元旦期间，学生在休整之余还用劳动实践来迎接新的一年。俗话说：“一屋不扫何以扫天下”，高一学生在新年第一天打扫了自己的房间，整理书籍、擦拭书桌、清洁地面，还自己一个干净整洁的小窝；还有同学报名参加了手工艺术类作品展评，同学们用一双双巧手，勾勒出优美的线条、编织出奇妙的结构，让人爱不释手。手工制作不仅培养学生的观察力，而且能够锻炼手、眼、脑的协调力，扎实提高了智育、美育、德育素养，促进学生身心全面发展。

高二学生则尝试下厨房，与家人共同准备新年的第一顿晚餐，同学们撸起袖子淘米、洗菜、烧饭，真是一场别样的生活体验。同学们用视频记录下了这些点滴的劳动瞬间，并在班级内进行了交流分享，感悟劳动的乐趣、体会劳动的价值。还有同学参加“以劳动者的名义敲响新年的钟声”为主题的书法交流学习活动，同学们满怀激情，各显身手，挥洒自如的每一笔笔画都极力展示着书法的魅力，各具特色的对联作品或苍劲有力，或隽永飘逸，或端庄秀丽，充分反映了我校同学积极向上的精神面貌，体现了同学们的书法艺术的基本功和艺术修养，也表达了同学们对劳动主题的理解与思考。

除此之外，在迎接2023年新年钟声敲响之际，同学们意气风发，百尺竿头，发扬青年学生的斗志和精神力量，以“劳动者”的名义，还展开了一场勃勃生机的线上劳动歌曲和劳动诗歌礼赞，展现了一中学子以“劳”战“疫”，以“劳”克难，不畏艰险，迎难而上精神和风采。此次活动中，同学们不仅收获了以劳动歌曲创造集体智慧，分享集体成果的快乐，更是让同学们找到并锻炼了以信息技术赋能艺术作品展现的技术和手段，同时也为今后在各个领域的学习中找到了更好的发展途径和方向。

而在新疆部，同学们在班主任的引领下召开了“以劳动者的名义敲响新年的钟声”的主题班会。班会上分享了来自劳模的新年祝福，同学们强烈地感受到劳动是一切成功的必经之路。同学们积极表达了“我对劳动的认识”，并以实际行动、真实的“劳动体验”迎接新年的到来。清扫校园道路、拖扫走廊楼梯、消毒公共场所、清空楼道垃圾桶、整理寝室内外……几百名学生齐动手，短短一个小时就把校园打扫得干净整洁。在身体力行的劳动实践中，同学们既感受到平时学校保洁人员工作的辛苦，又增强了对校园环境的强烈归属感。

    本次“劳动季·生活秀”，学校精心筹备，举办了一系列符合学生个性化发展的劳动实践活动，希望我们的学生通过自我服务劳动，提高生活自理能力；通过集体互助劳动，增加集体观念和互助意识；通过参与社会公益劳动，鼓励学生热爱社会，遵守社会公德；通过参加生产实践劳动，培养学生爱岗敬业，遵守职业道德。希望每位同学形成较强的劳动能力强，从而掌握较高的生活技能、独立生活能力，对生活充满信心，独立面对生活和学习中遇到的种种困难，最终获得幸福的人生。

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