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夯实基础,提升能力——生物特级教师王石老师来我校做等级考复习策略指导
更新时间:2022/2/22  作者:生物教研组 佚名  阅读:645次  
    2月22日中午,为了进一步指导等级考阶段的教学工作和复习策略,生物组邀请了延安中学的学科特级教师王石老师进行了讲座分享。张春燕副校长、校务管理中心秦晋婷老师、高二年级组长包卫老师,以及全体生物组教师参加了本次活动。活动由高二生物备课组组长张姝萌老师主持。

    王石老师以“人类从受精卵到出生也仅需280天”的生动事例为开场,提出只要大家能够充分且有效地利用好时间,等级考前的复习时间依然是充裕的,鼓励各位老师放平心态,化压力为动力。

    王石老师首先就等级考的学习要求展开了介绍。他强调近年来生命科学的等级考试题虽然情境新颖,但主体依然是注重基础性和综合性的考查,重点围绕“关键能力”和“真实问题”两个方面展开。因此教师需要引导学生在回归课本的同时,培养解决真实情境下实际问题的能力,并提出了“夯实基础,提升能力”的八字箴言。

    接着,王石老师重点介绍了等级考的复习策略。
    在“如何落实基础”的问题上,他用了“穿点成线、结线成网”来类比知识点梳理和框架搭建的重要性,提出要鼓励学生互相提问、互做小老师,以此锻炼信息提取和规范表达的能力。学生的问题没有难或简单,只有有用和无用,学生的提问行为应当得到老师的肯定和支持。
    在“如何提升能力”的问题上,王老师提出要让学生在做题前看清指令;建立材料与原知识的联系;结合起点终点进行逻辑分析;围绕观点论据形成批判性思维等,从多个角度展开了具体介绍。
    此外,王石老师还展示了多道有代表性的试题,引导与会人员围绕试题共同思考答题的切入角度,辨析答案表述的合理性等。在聆听了王石老师一个半小时干货满满又生动风趣的分享后,组内老师们纷纷表示获益良多,对等级考试卷的考察视角有了更加深入的理解,对二轮复习和冲刺阶段的教学有了更为明确的方向。




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