开学一个多月，时光转眼而过。梳理、总结、整装再出发，在3月21日上午，高二年级第二次年级大会如约而至。本次大会主要分为四大议程，质量监控中心主任陆珲老师、学生发展中心副主任陆婕萍老师出席本次会议，会议由年级组长陆璟老师主持，本部班主任也全程参与本次会议。
    第一项议程是阶段性获奖表彰与分享。年级为第二十九届上海高中学生科普英语竞赛、第十三届“赛复创智杯”松江区青少年科技创意设计评选活动，及数学与英语的擂台赛的获奖者颁发奖状。来自高二（4）班的优秀志愿者高川峰同学分享了他的志愿者经历的分享。在当志愿者过程中，高川峰同学体会到了使命感与责任感。他认为，为大家服务工作能够很大程度上提升社交能力，培养自己的责任感。虽然志愿者工作非常繁琐，但他会用心感受，用心实践，在此工作中收获良多。同时，高川峰同学会向有需要的人提供帮助，在此过程中他学会了奉献、友爱、互助，收获良多。在此基础上，陆璟老师也提出了对志愿者的要求，提醒同学们应该自觉遵守规章制度，认真负责对待各项活动。
    第二项议程是阶段考一的成绩分析与经验分享。在学习明星颁奖仪式过后，高二（8）班曹一凡同学为我们带来了他的学习经验分享。在周未的时间里，他会做各种练习题，对知识点进行查缺补漏，在此基础上，他会整理思维导图来巩固所学。在学校中，曹一凡同学常常和任课老师进行面对面交流，及时发现并解决问题。并且，曹一凡同学也对空余时间进行规划，利用好零碎时间。他的分享让同学们充分认识到：如果想要在学习上有质的突破，就一定要有合理的规划、自控力和执行力，并且要持之以恒的贯彻下去。
    第三项议程是阶段性年级情况分析。陆璟老师指出了年级近阶段出现的不良现象和懈怠的学习势头，以她自己在高中阶段的学习经历，充分诠释了只要有明确的目标，督促自己严格按照计划稳步前进，同学们就能够在学习中收获满满。
    第四项议程是实验班调整方案与后续要求。对于实验班调整，会按照四次成绩进行有比例的计算，四次成绩的占比依次增加。陆珲老师特别提出，如有重大违纪的同学，不得进入实验班；若有在年级层面、学校层面表现突出的同学，则有机会成为进入实验班的加分项。实验班的调整有利于年级氛围的整体提升，更加符合学生的发展需求，督促学生积极发展自我。
    最后，本次年级大会以习近平主席在新年寄语中的一句话作为结束语：“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。

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