松江一中校本研修 >> 基于学习目标，落实作业讲评——“双新”背景下高中语文作业设计暨统编教材学科基地展示活动

课堂展示第一节课由松江一中姚岚老师执教《整合多方资源，助力目标落地——单元作业设计与讲评》，引导学生讨论优秀通讯稿的评价标准，然后运用评价标准对两篇学生的通讯稿习作进行比较，并进行《走向希望田野》特刊选录的讨论，从而把握优秀通讯稿的要素和培养情境运用意识；第二节课由松江一中陈奕汀老师执教《共寻“理想社会”——选必上册第二单元梳理作业讲评》，通过对学生梳理出古诗文中“理想社会”描述的作业进行反馈与讲评，引导同伴学习，对单元梳理进行优化和提升，比较分析儒、道、墨理想社会的异同，进而达成加深对传统文化之根理解的单元目标。

接下来我校高一语文备课组梁生霞老师从双新背景下作业设计的要求、设计路径和实施策略及反思等角度做主题发言。高二备课组冯莹老师从“立足单元目标，细化作业目标”、“优化作业结构，丰富作业类型”、“思考和反思总结”三个角度分析说明高二备课组如何落实单元目标，提升作业设计品质。

两节作业讲评课与主题发言得到了听课教师们的高度认可，上师附外孙佳、松江二中语文教研组长赵陈君等教师代表，从单元作业成果的系统性、作业讲评的创新性、课堂学生活动参与的充分性进行了高度的评价。

宝山区教育学院王庆作专家点评。他肯定了两节课体现出作业的开放、综合的课程理念，梳理作业切入角度的精准性、作业对拓宽学生的视野，增强学生综合实践的价值。然后，松江区教育学院副院长陈赣进行点评，他指出教师要转变教学和作业设计的理念，注重作业与测评研究的相关性。

随后，松江区教育局基教科李凯科长肯定了我校进行双新探索的努力及学科基地展示的质量，赞扬了区域研训的指导力，强调了教师需进行教学方式与评价方式的改变，希望学科教研基地，继续发挥专业辐射力。

最后，我校潘建荣校长进行了答谢，感谢区域教研平台的搭建与点评专家的到位点评，并表示我校作为双新项目校，会一如继往地继续推进双新，做出创新成果。