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喜报!我校学生在2024年全国中学生物理竞赛(复赛)中荣获二等奖!
更新时间:2024/10/10  作者:物理教研组 物理教研组  阅读:828次  

    在2024年第41届全国中学生物理竞赛(复赛)中,我校邵裘班张致铭同学荣获二等奖!物理竞赛难度大,获奖人数少,头部学校参与度高,张致铭同学在竞争如此激烈的赛事中获得二等奖实属不易。特向获奖同学、指导老师殷正徐老师和物理组表示热烈祝贺!

关于我的物理竞赛
张致铭
  能在物理竞赛中取得上海市级二等奖的佳绩离不开学校及老师的支持与栽培,我很感谢能获此殊荣。
  其实我学物理竞赛算是半路出家,不是从头开始。一开始加入物理竞赛社的时候,只是想着,试试又不花钱,就来都来了,就试试吧,然后就加入了物竞的深海,从一开始二三十个人,到后来变成十几个人,到后来变成十个人,变成八个人,最后变成四个人,最后只剩我一个了。个中滋味,难以言表。
  其实除去努力与天赋之外,我觉得去学习竞赛更重要的是兴趣,这并非是对某种荣誉的或者是为了升学的追求,而更多的是,对知识本身的热爱,由他人赋予的意义必然是有限的,由自己赋予它的意义才是无限的,像西西弗斯一般在自己的人生中寻找自己的意义。这是人处于世界之中,用有限的人生去追寻无限的知识的一种向往。
  这次我的获奖不仅仅属于我,更属于我的老师,一直支持我的同学好友,我的家长,学校方面的支持。同时,这份奖状所带来的荣誉,不仅对我个人而言,是对学习成果的赞赏,对于未来升学的助力,同样的,对于学校而言更是一项从0到1的突破。这里我也希望在将来这个能获奖的人数会越来越多,直到他成为我们松江一中的一个特色项目吧。   
  对物理这门学科的喜爱,源自于这是目前人类以人类的大脑可以最去接近那些曾经属于神明的领域,发现越是在物理竞赛学的深入,越是发现自己的渺小,越是发现在那些曾经的伟人的伟大,他们所攀登的高峰的雄伟,他们所达成成就的辉煌,他们所创造出知识体系的严谨,让我感到兴奋而恐惧。一言以蔽之,实现目标不是前进唯一的价值,目标本身才是。如果再给予我更多时间,我一定一定不会止步于此。但回归现实,并没有这样的如果。不可置否的是,即便我并不缺乏热爱与兴趣去弥补时间上的不充裕,但把握住更长的时间同样重要。因此我们应该做的,是把握住现有的机会与时间,大步朝着心中的未来前进,迷惘与怀疑不应成为我们的绊脚石。
  最后我想说的是,我们人所能看到的,预测的未来终究是有限的,如果我们单看着我们能看到与我们期望的目标去前进的话,往往会有所偏差,我们不能说单单为了达成目标而去努力而,去前进,而是为了前进本身而去前进。就像我学习物理,不是为了获取多好的成绩,去拿多高的奖,更多的是我觉得我应该去学习物理,这是一份天赋,也是一份责任,更是一份对于未知的探索与追求。
  一言以蔽之,学的多,好学的多深并不重要,重要的是你学的开心,学的爽快。




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