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探索创意项目设计  推进个性化教育向实里走——我校举办个性化教育项目设计评选活动
更新时间:2022/10/13  作者:教师发展中心 佚名  阅读:1236次  
    10月12日,在全国上下喜迎党的二十大胜利召开的日子里,我校围绕如何落实个性化教育的主体框架举办了一场个性化教育项目设计评选活动。此活动旨在激发教师参与个性化教育的积极性,把个性化教育在教育教学实践中落实落细。
    活动邀请了特级教师、正高级教师沈志辉和首席教师顾朝晖、杨健、钱夏红担任评委。“华雯”、“淙斌”两个计划的老师和2022届松江一中基地见习教师观摩了此次活动。活动由青年教师朱贝妮主持。
    活动前期,学校在“华雯”、“淙斌”两个计划的教师群体中发起了个性化教育项目设计活动。最终收到课程教学领域项目设计27个,思想道德领域项目设计8个。经校内初审,挑选出8个优秀项目参加本次评选活动。其中6个为课程教学领域,涉及社团建设、学科活动、研学课程等;2个为思想道德领域,涉及学生思想教育、校园主题活动等。
    此次评选形式分为:每人汇报五分钟、回答评委问题三分钟,采用评委、现场观众分别打分,然后合计总分的方式来评出。老师们从项目设计的背景、意义、目标、策略、评价等方面精心准备,制作精美PPT,项目方案的创意设计,特色鲜明,富有个性。现场表现也显示了很强的应变能力和语言表达水平,完美体现了本次活动的宗旨。
    经过评委和现场观众打分,张嘉悦老师的《乡土地理与历史融学科研学项目:上海母亲河的变迁》和陆婕萍老师的《青年之声》获得一等奖(最佳设计);张姝萌老师的《高中学生自主社团建设初探》、杨斯佳老师的《“放学别走,与 π相约白色情人节”——3.14国际数学节游园会》和何晓燕老师的《TI图形计算器与高中数学学习》获得二等奖;赵丹丹老师的《校园活动有你做主——学生校园主题日》、刘露霞老师的《航海家Becoming a navigator》和唐春花老师的《古典诗词知识大赛》获得三等奖。
    周慧瑛副校长宣布了获奖名单,并向获奖者颁发了获奖证书。
    今年是我校个性化教育的元年,奋力开辟个性化教育的崭新赛道,积极搭建起现象级卓越高中建设的四梁八柱,是为我校“全面提升学生在校生活质量”改革立意作一个全新的注脚。我们将且行且探,携手奔赴,共同构造学校个性化教育的宏大叙事!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




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