【转发】关于举办松江区第六届中小学班主任基本功竞赛的通知 

各中小学(含民办学校、随迁子女学校)：　　

为进一步推进班主任队伍专业化发展，壮大优秀班主任核心团队，促进班主任队伍建设。引领职初期班主任明晰班主任专业成长路径，规范建班育人的基本功，进一步增强对班主任岗位的认同感和归属感；引导成熟期班主任明确专业发展的方向，凸显建班育人特色，由经验型向研究型发展，进而带动班主任队伍的整体专业化发展。经研究决定举办松江区第六届中小学班主任基本功竞赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

1.全区在编在岗的班主任；

2.已经参加过长三角班主任基本功竞赛和近三届获得上海市班主任基本功竞赛一等奖的教师不属于本次参赛范围；

3.新苗组：班主任工作年限五年及以下的班主任；

金穗组：班主任工作年限大于五年的班主任。

二、竞赛内容

本次竞赛围绕班主任建班育人的基本功内涵开展，着力于提升班主任的班级管理、师生沟通、家校协同、突发事件处理等能力。

三、竞赛形式

竞赛分两个组别进行：

1.新苗组：育人故事、主题班会设计实施和面试三个环节：

2.金穗组：育人故事、带班育人方略、主题班会设计实施和面试四个环节。

四、竞赛要求

（一）育人故事

1.内容要求

结合新时代学生成长过程中的新情况、新变化，以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校社共育、劳动教育、课后服务等为切入点，讲述自身工作中的育人故事，彰显班主任人格魅力，体现班主任的师德修养、专业素养和教育智慧。

2.材料要求

育人故事文本要求主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣、富于启发。2000 字左右。

（二）带班育人方略

1.内容要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以《中小学德育工作指南》为参照，可以从班级文化建设、班级制度建设、班级人际关系建设、班级活动、班级协同教育、班级特色建设等建班要素出发，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路、具体做法和实践效果等。理念要遵循育人规律；目标要符合班情学情、明确具体；实践做法要体现方向性、系统性、真实性、科学性、操作性、创新性、实效性和特色性。

2.材料要求

带班育人方略文本格式包括育人理念、班学情分析、班级发展目标、实践做法、特色、成效等基本模块。5000 字左右。

（三）主题班会

1.内容要求

落实《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等文件要求，重点关注党史教育、中华优秀传统文化、公民道德教育、礼仪教育、生态文明教育、新时代英雄人物、生命教育等方面，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。从以上内容确定一个切入点，题目自拟，设计和实施主题班会。要体现教育性、主体性、规律性、操作性、生成性。

2.材料要求

（1）主题班会文本。根据比赛主题设计主题班会教案。教案要求主题鲜明，目标明确，形式新颖，注重学生体验感和参与度。文本结构包括:班会题目、教育背景、教育目标、活动准备、实施过程等。2500字左右。（格式可参考附件1）

（2）主题班会视频。进入区级决赛的班主任根据比赛要求进行课堂实录。课堂实录视频小学35分钟，中学40分钟。

（四）面试

进入区级决赛教师在规定时间内完成教育情境模拟。教师根据材料提供的预设情境，通过和助演互动完成“班主任角色”表演，提出解决问题的策略和方法，体现教育理念和教育智慧。面试时间每人15分钟，其中场外准备时间5分钟，角色表演时间4分钟，阐述时间3分钟，评委提问3分钟。面试的评分原则：

1.基本素质评价：包括仪容得体、逻辑清晰、表达流畅、应变灵活等。

2.专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法适用程度、教育效果体现程度等。

3.个性特色评价：包括个性表现、思维反应、语言表达等。

五、竞赛过程

（一）第一阶段：宣传发动（2022年9月—10月）

根据市竞赛要求，研制区基本功竞赛方案；举行启动仪式，解读方案，广泛宣传发动；围绕竞赛主题，开展区级培训辅导。

（二）第二阶段：校级初赛 （2022年10月—11月）

围绕区竞赛要求，制定校级竞赛方案，开展校级培训，举行校级班主任基本功竞赛，做到校内班主任全覆盖。

（三）第三阶段：区级决赛（2022年12月下旬）

举办单位将组织专家组对各校推荐的相关竞赛材料进行评审，确定进入区级决赛的人员名单。同时举行区级决赛，决赛内容为：上交班会课堂实录、情景面试。

（四）第四阶段：总结辐射（2023年1月—5月）

公布获奖名单，进行表彰；组织部分获奖教师，开展主题班会展示，推广竞赛成果。

六、参赛名额和相关材料报送

（一）参赛名额

要求在校级遴选的基础上，新苗组和金穗组：小学、初中、高中各推荐1名班主任；九年一贯制学校推荐2名班主任（小学段和初中段各1名）；区班主任工作室各推荐1名班主任。

（二）材料报送

1.截止时间：2022年11月30日

2.材料要求

新苗组：育人故事文本、主题班会设计文本

金穗组：育人故事文本、主题班会设计文本、带班方略文本

3.报送方式

（1）电子稿：各学校、工作室将参赛班主任的竞赛材料（新苗组和金穗组各一个文件夹）、信息汇总表（见附件2）以及相关情况调查表（见附件3），以“xx学校第六届区班主任基本功竞赛”命名，打包发送至cxysjbzr@126.com。

（2）纸质稿：各学校、工作室将参赛班主任的相关材料一式三份，交给德研室蔡晓燕老师。

七、奖项设置

本次竞赛分新苗组和金穗组两个组别，各组别分别设小学组、中学组一、二、三等奖若干名。

松江区教育局宣传德育科

松江区教育学院德研室

2022年9月30日

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