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教师研修课程第二讲——素养本位的单元设计
更新时间:2021/3/11  作者:本站原创 佚名  阅读:246次  
   3月5日下午,我校有幸邀请到了全国课程学术委员会副理事长、华师大课程与教学研究所所长崔允漷教授,为全体教师作教师研修课程第二讲《素养本位的单元设计》。本次讲座由郭宁伟副校长主持。
    崔教授用生动形象的比喻向我们诠释了素养背景下的新教学:素养+单元+情境+深度+……原本晦涩难懂的理论变得可触摸、可想象、可实践。“教的是技能,留下来的是素养”、“单元设计必须是问题链、必须要有进阶”、“学科核心素养是学生的学科素养,公民的学科素养,而不是学科专家的素养”、“学科核心素养是学生通过本学科学习之后而逐步养成的关键能力、必备品格与价值观念,关键能力是能做成事,必备品格是愿意并习惯做正确的事,价值观念是寻求或坚持把事做正确”……崔教授的这些金句给我们留下了深刻的印象,有耳目一新、醍醐灌顶之感。同时,对我校将要开展的中青年教师评比也有着非常精准的指导意义,更对我校“双新”实施示范校的创建产生深远的指导意义。
 




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