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松江一中跨学科综合课程联合教研组组长竞聘方案
更新时间:2021/4/7  作者:教师发展中心 佚名  阅读:132次  
    为深入推进“双新”实施示范校建设,推动学校人事制度改革,鼓励教师积极参与学校教学教研管理,实现教学管理队伍的年轻化、知识化、专业化。学校党政领导班子研究决定设立跨学科综合课程联合教研组,并启动跨学科综合课程联合教研组长岗位竞聘工作。为保证本次竞聘工作的顺利有序开展,特制定本实施方案。
一、指导思想
    全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,坚持正确的选人用人导向,努力建设师德高尚、责任心强、业务精湛的教研组长队伍。通过竞聘上岗,选拔具有开拓创新精神、奉献合作能力的跨学科综合课程联合教研组组长,主动引领跨学科融合课程、跨学科综合实践课程的的常态化实施,积极探索跨学科综合课程的意义、价值、操作路径及典型样态,努力提升跨学科综合课程的教研品质,促进教师专业素养提升。
二、竞聘原则
以德为先、注重实绩、公开公正、竞争择优
三、竞聘岗位
跨学科综合课程联合教研组长1名
四、岗位职责
1. 负责招募核心小组成员并按融合课程、综合实践课程等不同推进方向制定工作方案。制定跨学科综合课程实施计划,有计划地安排课程实施的进度。确保跨学科融合展示课每学期开设不少于3节,跨学科综合实践课程实现全校学生掌握基本科研调查方法,研究课题覆盖全体学生的目标。
2. 主持本教研组日常工作,组织教师积极从事跨学科融合课程及跨学科综合实践课程的教研活动,总结教学经验,改进教学质量,提升课程实施水平,领导本组的教研和科研活动。
3. 定期召开学生和教师座谈会,掌握课程实施的情况,负责召集跨学科综合课程学科业务会,确定并解决课程实施过程中遇到的相关问题。
4.指导本学科按时完成学校交给的各项工作任务,积极参加学校教学管理部门举办的教研活动。
五、竞聘条件
1.热爱教育事业,政治立场坚定,勤奋踏实,乐于奉献,群众认可度高,业务水平高,有发展潜力,教育教学成效显著。
2.有较强的组织纪律性和从事教研工作的热情,有较强的沟通能力和组织协调能力,大局观念强。
3.本校在职在岗教师,一般具有3年以上教龄。
4.一般具有一级教师及以上专业技术职称。
5.有志于从事跨学科综合课程管理工作并有相关教育教学工作经验者,条件可适当放宽。
六、竞聘程序
本次竞聘采用个人自荐、同行他荐、部门推荐等形式,经资格审查、民主考评、公开聘任的程序进行。具体如下:
1.公布方案。在校园网、企业微信公布竞聘方案,公布岗位、竞聘条件、竞聘程序和方法。
2.竞聘报名。凡符合竞聘条件者可报名,于4月16日(周五)前将申报表(见附件)交周钢老师处。
3.资格审查。竞聘领导小组审查报名参加竞聘人员的资格。
4.民主推荐。对参与竞聘的人员进行民主推荐。
5.竞聘面试。组织专家组对竞聘人员开展面试,专家组由校级领导、中层干部、教研组长、学术委员会人员组成。
6.确定人选。召开竞聘领导小组会议,根据竞聘人员的工作实绩、群众意见、民主测评、竞聘面试情况确定拟聘任人选,并将拟聘用人选名单报校务会。
7.任前公示。经校务会审核通过后对拟聘用人员公示3个工作日。
8.聘任上岗。
七、 任期、待遇及考核
  1.任期为3年;
  2.任期内享受学校规定的岗位津贴;
  3.任期内按学期进行考核,享受绩效考核奖励。
 
本方案解释权归学校竞聘领导小组。
 
                                                                                   上海市松江一中
                                                                                2021年4月2日
 




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