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稳其心,促其行--2022届高三第一学期班主任交流会
更新时间:2022/1/18  作者:高三年级组 顾巧英  阅读:418次  
   

18日上午,高三年级全体班主任在春考考点学校就本学期的班主任工作进行了交流。出席本次会议的领导有德育分管校长张春燕,学生发展中心副主任张管凤。会议由年级组长顾巧英主持。

为了让会议更有实效性,会前通过投票,大家选出了两个最有代表性的主题:学生情绪的稳定和健康,消极情绪的有效引导;学习动力的激发。班主任们围绕这两个主题以及班级特色分享了经验。

张春燕副校长听取了班主任的带班经验后,给予了高度评价。她指出,班主任岗位是学校工作中最辛苦的岗位,高三班主任们更是辛苦。大家能克服种种困难,本着教育初心,用温情和智慧化解工作中的一个又一个难题,非常了不起。

  张管凤副主任对整场交流会进行了点评。她认为高三的班主任团队积极向上,年级工作有条不紊。她结合会议主题“稳其心,促其行”, 敏锐地捕捉了班主任们建班育人过程中的有效方法,并高度提炼了方法背后的理念。她用三个“心”---- 知其心、柔其心、悦其心, 概括了班主任们如何做到“稳其心”。

  一.知其心 。三班魏静老师通过建立良好师生关系来了解学生;六班张智梅老师和二班朱涛老师通过积极家校沟通对心理问题学生进行预判,促成孩子及时就医。 .“柔其心”。一班季冬英老师通过增强学生心灵的柔软度以及进行感恩教育,使学生亲其师、信其道。五班俞黎滨老师坚持对后进生一视同仁,批评时温和而坚定,以柔克刚,促进学生消极情绪的转变。三.悦其心。八班邹珊珊老师、九班王庆利老师、十班郭群老师通过形式多样的班会课让学生释放压力,同时教会学生如何管理自己的情绪。

张老师又用 “端其行”和“用其长,育其人”总结了班主任们如何“促其行”。

一.端其行。七班秦凤老师面对个性鲜明的学生,从引导学生每天参与体育大课堂开始转变学生懒散的行为习惯。四班董顶国老师身体力行地为班级同学树立卫生打扫标准。二.用其长,育其人。九班的“现象级学生”评选活动;二班、六班的自主学习帮扶小组;四班的文、理科组长制。这些都是“用其长”的集中体现。

会上年级组长顾巧英老师表达了对班主任们的感谢,同时提出了后一阶段班主任工作的要点。相信本届高三在全体班主任的带领下,在全体学生的努力下一定能取得好成绩。





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