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英语冲刺,分秒必争-- 记高三英语词汇专题讲座
更新时间:2020/12/27  作者:高三9班 张佳莹  阅读:233次  
    1223高三一模刚结束高三年级全体同学下午3点在小剧场有幸聆听了来自上海七宝中学董辰韵老师就英语高考词汇专题进行的讲座此次讲座虽然是安排在一模考刚刚结束,春考在即高三学子们以勤恳治学态度聆听了全程讲座。
    本次英语讲座留给我印象最深的应该是关于背单词。首先,是关于背单词的方法。讲座主讲人董老师建议按照字母表倒叙背,并强调不要死记硬背并强调背单词的时间需要由早中晚分摊,从而更好地加深印象。于我而言,高三背单词量确实显著地增加了。最初,我通过死记硬背,似乎还略有用处。但近期,这项任务对我而言愈发困难。不过通过这次讲座,显然拓展了我的单词背诵方法。另外董老师特别强调即便到了考试前最后一课抱佛脚背单词于英语考试也是大有益处的
    其次,也有关于记忆单词其他含义的相关方法。在进入高三之后,做题时候最深刻的感受是英语阅读中熟词生义的增多。这作为英语一大考点,于我而言是及其苦手的就算近期有注意看一些单词的其他含义,在考试时候也很难去联想到。更何况部分单词的意思极多,记下来都是一项艰巨的任务。董老师对于此类问题的措施是去记忆这些单词的常用含义。那么如何挖掘常用含义?这就需要在刷完一套模卷之后,再复盘整张卷子,确保无生词。相信这对于大部分学生为冲刺春考而刷题有了很大的启迪。
    同时,关于做试卷的顺序,董老师也分享了她的观点。在做听力时,最先关注的应该是最后的长对话,以免自己之后的注意力涣散。完成听力之后,先去看中译英以及作文,将相关词组写在翻译旁边,并且浏览个作文的大概后,再按照顺序从语法开始做题。在我看来这样最明显的优点是给了更多时间构思作文,并且也可以在阅读文章内寻找适合写作的单词。
讲座的尾声董老师也束缚我们一学子能在2021一考中牛气冲天取得辉煌战绩




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