双新落地》为主题，进行了精彩的报告。吴院长对课程教学和考试命题改革的方向进行了深入的专业分析，并系统地介绍了基于人工智能技术赋能学科教研活动的实践路径。通过分析两节由学校老师开设的公开课，详细解读了AI课堂智能分析系统在教师行为、学生表现、师生有效问答、课堂思维发展等方面提供的数据参考价值，帮助教师基于数据分析改善课堂教学质量。吴院长的报告既具有理论深度，又提供了实际操作方法，对学校人工智能应用场景的建设具有重要的指导意义。

校党委书记、校长潘建荣出席研讨会并发表讲话。潘校长强调，在面对新机遇和新挑战时，学校必须坚定立场，积极探索人工智能在教学场景中的应用。他提出，复盘式研修在人工智能的支持下应释放出新的活力，让每两周一次的教研活动直指课堂教学提质增效的终极目标，并进一步拓展研修的内涵。AI课堂智能分析系统具有理论依据和数据支持，能够帮助教师通过AI课堂分析还原真实课堂，找回教育清醒，对教师的专业成长具有极大的帮助，在教师队伍的培养上具有其重要性。

教师发展中心主任苗颖老师对AI课堂智能分析报告给出的课堂评价进行了回应。苗老师对AI赋能教学表示高度认可，同时也反馈了学科教师的一些深入思考和需求。学校人工智能应用场景研究小组的核心成员李斌老师也表达了利用人工智能助力教师提升课堂效率的美好愿景。

未来，学校计划引入AI课堂智能分析系统，将今天的研讨成果转化为教育长河中的点点星火，照亮“人工智能+教研”的探索航程。

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