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沪滇携手•共促发展——松江一中团队赴版纳州一中对口交流活动侧记
更新时间:2021/4/1  作者:校务管理中心 佚名  阅读:864次  
     3月28日至31日,由上海市松江一中校党委书记姚立强带队,英语教研组长薛瑛、数学教研组副组长丁元忠、历史教研组长季冬英、政治教研组备课组长史桂兰、物理特级教师沈志辉等一行6人,前往云南省西双版纳傣族自治州第一中学,倾情送教英语、数学、历史、政治和物理课。
     3月28日凌晨出发前,松江一中校长潘建荣特意前来送机,温暖着版纳执教团队每一位成员的心。
    当天下午两点多,团队抵达目的地。受到了西双版纳傣族自治州一中领导的热情欢迎。州一中王凌红校长亲赴机场迎接,挂职西双版纳傣族自治州一中的杨斌炜副校长也一同迎接。
     3月29日上午,校党委书记姚书记和州一中党总支的同志们进行交流,介绍了我校党建工作思路及具体实施途径、方法。重点介绍了我校坚定不移推进全面从严治党“四责协同”机制建设,通过“四责协同”常态化、长效性机制建设,使党员领导干部真正把管党治党责任放在心中、扛在肩上、抓在手中,紧扣新时代新要求,紧密结合学校党建实际,创建多个品牌项目,形成学校党建工作的特色和亮点。另外,还介绍了如何聚焦中心工作狠抓管党治党责任落实,以从严管党治党推动学校各项重大决策部署落地落实见效。下午,姚立强面对州一中全体教职工做了《坚定信仰  知行合一》的微党课。
     同日上午,五位学科教师分别在高一年级的1、2、3、5、6五个班执教上课。薛瑛老师执教《写作》一课,丁元忠老师执教《余弦定理》一课,季冬英老师执教《中古时期的亚洲》一课,史桂兰老师执教《人民民主专政的本质》一课,沈志辉老师执教《向心加速度》一课。
     本次课堂交流均采用两地教师同课异构,英语课型是读后续写。来自州一中的张晓琴老师采用的是读后故事续写,而薛瑛老师采用的是读后概要写作。薛老师的课堂学生全程参与,写作热情高涨。课上师生互动真实、有效、精彩。下午两校就如何提高三一模复习有效性、如何提高学生词汇量、如何提高英语学困生学习积极性等问题进行了深入研讨。州一中老师对松江一中英语组校本课程表现出了极大的兴趣,表示今后也将学习尝试编写适合自身学情的校本复习材料。
     政治学科,州一中教师穆代慧子和松江一中教师史桂兰围绕《人民民主专政的本质》主题进行了同课异构。穆老师的课讲解很细致,主要以讲授为主。史桂兰老师的课则突出新课改的要求,通过结构化的教学设计和围绕议题开展学生活动,突出政治课活动型课程的新要求,充分尊重学生主体地位。在下午的教研活动中,史老师围绕“新课改下如何开展议题式教学”作了经验交流分享,版纳一中与会老师觉得此次研讨有助于打破固有教学模式,领会新课改要求颇有启迪。
     沈志辉老师授课前仔细研读人教版物理新教材(必修2),课中通过情境创设,建构模型,建立概念;基于师生对话、生生对话等方式,结合情境再开发,探究向心加速度方向和大小;最后回归引入情境,学以致用,小结提升。正如课后评议老师们普遍所说:本课基于认知起点,设问题、搭阶梯、分任务,学生充分经历概念建立的“来龙去脉”,有助于形成物理观念,发展科学思维,实现学科育人。下午教研活动中,沈老师应州一中老师提议,分享了题为《基于素养的高中物理单元教学设计》的主题讲座,近一个半小时的交流,沈老师从透视“单元教学”和实践“单元教学”两个视角,解读单元教学的设计体例和实践路径。
     丁元忠老师展示了一堂《余弦定理》示范课,参加了州一中数学教研组的主题教研活动并作汇报交流。由于教材上有很大差异,丁老师提前收集了大量相关资料,以新课标及州一中使用的新教材内容为基础,以上海的教学理念和教学设计为重点,以提升学生数学素养教育为核心进行精心备课,开展教学展示。用具体的情景设置引入问题,用小组讨论交流的方式研究核心知识,用层层递进的关键问题推动课堂深入,用精心设计的典型例题提高知识综合运用,用严谨准确的语言和板书表达展示,呈现了一堂有设计、有层次、有收获、有乐趣的数学课。在主题教研活动中,丁老师就西双版纳州一中所提出的相关问题,一一回应解答。
     季冬英老师的历史教学充分体现了海派风格的特色,聚焦核心素养,重视教学内容的整合,创设教学多个情境,以问题链驱动,体现了深厚的教师素养,课上得很“稳”。下课的时候,高一(1)班学生们自发鼓掌,历史组老师们也给予了高度评价。版纳一中教研组长罗书秀老师在微信留言:“组内老师对季老师的课赞叹不已,受益颇多,期待下一次的指导”。下午的教研组交流围绕“如何使用新教材”、“如何对教材内容进行取舍整合”、“如何开展校本教研”三个问题展开,季老师把使用新教材的心得做了梳理,分享了上海市、松江区以及松江一中的具体做法,对大单元设计和课标质量水平分层实践做了重点介绍。

     3月30日下午,松江一中赴版纳交流一行六人返程。此次版纳之行,充分践行了我校“双新”示范校建设的育人理念;虽交流时常有限,但两校友谊久远,期待沪滇持续携手,共促长远发展。

 





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