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3月1日，艺术教研组在王勇旗老师的带领下，共同阅读学习了《老喻对话<未来学校>导演徐立：凉水井中学的教育改革之路，给我们哪些启示？》，之后，艺术组教师分别谈了一些自己的想法。
钱夏红老师首先谈到，艺术是实施美育、培养学生审美的重要途径，对人的全面发展有着重要的作用。在艺术课程中，要充分发掘学生个体的差异，发现学生歌唱、舞蹈、钢琴等不同的才艺，尊重学生的个性发展。钱老师认为，学校教育剧场的成立对学生艺术才能的施展有着极大的帮助。音乐报道剧的演出，挖掘了学生在表演方面的能力，对台词、人物的揣摩和演绎，为一群热爱表演、喜爱舞台的学生提供了展示的平台，其中的歌曲和舞蹈的表演，也积极的带动着合唱团和舞蹈团的参与，营造了非常浓厚的学校艺术氛围，同时也提高了学生们团结合作的能力。
接着，王勇旗老师补充到，艺术类社团的开展，也是对学生个性化发展培养的一个途径。学生在社团中可以深入的感受艺术形式的特点，充分的发挥自己的特长，在深入的艺术学习中又能持续的维持兴趣，进而也可能变成学生之后职业的一种选择，产生从事艺术相关工作的愿望。王若楠老师对此非常认同，她谈到目前的舞蹈“一条龙”项目，在这些舞蹈特长学生当中，她感受到学生对舞蹈的热情，在跳舞中投入的状态，舞蹈对学生身心发展、自信表现有着非常大的作用，有些学生也产生了以后加入大学艺术团的愿望。因此在平日的艺术课程中，就要发现学生的艺术特长，并给予一定的施展平台。
艺术组的老师们在畅谈了自己的想法之后，对本学期的艺术教学做出了计划。首先继续深入学习新课程改革下的艺术课程和音乐课程的实施方法，在主题上要丰富、多元，充分发展学生的个性，因材施教。其次，在跨学科教学中还要不断探索，使学生透过艺术丰富人生观。同时，在艺术实践活动方面，是否可以发展一些更具特色的项目，可以作为艺术组阶段性展示的一个平台，这还需要再继续努力和思考。
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