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高中化学主题活动课堂实践与研究——《氨气》复盘式研修“翻盘重构”
更新时间:2021/3/21  作者:化学教研组 王灿  阅读:1357次  
  2021316日下午,上海市双名工程攻关计划基地学员赵毅老师在我校高一(10)班,就如何在高中化学课堂教学中开展主题活动进行了第二次试讲,松江区教育学院院长、上海市特级教师钱秋萍,松江区高中化学教研员席云芳,松江一中化学教研组组长、上海市特级教师王灿,以及松江一中化学教研组没有课的老师参加了本次的试讲听课和“翻盘重构”活动。
  本次试讲是在第一次“协同复盘”的基础上,赵老师进行的“翻盘重构”。课的总体框架与第一次试讲相比变化并不大,但赵老师非常谦虚地听从了“协同复盘”时老师们对他提出的建议或意见,4个驱动型问题更加明确,在每个驱动型问题的解决过程中,设计的教学活动要求和目标也更加明确,整节课条理更为清晰,学生的参与度也更高,课堂上赵老师给予学生自由发表观点的机会也更多了,充分激发了学生学习的积极性,激发了学生的深度思维。
  赵老师在课堂上以《氨气》为载体,通过巧妙的设计,充分体现了主题活动在高中化学课堂教学中的价值,为我们教研组后续开展单元教学设计和项目化学习提供了非常好的借鉴。




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