为进一步落实2022学年松江一中第四轮“双月攻坚”行动，促进语文教学走向深度，打造高效学研课堂。2022年11月10日（星期四）语文教研组在6号楼101室开展 “备盘预设：梁生霞展示课教学设计讨论和指导”活动，本次活动请来了上海市静安区教研员、特级教师冯渊进行教学指导，组内全体教师准时参会。

在上一次备课组集体研讨之后，梁生霞老师确立了“运用逻辑知识，评估论证有效性”的教学目标。试讲过后，特级教师冯渊老师在充分肯定了本节课的容量大，设计合理的同时，也提出了逻辑单元教学不宜“求之过深，求之过甚”，逻辑知识更多是一个工具，要充分调动学生的自主思考，充分讨论。

在正式活动中，冯渊老师为备课组教师带来了《逻辑常识的框架及其在高考卷中的运用》专题讲座，用相当精炼且生动的方式带领大家走进并摸透逻辑单元。他先举了“身体健康最重要，没有健康，人生就什么都没有”的例子，引出我们常见的逻辑推理及推理时会犯的错误。在我们的生活交流和考试得分中，逻辑都是非常重要的内容，可以说逻辑是一个人的思维和其对规律掌握的最明显呈现。因此教师们需要在教学之前啃透、挖深逻辑的全部内容。而冯渊老师深入浅出的讲解为教师们的理解和教学打下了坚实的基础，也为梁生霞老师的公开课助力增色。

《论衡》中说“切磋琢磨，乃成宝器。”此次梁生霞老师主备、冯渊老师指导、教研组集体参与背盘的公开课经历了反复探讨琢磨，体现了一节好课的形成需要众多智慧的碰撞。相信语文教研组的老师们在不断学习交流和相互扶持中，定能博采众长，相得益彰。

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